1. Уровни языка

Уровни языка - основные "ярусы" языковой системы – фонемы, морфемы, слова словосочетания – как объекты научного исследования языка (определяемые свойствами единиц, выделяющихся при последовательном членении языкового потока.

В качестве основных выделяются следующие уровни языка:

фонемный;

морфемный;

лексический (словесный);

синтаксический (уровень предложения).

Единицы одного уровня языка способны вступать друг с другом в синтагматические и парадигматические отношения.

Парадигматические отношения

        Парадигматические отношения — это отношения взаимной противопоставленности в системе языка между единицами одного уровня, так или иначе связанными по смыслу. На этих отношениях основываются парадигматические ряды (парадигмы) типа ворон — ворона — ворону и т. д.

Все формы косвенных падежей, как видно, могут быть при одном глаголе — в одной позиции. Потому они и выступают как разные падежные формы, что мы можем их сравнить и противопоставить при одном и том же окружении — в одной позиции. Это — парадигма.

Синтагматические отношения

        Синтагматические отношения — это отношения, в которые вступают единицы одного уровня, соединяясь друг с другом в процессе речи или в составе единиц более высокого уровня.

Сочетания словоформ (т.е. грамматических форм слов), сочетания морфем, сочетания частей предложения, сочетания слов — это синтагмы. 

Иерархические отношения - последовательное расположение элементов в порядке их подчинения. Иерархические отношения в языке – это отношения между неоднородными элементами, их подчинение друг другу как общего и частного, родового и видового, высшего и низшего. Иерархические отношения значит каждый последующий уровень синтезирует в себе (или содержит в себе) предыдущий.

2. Сравнительно-историческое языкознание.

Сравнительно-историческое языкознание — область лингвистики, посвящённая прежде всего родству языков, которое понимается историко-генетически (как факт происхождения от общего праязыка). Сравнительно-историческое языкознание устанавливает соотношения между родственными языками и описывает их эволюцию во времени и пространстве.

Сравнительно-исторический метод в языкознании, система исследовательских приемов, применяющихся в целях установления родства языков и изучения развития родственных языков.

Задачи – раскрытие закономерностей исторически развитых родственных языков, реконструкция праязыков, выяснение диалектных различий внутри языка основы, т.е. праязыка, определение места и времени в языковых изменениях, установление родства языков, выяснения ранней истории отдельных языков, локализация парадигмы и датировка.

Основные положения сравнительно-исторического метода:

1.Каждый язык обладает уникальными свойствами, которые можно обнаружить только сравнив этот язык с другими языками и в результате сравнения некоторые языки обнаруживают родство, т.е. происхождение из общего истока.

2.На основании языкового родства языки формируются в языковые группы и семьи.

3.Различие родственных языков объясняется непрерывным историческим развитием.

Билет 5.