74.НпУім.Драгоманова. Етапи становлення і діяльності

Донедавна вважалось, що історія нашого університету веде відлік від 15 липня 1920р., коли формально утворився Київський інститут народної освіти (КІНО), що також носив ім'я М.П.Драгоманова. Але історико-педагогічні розвідки останнього десятиріччя дають підстави для твердження, що вказана дата є формальною й фальсифікованою. Вона не враховує того факту, що створення КІНО мало більш глибоке історичне підґрунтя, уособлене в організаційних та інституційних формах систематичної підготовки світських вчителів у Києві, започаткованої ще у 1834 році Педагогічним Інститутом при Київському університеті Св. Володимира. Останній породив низку вищих Київських педагогічних навчальних закладів, наступність і спадкоємність еволюції яких до 1917 року жорстко контролювалась і забезпечувалась Міністерством народної освіти Російської імперії.

Датою заснування НПУ має вважатись 21 листопада (4 грудня за новим стилем) 1834 року.

У короткому викладі історія розвитку нашого університету має такий вигляд:

4 грудня 1834 р.

Фактичне відкриття при Київському університеті Св. Володимира „особливого виховного закладу” - Педагогічного інституту;

1858 р. Перетворення Педагогічного інституту у Вищі дворічні педагогічні курси при Університеті Св. Володимира;

1863 р. Створення на їх основі самостійного навчального закладу - Київських Вищих педагогічних курсів;

1867 р. Відтворення Вищих педагогічних курсів при Університеті Св. Володимира, їх співробітництво із „зовнішніми” курсами;

1909 р. Перетворення Київських Вищих педагогічних чоловічих курсів в Учительський інститут;

1933 р. Перетворення КІНО імені М.П. Драгоманова в Київський педагогічний інститут імені О.М. Горького (з 1936р.);

1991 р. Створення на цій основі Київського Державного педагогічного університету та повернення йому імені М.П.Драгоманова;

1997 р. Надання Університетові статусу Національного.

Відновлення дійсної історії становлення та розвитку вищої педагогічної освіти та її лідера Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова є нагальною потребою українського національного відродження, утвердження української державності, повноважного входження вітчизняної освіти до європейського освітнього простору як освіти глибоко історичної, фундаментальної, високоякісної, а відповідно й конкурентноздатної.

75.Сучасна педагогічна освіта в Україні.Пед університети в Україні як генератори субкультури і освіти наступного тисячоліття

Луганський держ пед. Ун., Миколаївський державний гуманітарний університет імені Петра Могили, Національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова, Маріупольський державний гуманітарний університет, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Мелітопольський державний педагогічний університет, Українська інженерно-педагогічна академія, Харківський національний педагогічний університет імені Григорія Сковороди, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайда Коцюбинського, Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди, Південноукраїнський державний педагогічний університет імені Констянтина Ушинського, Чернігівський державний педагогічний університет імені Тараса Шевченка, Хмельницький гуманітарно-педагогічний інститут та ін.. Всього нараховується 34. Коледж - відмінний варіант для тих, хто вже не хоче вчитися в школі і мріє про отримання спеціальності і працевлаштуванні в максимально швидкі терміни. Педагогічні коледжі готують молодих спеціалістів на базі 9-й і 11-і класів школи. Випускники коледжу педагогічного напряму одержують диплом, що дозволяє відразу знайти роботу. Інститути, академії.