2.12 Современное состояние психологии.

В.И. Вернадский обозначил переживаемое человеком время как психозойную эру, творческим импульсом в создании и жизни которой является именно психология. А.Н. Леонтьев говорил о том, что 21 век – век психологии.

На сегодняшний день психология представлена плеядой различных психологических направлений, парадигм. Активно развиваются психодиагностика, практическая психология. По оценке З.Г. Кисарчук, среди зарубежных подходов наибольшей популярностью пользуются роджерианство, гештальт-терапия, психоанализ, психодрамма. Среди отечественных направлений наиболее продуктивными с методологической точки зрения являются (по оценки Кисарчук З.Г.):

- диалогический подход (М.М. Бахтин, Г.А. Балл, Т.А. Флоренская и др).

- осмысление психологической теории и практики в контексте православного христианства (Б.С. Братусь);

- структурно-синтетический подход (В.Г. Панок)

- подход к работе с сознанием Ф.Ю. Василюка и др.

Вместе с тем, к сожалению, на рынке психологических услуг активно действуют и псевдопрофессионалы (парапсихологи, экстрасенсы и др.), поэтому одной из актуальных задач настоящего времени является задача размеживания образа профессионального психолога с данными парапрофессионалами. В это же время на ранке психологических услуг встречаются и недостаточно апробированные, оправданные, эффективные тренинговые программы, раздаются рекламные баллады о мгновенной психологической коррекции и т.д. Поэтому необходимо повышение уровня подготовки психологов, формирование у них четких ценностно-смысловых основ своей профессиональной деятельности.

Анализируя материалы круглого стола, посвященного прогнозам развития психологии в 21 веке («Вопросы психологии», 2000), и высказанные на нем взгляды докторов психологичесих наук А.Г. Асмолова, В.В.Знакова, В.И.Панова, В.И. Слободчикова, В.Ф. Петренко, И.С. Якиманский, В.П. Зинченко, А.Б. Орлова и др., взгляды Леонтьева изложены им в лекциях студентам факультета психологии в 70 х. годах, можно сказать, что для психологии 21 века скорее всего будут характерны следующие тенденции:

- усиление процесса интеграции психологии с другими научными дисциплинами, рост междисциплинарных исследований, опирающихся на универсальные закономерности;

- так как во второй половине 20 века психология развивалась в рамках многообразных научных школ и направлений (когнитивная психология, неофрейдизм, необихевиоризм, гуманистическая психология и др.), в 21 веке должен быть найден их общий фундамент.

- среди приоритетных направлений 21 века будут психология личности. Психология образования, семейная психология, психология бизнеса, этнопсихология. Возможно, возникнет новая дисциплина (или проблемное направление), которая будет изучать влияние на психику человека работы за компьютером, в сети Интернет.

- повышение практической ориентированности психологии в конце 20 века, психологизация общества привели к еще большей неопределенности предмета психологии как научной дисциплины, перегруженность ее понятийного аппарата. Поэтому, одна из важнейших задач психологии 21 века – повышение уровня профессиональной компетент-ти и ответств-ти.

- осуществится отход от приоритета рационального в понимании психологии.

А.Н. Леонтьев подчеркивал, что развитие психологии пойдет в перспективе не по отдельным областям, а по отдельным проблемам. В будущем произойдет сближение общей психологии с детской, педагогической, социальной и др. Психология будет тесно пересекаться с этикой. А.Н. Леонтьев подчеркивал опасность обнищания души, при обогащении информацией. (Кризис – это нормальное состояние развивающейся науки. Психология 21 века останется в кризисе?).