
- •3.Основные аспекты культуры речи. Дайте определение каждому из них.
- •8.Коммуникативный аспект культуры речи – точность и понятность речи.
- •9.Коммуникативный аспект культуры речи – богатство и разнообразие речи.
- •11.Смысловой и стилистический отбор лексических средств.
- •12.Плеоназм. Тавтология.
- •14.Иноязычные слова в современном русском языке.
- •Заимствования из неславянских языков в разные периоды истории
- •21.Речевой этикет и его функции. Особенности русского речевого этикета.
- •23.Стилеобразующие факторы функциональных разновидностей речи современного русского языка.
- •28.Языковые средства, формирующие научный стиль речи.
- •29.Термины и профессионализмы
- •34.Первичные и вторичные тексты научного стиля.
- •36.Особенности написания тезисов.
28.Языковые средства, формирующие научный стиль речи.
Языковые средства выражения особенностей научного стиля (фонетические, лексические, морфологические, синтаксические. Необходимым условием научной речи является правильное, логическое определение понятий, вводимых терминами. Неправильно употребленный или понятый термин может дезинформировать читателя.В сугубо научном (академическом) стиле термины не всегда поясняются. В научных произведениях для широкой аудитории термины обычно разъясняются. В научном тексте по любой специальности можно без труда выделить языковые средства, при помощи которых осуществляется конструирование этого логического каркаса. Это, например, глаголы обозначим, зададим, составим, определим, найдём, выберем, рассмотрим .
29.Термины и профессионализмы
Профессионализмы — это слова, используемые представителем определенной профессии, специальности.... Они к литературному-то языку не всегда относятся. Сантехники говорят «краны́», а не «кра́ны»,Те́рмин — слово или словосочетание, являющееся названием некоторого понятия какой-нибудь области науки, техники, искусства Различают термины узкоспециальные, (рефракция, осциллограмма, ларингофон) и термины общепринятые (кибернетика, автоматика, комплекс и т. д.). Большое число терминов — образования от русских и иноязычных корней (краситель, отбеливатель, антитела, фототелеграмма).
30.Способы и методы создания научного текста. Научный текст имеет: тему, т.е. объект рассмотрения, содержание которой раскрывается в определённом аспекте; кроме того подтему, т.е. тему, которая входит в более широкую тему, микротема, равная в тексте абзацу.Основными способами построения научного текста явл: Описание - это словесное изображение явления действительности путём перечисления его признаков. Повествование - рассказ о событиях, явлениях, переданных в определённой последовательности. При этом соблюдается порядок слов в предложении: подлежащее - сказуемое. Рассуждение - словесное изложение, разъяснение и подтверждение какой-либо мысли.
31.Композиция научных текстов. Композиция - это строение, соотношение и взаимное расположение частей произведения. содержит две взаимосвязанные части – описательную(ход научного исследования методика и техника исследования, достигнутый результат) (обзорную) и основную.( методика и техника исследования, достигнутый результат.)
32.Перечислите элементы библиографического описания научного произведения. Библиографическое описание —это совокупность библиографических сведений о документе, и предназначенным для идентификации и общей характеристики документа. Состоит из элементов
1.заголовок или заглавие 2. сведения об ответственности. ( Речь идет о лицах и учреждениях, внесших вклад в создание произведения и подготовку его к публикации: авторах (если их больше трех), составителях, интервьюерах, редакторах, переводчиках.) 3.область издания 4. область количественных характеристик. Элементы области: объем, иллюстрации, сопроводительный материал.
5. областью примечания (например:, цены и тиража
33.Назовите условные разделительные знаки библиографического описания и последовательность их расположения. условные знаки, предшествующие в библиогр. описании его областям и элементам и тем самым предупреждающие о том, что начинается новая область.. Каждой области библиогр. описания предшествует
- точка и тире;
-две косые черты ставят перед 2-й частью аналитической области библиогр. описания _-, двоеточие предшествует каждому из сведений, относящихся к заглавию;
- запятую ставят перед именем, именем и отчеством, инициалами имени, имени и отчества в заголовке библиогр. записи; УРЗ знак равенства предпосылают каждому параллельному заглавию.
- квадратные скобки заключают все тексты, введенные в описание его составителем
- косая черта предшествует сведениям об ответственности
-круглые скобки заключают идентифицирующие сведения после фамилии, сведения об объеме
+ (плюс) ставят перед сведениями о сопроводительном материале.
-точка предшествует осн. заглавию
- точка с запятой предшествует каждой однородной группе сведений