29. Франкфуртская школа в социологии XX в. Основные этапы развития. Главные представители: м. Хоркхаймер, т. Адорно г. Маркузе. Характеристика теоретических позиций.

1 этап – европейский (31-39 гг.): Институт социльных исследований во Фраккфурте на Майне возник в 1923 г. под началом теоретика марксизма (австромарксизма) К. Грюнберг. Ориентация на ортодоксальный марксизм. Марксизм + фрейдизму (психоанализ).

М. Хоркхаймер (1895-1973)

2 Этап – Американский (39 – 50 гг.) :

• Т. Адорно (1903—1969),

• Ф. Поллак (1894-1970),

• Г. Маркузе (1898-1979),

• Э. Фромм (1900-1980).

В 1934-1939 гг. институциональный центр Школы располагался в Женеве,

позднее в Париже (при Высшей нормальной школе),

с 1939 г. - в США (при Колумбийском университете);

с 1944 г. - во Франкфурте-на-Майне (ФРГ).

3 Этап – Западно –германский (50-60 гг.):

Возвращение на родину видных представителей.

Ю. Хабермас, Маркузе.

Основные вопросы школы:

«отчуждение»

«авторитарная личность»

рационализация – «разум, сошедший с ума» (Диалектика просвещения).

«Одномерный человек»

М. ХОРКХАЙМЕР (1895-1973).

социологическая теория - строилась на критических основаниях.

"критика буржуазной политической экономии" Маркса

"критика" отождествлялась с "диалектикой" (диалектикой марксизма), "негативной диалектикой".

Неофрейдизм - в каждом человеке два основных влечения: к жизни (Эрос) и смерти (Танатос).

Какое из них возьмет верх — зависит от общественной среды, культуры.

Когда же индивид утрачивает стремление к жизни и торжествует инстинкт смерти, формируется человек-некрофил (в противоположность биофилу)- дитя рациональной (рассудочной) цивилизации.

Работы: «Бегство от разума» (1947); «О свободе» (1962);

В 1950 г. группа авторов с Т. АДОРНО (1903—1969) - труд "Авторитарная личность".

тип личности, порождаемый тоталитарными режимами, "фашизоидным" обществом.

Черты: консерватизм, агрессивность, властность, ненависть к интеллигентности, стереотипность мышления, конформизм, ненависть к представителям других этнических групп.

Типология авторитарной личности:

конвенционалистский,

садомазохистский,

причудливый,

меланхолический,

манипулятивный.

(1948 г.) Адорно и Хоркхаймер - "Диалектика просвещения. Философские фрагменты".

Фашизм, "коричневая чума" - "дух просвещения", "культура", кот. Связана с развитием рационализма рациональность более широко: как подчинение, господство, власть, насилие.

Все "буржуазное просвещение" - "миф XX столетия". Это великое заблуждение — считать современное общество свободным, демократическим, просвещенным. На самом деле оно "больное".

Коллективное безумие, массовая паранойя.

Философия, наука, техника, — исчадье ада. Они — источник цивилизованного рабства.

Г. МАРКУЗЕ (1898 —1979), "Разум и революция", "Эрос и цивилизация", "Одномерный человек".

Современное, "позднекапиталистическое общество" - "одномерная структура влечений".

• атрофировано социально-критическое отношение к действительности;

• не более как "функционера" системы.

Поэтому современная революция должна затрагивать "антропологическую структуру" личности - освободить подавляемые обществом глубинные инстинкты, инстинкт Эроса — это революция структуры инстинктов.

Но! "Люди с одномерной структурой влечений" не способны на радикальные преобразования.

не "закоснели" юноши (школьники и студенты в возрасте от 17 до 25 лет):

"фрейдовский пролетариатом",

различные маргинальные слои общества,

аутсайдеры,

люмпены.

В мировом масштабе - "бедные" страны.

Главную ставку на "Великий Отказ" — "абсолютное отрицание" современного Общества.

Новое общество будет - на изначальных влечениях человека, «святая природа», "революция экстаза".

"принцип наслаждения".