- •Макс Вебер и его политическая социология
- •2.Социальное действие и проблема рациональности в социологии м.Вебера.
- •3. Идеальный тип как логическая конструкция в социологии м.Вебера.
- •5.Американский соц. Прагматизм и символический интеракционизм.
- •6. Философия прагматизма Джеймса и Дьюи.
- •7. Социологические идеи Кули.
- •9. Герберт Блумер: символы и коллективное поведение
- •Круговая реакция
- •11. «Социальная драматургия» Ирвинга Гофмана
- •12: Понятие «тотального института» Гофмана
- •13: Представление себя другим (Гофман)
- •14. Чикагская школа: практически-прикладной характер деятельности.
- •15: Город как "социальная лаборатория" и главный объект анализа Чикагской школы
- •16. Исследование Уильяма Томаса и Флориана Знанецкого..
- •17: Город, семья и преступность в работах Эрнста Бёрджеса.
- •18: Роберт Парк о проблемах социального контроля.
- •19: Колумбийская школа социологии и ее представители.
- •Вопрос 20: Феноменологическая философия э. Гуссерля
- •Вопрос 21. А.Шюц и социологизация феноменологии.
- •22: Питер Бергер и Томас Лукман о социальном конструировании реальности.
- •23: Франкфуртская школа
- •24: М.Хоркхайнер и т.Адорно о «диалектике Просвещения»
- •25: Теория авторитарной личности
- •26. Этнометодология о методах организации и изучения повседневной деятельности.
- •27. Теория коммуникативного действия ю. Хабермаса. Типология действия и типы рациональности .
- •28. Социология знания к. Мангейма
- •29. Функционализм в британской социальной антропологии ( Малиновский, Рэдклиф-Браун)
- •31. Теория социальной системы т. Парсонса
- •32. Мертон и структурный функционализм.
- •33: Социальная структура и аномия у р.К. Мертона.
- •34. Общество как социальная система в социологии Никласа Лумана. Понятие «аутопойезиса».
- •35. В чем суть конфликтологической парадигмы общественного развития?
- •36. Функционализм
- •37. Ральф Дарендорф о сотрудничестве и конфликте в жизни общества.
- •38. Этапы развития конфликта. Виды социальных изменений и проблема регулирования конфликта (по р.Дарендорфу).
- •39. Теории индустриального и постиндустриального общества
- •40. «Мир-системный анализ» в исторических и социологических исследованиях (ф. Бродель, и. Уоллерстайн)
- •41. Французский структурализм
- •42. Социология Пьера Бурдье.
- •43. Социологическая концепция э.Гидденса (по работе «9 тезисов о будущем социологии»)
- •1. Социология постепенно утратит социально-теоретический привкус минувшего столетия.
- •7. Участие социологии в формировании практической социальной политики и проведении реформ станет более активным.
- •8. Социальные движения будут по-прежнему играть первостепенную роль в качестве стимула социологического воображения.
- •44. Современное состояние социологии в России
16. Исследование Уильяма Томаса и Флориана Знанецкого..
Совместное исследование "Польский крестьянин в Европе и Америке" (1918-1920 гг.) Уильяма Томаса и Флориана Знанецкого стало первым фундаментальным трудом, в котором была предпринята достаточно успешная попытка поставить и решить новые исследовательские задачи: 1) проблема индивидуализации; 2) отношение между индивидуальной и социальной эффективностью; 3) проблема анормального поведения - преступность, бродяжничество, проституция, алкоголизм и др.; 4) проблема занятости; 5) отношения полов; 6) проблема общественного счастья; 7) проблема борьбы рас (этносов) и культур; 8) проблема идеальной организации культуры. В этой совместной и последующих самостоятельных работах соавторы апробировали свои основные идеи. Так, согласно У.Томасу, понятие социальной ситуации включает в себя три взаимосвязанных элемента: объективные условия (социальные нормы и ценности) - установки индивида и группы - определение ситуации действующим лицом. В свою очередь Ф.Знанецкий выдвинул необходимое для социолога требование - учитывать так называемый человеческий коэффициент, принимать во внимание точку зрения индивидов, участвующих в социальной ситуации, их понимание ее. В более широком плане это нацеливало специалистов на рассмотрение социальных явлений как результатов сознательной деятельности людей.
Объектом исследования Томаса и Знанецкого стал определенный класс населения и его связи с обществом. По мнению ученых, изучаемые ими крестьяне находились в промежуточном состоянии, т.к. сохранили еще достаточный потенциал для того, чтобы существовать в традиционных рамках, но в то же время многих из них затронули преобразования на всех уровнях жизнедеятельности. Работа “Польский крестьянин …” состоит из теоретической части («Методологические заметки») и первичных эмпирических материалов, разбитых на группы и сопровожденных комментариями. Задача исследования заключалась в выявлении механизма воздействия группы и общества на поведение индивида и процесса адаптации индивида к окружающей социальной среде. В "Польском крестьянине...", посвященном тщательному анализу вопросов, связанных с адаптацией переселенцев в Новом свете, авторы впервые объемно применили метод исследования личных документов (письма, биографии, дневники, воспоминания и т.п.). Это существенно обогатило технику сбора социологической информации. Творчество У.Томаса и Ф. Знанецкого придало импульс становлению гуманистического направления в теоретико-эмпирической социологии, противостоявшему преобладавшей в то время позитивистско-натуралистической тенденции в социологической теории и методологии.
Несмотря на сложность использования предложенного Томасом и Знанецким метода личных документов, он пользовался большой популярностью в течение многих десятилетий. Для своего времени работа “Польский крестьянин ...” стала сильным толчком для развития методов эмпирической социологии и ознаменовала собой отход социологии от абстрактного теоретизирования к осмыслению эмпирических данных. Наибольшее развитие метод личных документов получил в Польше, что обусловлено научным влиянием и авторитетом Знанецкого у себя на родине. Именно в этой стране был отработан и широко использовался механизм сбора биографических материалов, основанный на организации конкурсов.
