23. Личность в когнитивной психологии Дж. Келли

Когнитивная психология подчеркивае твлияние мыслительных процессов на поведение человека он выступает как исследователь, стремящийся понять, интерпретировать, контролировать жизненные явления. Свою теорию личности Келли построил на философской концепции конструктивного альтернативизма, который говорит о наличии у людей большого количества вариантов, с которыми они сталкиваются в своей жизни. Осознание человеком действительности всегда субъективно, не существует точек зрения, которые были бы абсолютно верными. Мир постоянно изменяется и его понимание так же должно изменяться.

Концепция конструктивного альтернативизма предполагает, что человеческое поведение никогда полностью не предопределено. Человек свободен в пересмотре действительности. Однако некоторые мысли и поступки человека определяются предшествующим опытом. Когнитивная теория построена на стыке свободы и детерминизма. Гуманистическая направленность выражается в том, что человек не является рабом своего прошлого опыта, как это утверждает Фрейд, и не находится в плену актуальной ситуации, как понимал Скиннер; если только человек сам не соглашается с такими условиями. Люди способны к постоянному сотворению себя заново, однако они часто не осознают, что существует множество способов изменить себя, путем изменения своего отношения к действительности. Модель, предложенная Келли, основана на понимании человека как исследователя.

Типы и свойства конструктов

Личностные конструкты – система моделей, с помощью которых человек оценивает мир. Он строит их, наблюдая за поведением окружающих и стремясь понять это поведение. Личностные конструкты формируются на основе смыслов, которые человек усваивает в результате взаимодействия с социальным окружением, а также на основе собственных смыслов. Конструкт – устойчивый способ, которым человек осмысливает определенные аспекты действительности. Все конструкты биполярны.

Свойства:

1. Диапазон применимости

2. Фокус применимости – описывает явления, к которым данный конструкт наиболее применим

3. Проницаемость-непроницаемость. Проицаемый контрукт открыт для объяснения новых явлений в пределах его границ.

Типы:

1. Упредительный – конструкт, который не позволяет увидеть оцениваемые явления в новом свете.

2. Констелляторный – отнесение явления к данной категории наделяет его определенными характеристиками (стереотипы)

3. Предполагающий конструкт – позволяет человеку быть открытым для нового опыта и принимать альтернативную точку зрения на мир.

Констелляторные конструкты лишь ограничивают возможности для альтернативных явлений, а упредительные их вообще исключают.

Чтобы познать другого человека, нужно познать его личностные конструкты.

Характеристики нормального функционирования человека:

• Здоровые люди способны оценивать свои конструкты на основе собственного опыта проверять правильность своих чувств по отношению к другим людям

• Здоровые люди могут переориентировать или отбросить свои личностные конструкты, как только окажется, что они неэффективны

• Стремятся расширить объем и охват своей конструктной системы, благодаря чему остаются открытыми для новых возможностей своего личностного развития

• Хорошо развитый репертуар ролей, т.е могут эффективно выполнять разнообразные социальные роли

Задача трапевтического процесса: помочь клиенту оценить его конструктную систему с тем, чтобы она стала более работоспособной. Это возможно при условии перехода человека от системы смыслов, порождающей психологические рпоблемы, к конструктной системе, которая предоставляет ему больше возможностей для личностного роста и участия в окр. Событиях.

Когнитивно сложный человек:

• Имеет конструктную систему, содержащую четко дифференцированные конструкты

• Четко разделяет себя и других

• Прогнозирует поведение других

• Рассматривает других по многим категориям

• Отмечает все нюансы личности другого, включая противоречия

Минусы теории:

• Не принят во внимание вопросо происхождении и развитии личностных конструктов

• Воспринимается как слишком формальная система, в которой уделяется внимание логикеи научности, а не живым переживаниям

• Тяжелый язык