Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Teorlit_-_bilety.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
204.8 Кб
Скачать

1. Материал и прием в литературе

Материал - события, истории, придуманные истории, рассказанные и., сюжетные линии, которые заинтересовали автора. Из выбранного материала автор определяет главную сюжетную линию, т.е. выстраивает отношения. Художественно перерабатывая данный материал, автор интерпретирует свое выражение и главную идею своего произведения, т.е. о чем он хочет нам говорить. Таким образом, порой незатейливый сюжет преобразуется в худ.форму, что потом мы и называем лит. произведением. Чтобы нам было интересно смотреть или читать произведение, автор превращает жизненную реальность в худ. реальность определенными писательскими и литературными приемами.

Сперва определяется форма. Через форму он дает нам содержание, где развертываются события и отношения героев в определенном порядке. В лит.произведении время как бы замедленно, это необходимо автору затем, чтобы мы проследили за жизнью и поведением героев в романе. Огромное знач. имеет композиционное построение произведения. Композиция – завязка, развитие действия, кульминация и эпилог. В лит.произведении не всегда может совпадать фабула и сюжет – это тоже авторский прием. Для писателя очень важно выписать характеристики гл.действ. лиц. Характеры, которые он берет из реальной жизни. Характер лит.героя определяется с помощью речевой характеристики. Для того чтобы оттенить худ.образ автор использует описание природы, которое должно быть подчинено динамике всего произведения. Метафоричность языка писателя одно из основных средств художественной выразительности.

Материал и приёмы в лит.

Роман в стихах «Е.О.»

«Один день из жизни Ивана Денисовича» «Чучело» «Обломов» «Толстый и тонкий» «Гроза»

2. Автор, повествователь, персонаж в литературном произведении

Автор как творящая личность стоит наряду с другими образами. Автор может не выступать в роли какой-то конкретной фигуры. Нельзя объединять образы автора и персонажа. Персонаж подчинён автору, который всё знает больше и лучше персонажа.

С одной стороны, автор описывает персонажа, как предмет. С другой стороны, он рисует не только качества и черты, не только внешнее, но и внутреннее: мысли, чувства, взаимодействия с др.персонажами.

Слова «русский бунт, бессмысленный и беспощадный» - не пушкинские!!!

Это слова Петруши Гринёва (ав \\ перс)

Главная идея автора очень редко дается им в каком-нибудь лирическом отступлении. Обычно идея доносится через персонажей и их действия. Вся их совокупность призвана служить одному – раскрытию смысла произведения.

Также в произведение иногда вводится такой элемент, как повествователь. Повествователь не всегда отражает авторскую позицию на проблему, поставленную в произведении. Повествователь призван дать нам, читателям «пищу для рассуждений», он - рассказчик. Иногда, разумеется, автор отождествляет себя с каким-либо персонажем (не обязательно главным) или повествователем. -- Высоцкий

Понятие лирического «Я» возникло в 20-е годы 20 века, когда автор передоверяет свои ощущения другому человеку.

3. Различие между худож., научным и обыденным мышлением. Искусство и наука не одно и то же, но их различие не в содержании, а только в способе обрабатывать данное содержание. Философ оперирует доводами, поэт - образами и картинами, но оба говорят одно и то же. Поэт, вооружаясь живым и ярким языком, воздействует на фантазию читателей, а философ на разум. Один доказывает, рассказывает, и оба убеждают, только один логическими доводами, другой – картинами видения, воображением. Но первого слушают и понимают немногие, другого - все. Научный язык не всегда всем доступен, художественный же доступен, поскольку он воздействует на воображение человека. Наука и искусство равно необходимы, и ни наука не может заменить искусства, ни искусство науки.

Сопряжение худ. и науч. мысли = текст об ис-ве.

Обыденное мышление замкнуто кругом повседневных проблем.

4. Гипербола - худ.прием, основанный на преувеличении явления. Худ.функции: 1) чтобы указать на исключит. св-ва или кач-ва людей \ прир.явл. \ событий \ вещей (Мцыри: равная сила – юноша и барс). 2) преодолевая границы правдоподобия, наделяя предметы сверхъестественными кач-вами – подчеркнуть условность созданного худ.мира.

Гиперболизация сил природы (языческие боги) – мифы. Гоголь –«Мёртвые души»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]