Понятийный аппарат курсовой работы

Структурные единицы курсовой работы – проблема, тема, актуальность темы, цель, задачи, объект и предмет исследования, гипотеза, методы исследования, новизна исследования, практическое значение, выводы, заключение.

Актуальность темы – степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения данной проблемы (задачи, вопроса).

Гипотеза – предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, которое не подтверждено и не опровергнуто. Это предполагаемое решение проблемы. Гипотеза в курсовой работе не обязательно должна подтвердиться, она может быть опровергнута. Для проверки гипотезы необходимо определить задачи исследования.

Задачи формулируются после разработки гипотезы, поскольку только гипотеза определяет, по какому пути идет исследователь, стремясь достичь поставленной цели, решения проблемы или для проверки гипотезы.

Задачи исследования – поэтапные действия для достижения цели исследования; формулируются через инфинитив глагола: проанализировать, разработать, охарактеризовать и т.д.

Методы исследования – служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели. Дается характеристика основных источников информации (научных, литературных, библиографических).

Новизна – получение для общества нового знания. В курсовой работе научная новизна может носить субъективный характер, определяется не по отношению к обществу, а по отношению к исследователю.

Объект исследования – процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Например, сестринский процесс, деятельность медицинской сестры и др. Объект и предмет исследования соотносятся между собой как целое и часть, общее и частное.

Проблема (научная) – противоречивая ситуация, требующая разрешения.

Предмет исследования – все то, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения. Это конкретная проблема в теме курсовой работы, которая находится в границах объекта исследования. Предметом исследования могут быть содержание, формы и методы медицинского воздействия, этапы сестринского процесса, отношения между пациентом и медицинской сестрой и т.д.

Практическая значимость – может заключаться в возможности:

• решения на их основе той или иной практической задачи;

• произведения дальнейших научных исследований;

• применения полученных данных в процессе тех или иных специалистов.

Цель исследования – словесно-логическое описание представления о результате исследования, того, что ожидается в итоге исследовательской работы. Цель формируется на основе гипотезы; формулируется через отглагольное существительное: описание, развитие, формирование.

Заключения (выводы) – кратко формулируются отдельными тезисами результаты исследования.

Приложение 6

Рецензия на курсовую работу

По ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

Специальность 060501 Сестринское дело

Обучающийся группа

Тема

№	Критерии оценки	Степень соответствия требованиям	+/-, Да/нет	Примечание
	Курсовая работа выполнена в соответствии с заданием и методическим указанием.	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
	Структура работы: - общий объем и пропорциональность структурных частей работы	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
	- логическая взаимосвязь структурных частей работы	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
3.	Содержание работы раскрывает сущность выбранной темы	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
4.	Изучение автором необходимого объема литературы: - количество наименований источников в списке литературы	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
	- период издания источников литературы и нормативно-правовой базы	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
5.	Наличие и авторский анализ статистических данных, практического и теоретического материала	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
		Не представлены
6.	Качество оформления работы: - таблицы	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
	- графики	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
7.	Наличие выводов и предложений, полученных на основе изучения исследуемой проблемы	Соответствует требованиям
		Соответствует частично
		Не соответствует
		Не представлены
	Рекомендации

Оценка

Рецензент

(подпись) (расшифровка подписи)

« » 20 г.