
- •1. Материал и прием в литературе
- •2. Автор, повествователь, персонаж в литературном произведении
- •Гиперболы проясняют авторское отношение к изображаемому: идеализацию или насмешку!!!
- •6. Метонимия как вид образности и средство художественного мышления. Синекдоха
- •8. Предметный мир произведения.
- •9. Художественное время и художественное пространство в произведении. Понятие о хронотопе.
- •10. Простое и развернутое сравнение
- •12. Силлабо-тоническая система русского стиха
- •16. Содержание литературного произведения. Авторская и объективная идея в произведении
- •17. Основные принципы классификации рифмы
- •18. Особенности драмы как литературного рода
- •20. Художественный мир и целостность художественного текста
- •22. Понятие о художественном мире. Художественный мир и текст
- •21. Белый стих, вольный стих, свободный стих. Соотношение в употреблении терминов
- •23. Литературный язык и язык литературного произведения
- •25. Литература и мифология__36. Функции мифа в культуре. Понятие архетипа
- •Мифы разных народов рассматривают как источник архетипов
- •26. Художественная деталь, ее функции в тексте. Деталь и подробность
- •27. Понятие об интерпретации. «Закрытая» и «открытая» интерпретация
- •28. Ирония, юмор, сатира в литературе
- •29. Сюжет, фабула, композиция в литературном произведении
- •30. Многозначность слова в художественном произведении, его иносказательное значение. А.А. Потебня о внешней и внутренней форме слова
- •31. Литературные жанры, возможности их классификации. «Память жанра»
- •33. Теории происхождения искусства. Искусство как способ познания и освоения мира
- •34. Неклассические размеры (логаэды, дольник, тактовик) в русском стихосложении
- •35. Литература в системе культуры. Понятие о культурной и литературной традиции
- •Развитие лит-ры сочетает в себе наследование традиций и новаторство Новое, становясь плотью литературы, превращается в традицию.
- •39. Пародия, ее сущность, ее роль в литературном процессе
- •40. Олицетворение и образный параллелизм. Их место в системе литературы
- •41. Литература, беллетристика, массовая литература. Их соотношение в литературном процессе
- •42. Основные особенности художественной речи
- •43. Литературные направления. Понятие о литературном манифесте
- •1 Из способов выделения лит. Направления - создание манифеста.
- •44. Формы присутствия автора в произведении. Сказ и его функции
- •45. Литературоведение и литературная критика
- •46. Образы-символы и образы-аллегории. Различие между аллегорией и символом
41. Литература, беллетристика, массовая литература. Их соотношение в литературном процессе
ЛИТЕРАТУРА = собственно лит-ра = высокая лит-ра = классическая лит-ра.
Нетленный запас лит. ценности. Лит-ра прошлого: Пушкин, Толстой, Чехов. Небольшой круг писателей, чье творчество до сих пор живет в общественном сознании. Это произведения, выдержавшее испытание временем.
БЕЛЛЕТРИСТИКА – средняя категория внутрилитературного процесса. Более низкая, но необходимая для существования лит проц-са. Это произведения, которые не достигают уровня высокой литературы, но в то же время они отвечают на наши вопросы, задевают нас. Мы относимся к ним всерьез, но не считаем их высокой лит-рой. Испытания временем, как правило, не выдерживают.
(На франц. беллетристика = вся существующая лит-ра)
МАССОВАЯ ЛИТЕРАТУРА – ПАРАЛИТЕРАТУРА – низкая категория внутрилитературного процесса. Женский роман, гангстерские, квази (=как бы) исторические романы - это все разработано беллетристикой и лишь повторяется в произведениях массовой лит-ры. Каждый новый женский роман повторяет все предыдущие - одни и те же хар-ры, сходные сюжеты с минимальными, высосанными из пальца вариациями. Паралитературу мы покупаем, заранее зная о чем эти произведения и чего от них ждать. Паралитература антипод высокой лит-ры.
42. Основные особенности художественной речи
С помощью слов худож. речи авторы воспроизводят те индивидуальные черты своих персонажей и подробности их жизни, которые составляют в целом предметный мир произведения. Слова и обороты национального языка в художественной речи получают то образное значение, которого у них обычно нет в других видах речи.
С помощью различных оттенков значения слов и их интонационно-синтаксических связей писатели выражают своё идейно-эмоциональное отношение к существенным особенностям изображаемой ими жизни. Речь художественных произведений всегда обладает эмоциональной выразительностью - это образно-экспрессивная речь.
Художественная речь не всегда соответствует нормам национального литературного языка. У всех народов словесное тв-во возникало исторически гораздо раньше, чем формировался их литературный язык (песни, сказки). Большое значение имеет принцип отражения жизни в тех или иных произведениях - принцип реалистический или нереалистический. Чем глубже реализм писателя, чем в большей мере его герои говорят в соответствии с особенностями своих социальных характеров, тем скорее писатель может применять в речи героев какие-то элементы из соц, культ, проф диалектов, а иногда и областных говоров.
Однако писатели должны проявлять соответствующий творческий такт и чувство меры в применении в своих текстах элементов соц диалектов и областных говоров.
43. Литературные направления. Понятие о литературном манифесте
ЛИТЕРАТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ формируется внутри лит. группы как отражение лит. процесса.
Лит. направление - это объединение группы писателей, у которых одинаковые методы обработки действительности, худ. миры.
Для лит направлений хар-на двунаправленность:
1) Устремления художников на объединение друг с другом. Могут возникать несогласия, ибо каждый худ-ник - индивидуальность, но это незаметные на общем фоне мелочи.
2) Стремление обособиться от лит процесса, противопоставление своей лит. группировки остальным существующим параллельно.
Существует множество направлений, обособленных своими границами (акмеисты \ футуристы).
Впервые в истории целая группа писателей возвысилась до осознания своих творческих принципов в к.17-н.18в., когда во Франции сложилось очень мощное лит.направление, получившее название классицизма. Поэзия должна служить разумным целям, идеи нравственного долга перед обществом, гражданского служения. Каждый жанр должен иметь свою определенную направленность и соответствующую ей художественную форму. В разработке этой системы жанров поэтам и драматургам следует опираться на творческие достижения античной литературы. Особенно важным считалось тогда требование, чтобы произведения драматургии заключали в себе единство времени, места и действия.
Романтизм возник на рубеже 18-19в. Романтики рассматривали свое творчество как антитезу классицизму. Они выступали против всяких "правил", ограничивающих свободу творчества, вымысла, вдохновения. У них была своя нормативность творчества - эмоциональная. Созидательной силой творчества был у них не разум, а романтические переживания в их исторической отвлеченности и вытекавшей отсюда субъективности.
Со второй половины 20-х гг. 19в. в лит-ре передовых европейских стран началось активное развитие реалистичного изображения жизни. Реализм - это верность воспроизведения социальных характеров персонажей в их внутренних закономерностях, созданных обстоятельствами социальной жизни той или иной страны и эпохи. Важнейшей идейной предпосылкой было возникновение историзма в общественном сознании передовых писателей, способности осознать своеобразие социальной жизни их исторической эпохи, а отсюда и других исторических эпох.