- •Методические рекомендации к организации самостоятельной работе по иностранному языку для студентов 1 курса всех специальностей
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Упражнения
- •6. Прочтите вслух следующие слова, объясните правила чтения:
- •Упражнения
- •1. На основе приведенных слов постройте предложения, соблюдая порядок слов:
- •2. Отметьте предложения, в которых нарушен порядок слов, и перестройте их в соответствии с правилами: Образец: Tom walks every morning to work. - Tom walks to work every morning.
- •3. На основе приведенных слов и словосочетаний постройте предложения, соблюдая правильный порядок слов:
- •Упражнения
- •1. Вставьте глагол to be в Present Simple:
- •2. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple
- •Упражнения
- •Упражнения
- •1. Прочтите сочетания слов и переведите их на русский язык.
- •2. Прочтите и переведите на русский язык.
- •3. Перефразируйте словосочетания, употребляя притяжательный падеж
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Is there a pool near the house?
- •Упражнения
- •Упражнения
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
- •2. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.
- •3. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.
- •4. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.
- •5. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Present Simple.
- •6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
- •Упражнения
- •1. Используйте слова в скобках для образования предложений в Past Simple. Обратите внимание, в какой форме должно стоять предложение (утвердительной, вопросительной или отрицательной).
- •2. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Past Simple:
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple:
- •4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple:
- •5. Используйте слова в скобках для образования предложений в Past Simple. Обратите внимание, в какой форме должно стоять предложение (утвердительной, вопросительной или отрицательной).
- •6. Вставьте глагол “to be” в требуемой форме Past Simple.
- •Упражнения
- •1. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Future Simple:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple:
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.
- •4. Переведите на английский язык:
- •Упражнения
- •1. Поставьте 5 типов вопросов к данным предложениям:
- •Упражнения
- •1. Переведите на русский язык:
- •2. Переведите на английский язык, употребляя модальный глагол can (could):
- •3. Вставьте модальные глаголы may или can:
- •4. Вставьте модальные глаголы may или can:
- •Упражнения
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous:
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous:
- •4. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Continuous.
- •Упражнения
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Continuous.
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •Упражнения
- •3. Переведите предложения на английский язык:
- •Список использованной литературы
- •Чтение гласных буквоcочетаний
- •Чтение согласных буквосочетаний
- •Порядок слов в английском предложении
- •Спряжение глагола to be в Present Simple
- •Сокращенные формы:
- •Множественное число имени существительного
- •Притяжательный падеж имени существительного
- •Имя числительное
- •Степени сравнения прилагательных
- •Исключения
- •Present Simple Active
- •Pаst Simple Active
- •Future Simple Active
- •Типы вопросительных предложений
- •Модальный глагол can/could
- •Present Continuous Active
- •Past Continuous Active
- •Future Continuous Active
Чтение гласных буквоcочетаний
oo |
[ u ] |
look, book, cook, good, foot |
[ u: ] |
pool, school, Zoo, too |
|
ee |
[ i: ] |
see, bee, tree, three, meet |
ea Исключения: |
[ i: ] |
tea, meet, eat, read, speak, clean, please |
[ e ] |
bread, head, breakfast, healthy |
|
au |
[ ei ] |
away, play, say, may ,today |
ey |
grey, they |
Чтение согласных буквосочетаний
ck |
[ k ] |
black, stick |
ng |
[ ŋ ] |
sing, bring, ring, reading |
sh |
[ ∫ ] |
she, shop, fish |
ph |
[ f ] |
phone, photograph |
[ v ] |
nephew |
|
th |
[ ð ] |
this, that, the |
[ θ ] |
thank, thick |
|
[ t ] |
Thames |
|
wh Исключение: |
[ w ] |
when, white, why |
[ h ] |
who |
|
kn |
[ n ] |
know, knife |
wr |
[ r ] |
write, wrong |
gh |
[ f ] |
enough |
[ - ] |
high |
|
gn |
[ n ] |
sign |
ss |
[ s ] |
possible |
[ ∫ ] |
pressure |
|
sc |
[ sk ] |
screen |
[ s ] |
scene |
|
nk |
[ ŋk ] |
think |
ch |
[ t∫ ] |
chess |
[ k ] |
chemistry |
|
[ ∫ ] |
machine |
|
tch |
[ t∫ ] |
match |
Порядок слов в английском предложении
Изучите правила построения английского предложения:
Подлежащее + сказуемое + дополнение + обстоятельство
Subject + predicate + object + adverbal modifier
The boy showed the mark-book yesterday. ↓ ↓ ↓ ↓
подлеж. сказ. допол. обстоят.
В одной фразе может быть несколько обстоятельств или дополнений. Как все расставить на свои места не только с лексической стороны, но и с грамматической? Рассмотрим на примере:
Построение предложений в английском языке основывается на том, что, если насчитывается несколько дополнений, то они чередуются следующим образом:
косвенное доп. (кому?) + прямое (что) + с предлогом (кому?)
She wrote her friend a letter. Но: She wrote a letter to her friend. - Она написала подруге письмо. = Она написала письмо подруге. (в русском грамматической разницы нет)
Спряжение глагола to be в Present Simple
Утвердительная форма |
Отрицательная форма |
Вопросительная форма |
||||||
I |
am from Italy |
I |
am not from Italy |
Am |
I |
from Italy? |
||
he she it |
is from Italy |
he she it |
is not from Italy |
Is |
he she it |
|||
we you they |
are from Italy |
we you they |
are not from Italy |
Are |
we you they |
|||