
- •1Учебно – программная документация мастера профессионального обучения
- •Квалификационная характеристика
- •1.2 Тематический план
- •1.3 Рабочая программа производственного обучения
- •Тематический план;
- •Тема 17. Настилка полов керамическими плитками
- •1.4 Перечень учебно-производственных работ
- •1.5 Календарно-тематический план
- •2 Учебно-материальная база
- •2.1 Материально – техническое оснащение
- •2.2 Требования к охране труда
- •2.3 Санитарно-гигиенические требования
- •2.4 Рабочее место мастера
- •2.5 Рабочее место учащегося
- •2.6 Паспорт учебной мастерской
- •11. Работы по дооборудованию учебного помещения (в течение 5 лет)
- •3 Методические разработки уроков
- •3.1 Урок, как основная форма учебной деятельности
- •3.2 Традиционный урок производственного обучения
- •I Организационный момент
- •III Текущий инструктаж
- •Конспект.
- •3.3 Методическая разработка урока производственного обучения с внедрением инновационных форм и методов обучения.
2.6 Паспорт учебной мастерской
План работы учебной мастерской (рассматривается на заседании цикловой комиссии, утверждается заместителем директора по производственному обучению).
В плане должна быть определены цель, задачи на новый учебный год отражены следующие направления работы:
- организационная работа;
- учебно-методическая работа;
- работа по оснащению учебной мастерской;
- внеурочная работа с учащимися.
Заведующим составляются отчеты о работе учебной мастерской с периодичностью, установленной в учреждении образования.
Содержание отчета:
- цель и задачи, которые решались в процессе определенного периода работы учебной мастерской;
- организация производственного обучения в учебной мастерской (работа по формированию УМК дисциплины, характеристика проводимых занятий, использование средств обучения, современных педагогических технологий);
- учебно-методическая деятельность мастера производственного обучения;
- организационная работа, проводимая в учебной мастерской;
- проводимая работа по оснащению учебной мастерской;
- проводимая внеурочная работа с учащимися, работа по профориентации;
- указание изменений и корректировок в процессе выполнения плана работы учебной мастерской (указать мероприятие, причины);
- оценка эффективности работы учебной мастерской за определенный период времени (выполнения, достижения);
- проблемы, возникшие в ходе работы учебной мастерской, предлагаемые пути их решения;
- выводы, предложения, задачи на новый учебный год.
Паспорт учебной мастерской
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
(среднее специальное учебное заведение)
«Южно-уральский многопрофильный колледж»
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора по УПР
Баринова О.Н ._____________
ПАСПОРТ
УЧЕБНОГО ПОМЕЩЕНИЯ: учебно-производственная мастерская
ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ: облицовщик-плиточник.
Заведующий техническим
кабинетом: Поздеев С.О
«1» сентября 2013 г.
г. Челябинск 2013г.
СВЕДЕНИЯ О ЗАВЕДУЮЩИМ ТЕХНИЧЕСКИМ КАБИНЕТОМ
1. Ф.И.О. Поздеев С.О.
2. Дата рождения 31.08.94 образование средне специальное
3. Должность: мастер п/о
4. С какого года: работает в цехе 2011 назначен зав. тех. кабинетом 2013
5. Служебный номер телефона 8-951-123-45-67.
Характеристика учебного помещения
1. Наименование учебного помещения Учебно-производственная мастерская для облицовщик-плиточник.
2. Площадь (м2) 452 количество ученических мест 12
3. Наличие и площадь препараторской 20,3 м2
4. Место расположения помещения (цех, участок, здание, этаж, № кабинета)
В здании колледжа 2 этажа.
5. Наличие учебной мебели
Наименование мебели |
Кол-во штук |
Состояние (хорошее, удовлетворительное, неудовлетворительно) |
Примечание |
1. Стол преподавателя |
4 |
хорошее |
|
2 Стол компьютерный |
1 |
хорошее |
|
3. Столы для учащихся |
12 |
хорошее |
|
4. Столы производственные для учащихся |
7 |
хорошее |
|
5. Стол для оборудования |
|
хорошее |
|
6. Стулья |
17 |
хорошее |
|
7. Стул-кресло |
1 |
хорошее |
|
8. Скамейки |
4 |
хорошее |
|
9. шкаф для литературы |
1 |
хорошее |
|
10. Шкаф для инструментов |
9 |
хорошее |
|
11. Шкаф для одежды |
4 |
хорошее |
|
12. Шкаф для материалов |
1 |
хорошее |
|
6 Наличие оборудования
Наименование мебели |
Количество штук |
Состояние (хорошее, удовлетворит., неудовлетворительное) |
Размер |
1. Стол (выкатывающийся) для демонстрации наглядных пособий |
1 |
хорошее |
|
2. Классная доска |
1 |
хорошее |
|
3. Методическая стенка - шкаф |
1 |
хорошее |
|
4. Напольный или встроенный шкаф для наглядных пособий |
2 |
хорошее |
|
5.Витрины или стеллажи для наглядных пособий (подчеркнуть) |
1 |
хорошее |
|
6.Плакатница или вешалка для хранения плакатов (подчеркнуть) |
1 |
хорошее |
|
7. Экран (выкатывающийся) для просмотра мультимедиа. |
1 |
хорошее |
|
8. Сейф или шкаф для постоянного хранения ТСО (подчеркнуть) |
1 |
хорошее |
|
9. Электроустановка для связи мастера и учащихся |
1 |
хорошее |
|
7. Перечень экранно - звуковых пособий
№ |
Наименование экранно - звуковых пособий |
1 |
Видеопроектор |
2 |
Мультимедийная установка |
8. Перечень планшетов и плакатов
№ |
Наименование планшетов, плакатов |
1 |
Плакат: Металлические маяки на бетонной поверхности |
2 |
Плакат: вертикальные и горизонтальные маяки |
3 |
Планшет: Основные устройства для провешивания |
4 |
Планшет: Техника безопасности в мастерской |
5 |
Планшет: Техника безопосности при работе с миксером |
6 |
Планшет: Техника безопасности при работе с перфоратором |
7 |
Планшет: Техника безопасности при работе с плиткорезом |
9. Перечень билетов и индивидуальных карт для контроля знаний
№ |
Наименование специальности и темы карт |
Количество карт |
Количество вопросов в каждой карте |
1 |
Карточки-памятки с последовательным выполнением работ по устройству металлических маяков |
15 |
|
2 |
-Карточки-задания: Оборудование и инструменты, необходимые для работы выравнивания поверхности |
15 |
4 |
3 |
-Карточки-памятки с последовательностью выполнения работ.
|
15 |
|
|
-Карточки-задания на закрепление пройденной темы. |
15 |
3 |
|
-Карточки-вопросы |
15 |
4 |
10. Перечень контрольно – проверочных вопросов