Тест – контроль

1.Что называется предметом психологии?

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

2. Перечислите психические процессы.

……………………………………………………………………….

………………………………………………………………………

3. Психика а) активна, б) пассивно – приспособительна, в) все ответы верны

4. Психика отражает

а) сигнальные раздражители, ориентирующие относительно биологически значимых объектов;

б) изменения состояния органов чувств, а не действительные воздействия

в) все ответы верны

5. Психика носит

а) активный и рефлекторный характер;

б) психическое отражение носит опережающий характер, что обеспечивает человеку предвосхищение ситуаций, условий;

в) психика обеспечивает отражение индивидом (субъектом) сигнальных воздействий, ориентирующих относительно ситуаций, воздействий, имеющих значение развития;

г) все ответы верны.

6. Основными методами исследования психических явлений в психологии стали;

а) наблюдение и эксперимент;

б) опрос,

в) беседа,

г) все ответы верны.

7. Всегда ли испытуемый в психологическом эксперименте знает, что с ним проводится эксперимент?.................................................................................................................................

8. Эксперимент бывает:

а) лабораторный, естественный;

б) эмпирический;

в) без воздействия на испытуемого;

г) все ответы верны.

9. Условный рефлекс есть:

а) выработка стереотипной реакции на нейтральный сигнальный раздражитель,

б) замыкание временной связи между двумя очагами возбуждения,

в) все ответы верны.

10. Бессознательное

а) совокупность психических процессов, во влиянии которых на поведение человек не отдает себе отчета

б) та форма отражения действительности, в которой ее образ является недифференцированным

в) то, что не осознается не только сейчас, но и в целом не поддается осознанию без применения специальных методов

11. Сознание возможно в условиях:

1)

2)

3)

12.. Латентный период это…………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

13. В структуре общения выделяют три стороны: …………………….., интерактивную, перцептивную.

А) речевую

Б) коммуникативную

В) невербальную

14. Схема этапов волевого действия.

• Появление мотивов

• Осуществление принятого решения

• Цель и стремление достичь ее

• Принятие одной из возможности в качестве версии

• Осознание возможности достигнуть цели

• Борьба мотивов и выбор

1,2,3,4,5,6 –расставь по порядку этапов волевого действия

15. Заполни таблицу

	внимание	ощущение	восприятие	память	мышление
значение
физиологические механизмы возникновения
виды
св -ва
процессы

16. Движущими силами развития личности являются:

а - наследственные и врожденные факторы

б - социальная среда, воспитание

в – противоречие между развивающимися потребностями и возможностями, с одной стороны, и сложившимся типом отношений, с другой

г – все ответы верны

17. Личность обладает структурой, в которую входят:

а. – разум, воля, чувства (И.Кант)

б – интраиндивидуальная, интериндивидуальная и метаиндивидуальная подструктуры

в – направленность, особенности психических процессов, психобиологическая подструктура, умения, навыки

г – все ответы верны.

Набранных баллов: