Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт электроэнергетики и информатики

Факультет информатики

Кафедра информационных технологий

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИНФОРМАТИКА»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки «Правоведение и правоохранительная деятельность»

Екатеринбург

РГППУ

2013

Задания и методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Информатика». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2013. 35 с.

Составитель: ст. преподаватель О.О.Медведева

Одобрены на заседании кафедры информационных технологий. Протокол от 09.01.2013 г № 6/14-10-11.

Заведующий кафедрой А.О. Прокубовская

Рекомендованы к печати методической комиссией Института электроэнергетики и информатики ФГАОУ ВПО РГППУ. Протокол от 11.02.2013 г № 6.

Председатель методической

комиссии ЭлИн А.О. Прокубовская

© ФГАОУ ВПО "Российский государственный профессионально-педагогический университет", 2013

© О.О. Медведева, 2013

Содержание

1. Общие положения 5

2. Технология выполнения и отчетность по контрольной работе 5

3. Оформление контрольной работы 6

Раздел 2 Алгоритмизация и программирование 15

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 19

Раздел 3. Текстовый процессор ms Word 19

Порядок выполнения контрольной работы 19

Требования к структуре и оформлению раздела 3 контрольной работы 19

1. Требования к выполнению контрольной работы раздела 6 27

2. Требования к структуре и оформлению контрольной работы раздела 6 28

2.1. Требования к структуре электронной презентации 28

2.2. Требования к тексту 29

2.3. Требования к организации систем поиска, навигации и гиперссылок 30

2.4. Общие требования к пользовательскому интерфейсу 31

Введение

Дисциплина «Информатика» имеет своей целью обучение студентов основам информатики, методам использования компьютерных систем в профессиональной деятельности. Место и роль данной учебной дисциплины в системе подготовки бакалавров определяются широким внедрением новых информационных технологий в процессе обучения, использованием средств и методов информатики для решения профессионально значимых задач.

Характерной особенностью дисциплины «Информатика» является требование постоянного использования в учебном процессе персонального компьютера с целью формирования у обучаемых устойчивых навыков работы с вычислительной техникой. В связи с этим студенты заочной формы обучения должны изыскать возможность самостоятельной работы на персональном компьютере в межсессионный период, что необходимо для освоения отдельных тем дисциплины и выполнения практических заданий.

Процесс обучения по данной дисциплине включает следующие виды учебной деятельности: лекции, практические занятия, консультации, самостоятельную и контрольную работу. На лекциях рассматриваются основные теоретические вопросы в области информатики, указываются литературные источники, которые целесообразно использовать при изучении конкретных тем. Практические занятия проводятся в компьютерных классах под руководством преподавателя. Они предназначены для углубления и закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы.

При самостоятельном изучении дисциплины студенты должны руководствоваться тематическим планом и рабочей программой. Для подготовки к сдаче экзамена следует ориентироваться на контрольные вопросы. Их тематика также приведена в приложении 1 .

Целью выполнения контрольной работы является самостоятельное изучение студентами теоретических вопросов дисциплины «Информатика» а также формирование умений решать задачи профессиональной направленности средствами: текстового редактора MS Word, табличного процесса MS Excel, баз данных MS Access, пакета презентаций MS Power Point.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• понимать и правильно использовать в своей профессиональной деятельности современную научную терминологию дисциплины «Информатика»;

• знать основные информационные технологии и их использование для профессиональной деятельности;

• достаточно свободно ориентироваться в применении информационных технологий для решения ряда задач.