2.Класифікація психологічних теорій особистості

Відповідно до класифікації Р. С. Нємова,можна виділити принаймі 48 варіантів різних підходів до розробки сучасних теорій особистості. Кожен з них, у свою чергу, може бути оцінений за п'ятьма параметрами, які на показані у вигляді основ для класифікації. Короткий опис основних типів теорії особистості, запропонованих Р. С. Нємовим. Психодинамічні теорії описують і пояснюють особистість та її поведінку, виходячи з характеристики внутрішніх, психологічних (суб'єктивних) компонентів. Соціодинамічні теорії особистості головну роль в поясненні детермінації поведінки відводять соціальному оточенню та ситуації, в якій знаходиться індивід. Теорії цього типу не надають особливого значення, а то і взагалі ігнорують роль суб’єктивних, внутрішніх факторів. Інтеракціоністські теорії особистості виходять з принципу взаємодії внутрішніх та зовнішніх факторів у детермінації поведінки індивіда. Експериментальні теорії особистості будуються на основі аналізу та узагальнення даних про психічні особливості індивіда, одержаних шляхом дослідів, тобто в ході експериментальних досліджень. Неекспериментальними вважаються теорії, автори яких в описанні та поясненні особистості спираються на життєві враження, спостереження та особистий досвід, при цьому вони не звертаються до експерименту. Структурними називаються теорії, де за головне ставиться проблема з’ясування структури особистості та системи понять, за якими її слід описувати. Динамічними називаються теорії, в яких головною метою є вивчення та вимір особливостей розвитку особистості, тобто її динаміки. Існує ряд теорій особистості, які будуються на розгляді обмеженого вікового періоду в житті особистості або ж спостерігають і пояснюють розвиток особистості протягом усього життя індивіда. Ці теорії розвиваються в рамках вікової та педагогічної психології.Можна виділити і теорії, суттєвою основою яких є переважна увага до внутрішніх властивостей, рис і якостей особистості, або її зовнішніх проявів.Класифікація типів теорій особистості Р. С. Нємова вельми оптимальна і зручна для аналізу конкретних теоретичних побудов різних моделей особистості, інтерпретації даних, зібраних у процесі психодіагностики про психологічні особливості та властивості індивіда.

Класифікація теорій особистості за Дж. Уіггінсом

Біологічний підхід. У цьому випадку вивчення та опис особистості здійснюється, виходячи з особливостей набутого нею досвіду в ранній період своїх генетичних передумов та емоційного розвитку. Центральне місце посідають проблеми взаємодії біологічної основи досліджень поведінки індивіда. Експериментальний підхід. При такому підході в основу вивчення покладено психічні процеси, особливо сприймання, а також процеси навчання та вищої нервової діяльності. Виявлення закономірностей цих процесів і допомагає зрозуміти і пояснити характер впливу зовнішніх факторів на особливості поведінки особистості. А це дає можливість описати структуру особистості. Соціальний підхід до вивчення особистості ставить за головну мету аналіз особливостей соціального оточення та виявлення його впливу на розвиток індивіда: вплив моделей соціальних ролей, а також культури вцілому. Психометричний підхід. Вивчення особистості в цьому випадку ґрунтується на виявленні ознак, що відображають внутрішню структуру властивостей особистості. Вимір властивостей особистості та їх відмінностей базується на спостереженнях за поведінкою індивіда, на самозвітах, на непрямій оцінці характеристик.