
- •1. Материал и прием в литературе
- •2. Автор, повествователь, персонаж в литературном произведении
- •Гиперболы проясняют авторское отношение к изображаемому: идеализацию или насмешку!!!
- •6. Метонимия как вид образности и средство художественного мышления. Синекдоха
- •8. Предметный мир произведения.
- •9. Художественное время и художественное пространство в произведении. Понятие о хронотопе.
- •10. Простое и развернутое сравнение
- •12. Силлабо-тоническая система русского стиха
- •16. Содержание литературного произведения. Авторская и объективная идея в произведении
- •17. Основные принципы классификации рифмы
- •18. Особенности драмы как литературного рода
- •20. Художественный мир и целостность художественного текста
- •22. Понятие о художественном мире. Художественный мир и текст
- •21. Белый стих, вольный стих, свободный стих. Соотношение в употреблении терминов
- •23. Литературный язык и язык литературного произведения
- •25. Литература и мифология__36. Функции мифа в культуре. Понятие архетипа
- •Мифы разных народов рассматривают как источник архетипов
- •26. Художественная деталь, ее функции в тексте. Деталь и подробность
- •27. Понятие об интерпретации. «Закрытая» и «открытая» интерпретация
- •28. Ирония, юмор, сатира в литературе
- •29. Сюжет, фабула, композиция в литературном произведении
- •30. Многозначность слова в художественном произведении, его иносказательное значение. А.А. Потебня о внешней и внутренней форме слова
- •31. Литературные жанры, возможности их классификации. «Память жанра»
- •33. Теории происхождения искусства. Искусство как способ познания и освоения мира
- •34. Неклассические размеры (логаэды, дольник, тактовик) в русском стихосложении
- •35. Литература в системе культуры. Понятие о культурной и литературной традиции
- •Развитие лит-ры сочетает в себе наследование традиций и новаторство Новое, становясь плотью литературы, превращается в традицию.
- •39. Пародия, ее сущность, ее роль в литературном процессе
- •40. Олицетворение и образный параллелизм. Их место в системе литературы
- •41. Литература, беллетристика, массовая литература. Их соотношение в литературном процессе
- •42. Основные особенности художественной речи
- •43. Литературные направления. Понятие о литературном манифесте
- •1 Из способов выделения лит. Направления - создание манифеста.
- •44. Формы присутствия автора в произведении. Сказ и его функции
- •45. Литературоведение и литературная критика
- •46. Образы-символы и образы-аллегории. Различие между аллегорией и символом
1 Из способов выделения лит. Направления - создание манифеста.
Манифест - из латыни - провозглашение чего-нибудь, публично заявленная позиция.
Писатели выступают определенной группой, завоевывающей часть литературного процесса. Литература как бы "поделена" между ними. Выпускают манифесты, выражающие общие настроения той или иной группы, предсказывающие ту дорогу, по которой пойдёт направление. Манифесты появляются в момент образования лит.группы.
Манифест характерен для нач 20-ого века, когда лит группа, чтобы обозначить принципы, которым намеревается следовать, создает тексты о том, чего хочет достигнуть.
Брюсов. «Ключи тайн» - вступительная статья в журнале символистов - манифест журнала и С.
44. Формы присутствия автора в произведении. Сказ и его функции
Выделяют повествование от третьего лица и повествование от 1-го лица. Того, кто ведет повествование от 3 лица, не называет себя, условимся обозначать термином повествователь. Ведущего рассказ от 1-го лица принято называть рассказчиком.
Собственно авторское повествование - Автор нейтрален - повествователь не называет себя («я»), он как бы растворен в тексте и как личность не проявлен (не персонифицирован). Это свойство эпических произведений – объективность изображаемого, когда, по словам Аристотеля, «произведение как бы само поет себя».
Несобственно-авторское повествование - Автор проявляется в каждом элементе художественного произведения, и вместе с тем его нельзя отождествить ни с одним из героев.
А
втор-рассказчик.
Герой-рассказчик. Это тот, кто принимает участие в событиях и повествует о них; таким образом по видимости «отсутствующий» в повествовании автор создает иллюзию достоверности всего происходящего.
Сказовая форма \ сказ. В таком произведении герой-рассказчик личность не книжная, не литературная; это, как правило, что называется, человек из низов, неумелый рассказчик, которому единственному «отдано» право вести рассказ. В сказе широко используется просторечие, диалектизмы, а также профессиональная речь.
Мемуары. Дневник.
Непосредственное выражение автором эпического произведения своих мыслей и чувств раскрываются в лирических отступлениях. Такие отступления бывают только В ЭПИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ. Их композиционная роль очень многообразна: с их помощью писатели усиливают нужное восприятие и оценку читателями персонажей, их характеров и поведения \ автор в них даёт оценку изображённой жизни в целом \ раскрывают характер и задачу произведения, преследуемую автором \ раскрывают внутренний мир автора и показывают его отношение к описываемым событиям. Лирические отступления непосредственно вводят читателя в мир авторского идеала и помогают выстроить образ автора как живого собеседника. Писатели 19 века постоянно прибегали к форме лирических отступлений. Гоголь («Мёртвые души» - отступления о дороге, о толстых и тонких помещиках, о чинопочитании, о русском народе - птице-тройке и т.д.). Пушкин в «Евгении Онегине» (о московских нравах, петербургских нравах - балы, театры).
В ДРАМАТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ - ремарки - авторские замечания о поведении или хар-ре персонажей.