
- •Конспект лекций Оглавление
- •Введение
- •Лекция 1 Персонал предприятия как объект управления
- •Место и роль управления персоналом в системе управления организацией
- •Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом
- •Сущность и содержание управления персоналом
- •Анализ концепций управления персоналом
- •Современные тенденции управления персоналом
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 2 Принципы и методы управления персоналом
- •Общие и частные принципы управления персоналом
- •Административно-хозяйственные, социально-психологические и экономические методы управления персоналом
- •Модели управления персоналом
- •Функции управления персоналом
- •Три взаимосвязанных подхода в управлении персоналом
- •Методы построения системы управления персоналом
- •Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 3 Кадровая политика и ее планирование на предприятии
- •Сущность и содержание кадровой политики
- •Характеристики важнейших принципов формирования кадровой политики организации1
- •Элементы кадровой политики
- •Типы кадровой политики
- •Стратегия организации и стратегия управления персоналом организации.
- •Основные факторы анализа состояния внешней среды,
- •Основные факторы анализа внутреннего состояния предприятия,
- •Критерии оценки стратегии1
- •Предпринимательская стратегия характеризуется тем, что:
- •3. Стратегия прибыльности характеризуется концентрацией усилий на сохранение существующего уровня прибылей.
- •4. Ликвидационная стратегия характеризуется следующими осо- бенностями:
- •Сущность, содержание и задачи кадрового планирования организации
- •Основные виды и стадии кадрового планирования
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 4 Наем, отбор и прием персонала
- •Сущность набора, приема и отбора персонала
- •Внутренние источники привлечения персонала:
- •Внешние источники привлечения персонала:
- •Методы оценки и отбора персонала1
- •Перечень тестов для отбора работников при приеме на работу1
- •Деловая оценка персонала
- •Генеральный директор
- •Д иректор
- •2. Начальник цеха 1 2. Начальник цеха 2
- •3. Начальник участка
- •Управление служебно-профессиональным продвижением персонала
- •Контрольные вопросы
- •Прием на работу персонала. Трудовой договор.
- •Высвобождение персонала
- •Современные теории мотивации и возможности их использования в разработке системы мотивации персонала
- •Содержательные теории мотивации
- •Модели человеческих потребностей1
- •Мотив, стимул труда. Мотивирование и стимулирование
- •Контрольные вопросы
- •Словарь терминов
- •Структурно-логические схемы
- •Все дела руководства делегировать подчиненным нельзя!
- •Делегировать
- •Интернет – ресурсы
Модели управления персоналом
1. Управление по результатам: система управления с заданием результатов при децентрализованной организации руководства (корпоративные центры прибыли). Задачи делегируются рабочим группам и определяется достижение конкретных результатов, поэтому внутри данной системы существуют этапы задания результатов, их изменения и контроля (авторы концепции: Т. Санталайнен, Э. Воутилайнен, П. Поренне, Й. Ниссинен). Залогом успеха корпоративных стратегий является желание работников достичь определенных результатов, что позволяет сделать основной упор в управлении персоналом на мотивацию человеческих ресурсов, обеспечение сотрудничества между всеми членами трудового коллектива, развитие работников, обогащение труда.
2. Управление посредством мотивации: модель опирается на изучение потребностей, интересов, настроений, личных целей сотрудников и на возможность интеграции мотивации с производственными требованиями и целями предприятия. Кадровая политика тогда ориентируется на развитие человеческих ресурсов, укрепление морально-психологического климата, реализацию социальных программ. Это «тип управления, в котором отдается приоритет мотивации делового поведения над администрированием и жестким контролем» (Е.М. Коротков).
Наиболее традиционными мотивационными моделями, нашедшими практическое применение в преуспевающих фирмах западных стран, являются:
1) рациональная модель (в основе – использование материальных стимулов – награждение, взыскание по результатам работы);
2) мотивационная модель самореализации (активизация внутренних мотивов человека: предоставляются возможности для самовыражения, творчества в труде, признаются заслуги, расширяется самостоятельность, ответственность, существуют перспективы карьерного и профессионального роста);
3) мотивационная модель сопричастности (за счет развития сотрудничества, партнерства, участия в управлении, собственности, делегирования полномочий).
3. Рамочное управление: сотрудники могут самостоятельно принимать решения в пределах заранее установленных границ – рамок, которые задаются важностью процесса, нормами, непредсказуемостью. Последовательность действий при этой модели управления: определение заданий, получение его сотрудником, создание соответствующей информационной системы, определение границ самостоятельности и способов вмешательства руководителя. В результате создаются условия для развития инициативы, ответственности, самостоятельности работников, повышается уровень организованности, коммуникации в организации, растет удовлетворенность трудом, развивается корпоративный стиль руководства.
4. Управление на основе делегирования: передача подчиненному функций, закрепленных за его руководителем (перевод задач на более низкий уровень). Эта модель часто называется Бад-Гарцбургской, основоположник – профессор Р. Хен. Сущность данной модели заключается в объединении трех действий: 1) ясной постановки задачи; 2) четкого определения рамок принятия решений; 3) четкого разграничения ответственности за действия и результат.
5. Партисипативное управление: основной предпосылкой этой модели является утверждение: если работник принимает участие в делах фирмы, вовлечен в управление и получает от этого удовольствие, то он работает более заинтересованно и производительно. Предпосылки для реализации:
1) работники получают право самостоятельно принимать решения по поводу планирования своей трудовой деятельности, ритму работы, технологии решения задач и пр.;
2) руководство привлекает работников к подготовке и принятию решений по использованию ресурсов, форме оплаты труда, графику работы и пр.;
3) работникам предоставляется право контроля качества продукции и установления ответственности за конечный результат;
4) работники принимают участие в инновационной, предпринимательской деятельности с различными формами вознаграждения.