5.4. Особливості складання розпорядчих та організаційних документів

1. Управлінська документація. Оформлення стандартних документів……….138

2. Розпорядчі документи: наказ, розпорядження, постанова……………….…138

3. Ознайомлення з організаційними документами.

Статут, положення, інструкція…………………………………………………...142

Висновки…………………………………………………………………………..147

Список використаної літератури…………………………………………………148

ВСТУП

У зв’язку з набуттям українською мовою статусу державної постійною є потреба в посібниках, які допомогли б студентам вищих аграрних навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації свідомо і ґрунтовно оволодіти мистецтвом ведення ділової документації, оволодіти та вільно використовувати професійну лексику,удосконалити навички спілкування, за допомогою яких встановлюються ділові, службові, партнерські контакти між закладами підприємствами інституціями, державами, а також налагоджуються приватні стосунки між людьми.

Пропонований посібник теоретично-практичний, розроблений за програмою «Українська мова (за професійним спрямуванням)» для вищих навчальних закладів, що здійснюють підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста. До сучасних фахівців ставляться високі вимоги, які полягають не лише в досконалих знаннях фаху, а й у високому рівні володіння українською мовою, вільному послуговуванню нею у всіх сферах життя і, зокрема, у професійній.

Посібник має на меті допомогти студентам вищих закладів освіти І-ІІ рівнів акредитації оволодіти лексичними, орфоепічними, граматичними і стилістичними нормами сучасної ділової української мови, а також методикою складання документів.

Мета курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням) – сформувати національно-мовну особистість, ознайомити студентів з нормами сучасної української мови в професійному спілкуванні,з основними вимогами до складання та оформлення професійних документів, навчити їх пофесійного мовлення, збагатити словник термінологічною, фаховою лексикою; підвищити загальномовний рівень майбутніх фахівців, формувати практичні навички ділового усного та писемного спілкування в колективі, розвивати комунікативні здібності.

Після вивчення курсу) «Українська мова (за професійним спрямуванням» студент повинен знати:

- значимість вивчення курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»;

- особливості стилів та жанрів сучасної української літературної мови;

- поняття «літературна мова», «мовна норма», функції мови;

- основні умови ефективного мовленнєвого спілкування, композицію публічного виступу;

- прийоми мислення, вимоги до мовлення та мислення, як правильно читати й осмислювати прочитане;

- сутність, види, завдання етики ділового спілкування, етичні норми та нормативи;

- основні функції, рівні ділового спілкування, міжособові стосунки;

- мову професії, термінологію свого фаху, джерела поповнення лексики сучасної української літературної мови;

- особливості використання багатозначних слів, паронімів та омонімів у професійному мовленні, правила написання складноскорочених слів, абревіатур, графічних скорочень;

- основні правила українського правопису;

- синтаксичні аспекти професійного мовлення, основні форми викладу матеріалу, структуру речень і словосполучень, труднощі узгодження підмета з присудком;

- призначення, кваліфікацію документів, вимоги до складання та оформлення різних видів документів та правила їх оформлення.

Студент повинен вміти:

- здійснювати регламентування спілкування, застосовувати орфоепічні та акцентологічні норми української літературної мови в усному спілкуванні, доречно використовувати моделі звертання, привітання, ввічливості;

- володіти різними видами усного спілкування, готуватися до публічного виступу;

- знаходити в тексті та доречно використовувати в мовленні власне українську та іншомовну лексику, термінологічну лексику та виробничо-професійні, науково-технічні професіоналізми, користуватися словником іншомовних слів, термінологічними словниками та довідковою літературою;

- знаходити в тексті та доречно використовувати у професійному мовленні синоніми, пароніми, омоніми, користуватися різними видами словників;

- перекладати тексти українською мовою, використовуючи термінологічні двомовні словники, електронні словники;

- правильно записувати числівники та цифрову інформацію у професійних текстах, узгоджувати числівники з іменниками;

- правильно використовувати найпоширеніші дієслівні форми у професійному спілкуванні, користуватися додатковою літературою;

- правильно вживати прийменникові конструкції у професійних текстах, перекладати прийменникові конструкції українською мовою, користуватися додатковою літературою;

- користуватися синтаксичними нормами у професійному спілкуванні;

- правильно використовувати синтаксичні конструкції при складанні документів.