Авдеева Н.Н., Мещерякова С.Ю. Вы и младенец: у истоков общения. М., 1991.-160 с.

Ветрова В.В., Смирнова Е.О. Ребенок учится говорить. М.,1988. 96 с.

Возрастные особенности психического развития детей. /Отв. ред. И.В.Дубровина, М.И.Лисина. М., 1982. 164 с.

Воспитание детей раннего возраста в детских учреждениях. /Под ред. Н.М.Щелованова, Н.М.Аксариной. Изд. 3-е. М., 1955. 340 с.

Воспитание детей раннего возраста. /Под ред. Н.М.Аксариной. Изд. 3. М.,1977.

Выготский Л.С. Младенческий возраст //Собр. соч.: в 6 т. М., 1984. Т.4. с. 269-317.

Выготский Л.С. Мышление и речь. //Собр. соч.: в 6 т. М., 1982. Т.2. С. 5 -361.

Крайг Г. Психология развития. Спб: Издательство "Питер", 2000. -992 с.

Лисина М.И., Галигуэова Л.Н. Изучение становления потребности в общении со взрослыми и сверстниками у детей раннего возраста - М., 1999.

Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М., 1999. 442.

Основы психологии и педагогики: Курс лекций/Под научной редакцией Н.А. Дубинко – Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004 – 366 с.

Педагогика. Большая современная энциклопедия/ Е. С. Рапацевич. Мн.: Современ. Слово, 2005 – 693с

Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие/ Б. Т. Лихачев –М.: Прометей, Юрайт, 1998 -464с

Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/ П. И. Пидкасистый.- М.: Педагогическое общество России, 2002 -640 с.

Пралеска: программа дошкольного образования/ е.А. Панько (и др.) – Минск, 20

Работаем по программе «Пралеска» / Е.А. Панько (и др.) – Минск, 2007

Рейнстейн А.Э. Особенности, речи дошкольников в общении со взрослым и сверстником - М., 1996.