12). Девиация как социально-педагогическая проблема. Типы девиаций

Поведение - единство мотивационно-ценностной и операциональной сторон человеческой деятельности.

Девиантное поведение всегда связано с каким – либо несоответствием

человеческих поступков, действий, видов деятельности, распространенным в обществе или группах нормам, правилам поведения, идеям, стереотипам, ожиданиям, установкам, ценностям.

Девиантное поведение — один из видов отклоняющегося поведения, связанный с нарушением соответствующих возрасту социальных норм и правил поведения.

А.Коэн определяет девиантное (отклоняющееся) поведение как поведение, которое идет вразрез с институциолизированными ожиданиями, т.е. с ожиданиями разделяемыми и признаваемыми законными внутри социальной системы.

Е.В. Змановская: Девинтное (отклоняющееся) поведение – это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией.

Девиантным называют поведение, которое не соответствует нормам и ролям. При этом одни ученые в качестве эталона «нормы» предпочитают экспектации (ожидания) соответствующего поведения, а другие – аттитюды (эталоны, образцы) поведения. Девиантными, по мнению ряда ученых, могут быть не только действия, но и идеи, взгляды.

Существенные признаки девиантного поведения:

-несоответствие общепринятым или официально установленным социальным нормам.(статистический критерий нормально все, что встречается не реже 50%; -2-3% по обе стороны нормы имеют выраженные нарушения поведения, 20% - небольшие отклонения.

-Поведение и личность его проявляющая имеют негативную оценку со стороны людей.

-Наносит ущерб личности или окружающим

Характеризуется в основном как стойко повторяющееся.

Имеет выраженное возрастно-половое и индивидуальное своеобразие. Термин девиантное поведение может применяться к детям не младше 5 лет, а в строгом смысле - не младше 9 лет.

Девиантность может выражаться в мягких несоответствиях общественным нормам, а именно в форме чрезвычайно индивидуализированного мышления, поведения; и в различных формах социальной патологии (пьянство, проституция, наркомания и т.д.).

Такого рода отклонения дезорганизуют общественную систему, подрывают ее основы, наносят ущерб самой личности.

Отдельные исследователи девиантным называют и антидисциплинарное поведение и относят к нему ситуационно обусловленные поведенческие реакции: агрессивность, самовольное и систематическое отклонение от учебной или трудовой деятельности, бродяжничество, попытки суицида, пьянство.

Делинквентное поведение (форма отклоняющегося поведения)– цепь проступков, провинностей, мелких правонарушений, отличающихся от криминала. В отличие от девиантного, делинквентное поведение характеризуется повторяющимися асоциальными проступками, которые складываются в определенные устойчивые стереотипы действий, нарушающих правовые нормы, но не влекущих уголовной ответственности. Так трактует делинквентное поведение А.Е.Личко.

Проступок – посягательство на государственный или общественный порядок, на свободу и права граждан, на их различные формы собственности.

Ряд исследователей не разделяют делинквентное и криминальное поведение.

В частности Е.В.Змановская определяет делинквентное поведение как действия конкретной личности, отклоняющиеся от установленных в данном обществе и в данное время законов, угрожающее благополучию других людей или социальному порядку и уголовно наказуемые в крайних своих проявлениях.

Личность проявляющая делинквентное поведение квалифицируется как делинквентная. В материалах ВОЗ делинквент определяется как лицо в возрасте до 18 лет, чье поведение причиняет вред другому индивиду или группе.

2.3 Криминальное поведение - противоправный поступок, который служит основание для возбуждения уголовного дела и квалифицируется по определенным статьям уголовного кодекса. Этот вид отклонения от поведения изучает в основном юриспруденция. Криминальному поведению как правило предшествуют различные формы девиантного или делинквентного поведения.

2.4. Аддиктивное поведение (форма, вид девиантного поведения) - ( в переводе а англ . – склонность, пагубная привычка) -- предполагает использование каких-либо веществ или специфической активности с целью ухода от реальности и получения желаемых эмоций; зависимое поведение (зависимость – стремление полагаться на кого-то или что-то в целях получения удовлетворения или адаптации ).

Объекты зависимости: психоактивные вещества, алкоголь, пища, игры, религия, секс.

Формы зависимости: 1.химическая, 2.Нарушение пищевого поведения (переедание, голодание. Отказ от пищи).

3.Гэмблинг – игровая зависимость.4.Сексуальные аддикции – зоофилия, некрофелия, фетишизм, садомазахизм и др.)

5.Религиозное деструктивное поведение.6.Интернет-аддикция.

Типы отклонений от социальной нормы,

Ряд исследователей выделяют следующие типы отклонений от социальной нормы.

-отклонения агрессивной направленности, включают оскорбления, побои, поджоги, садистские, направленные в основном против личности.

-отклонения корыстной направленности : мелкие кражи, вымогательства, угоны автотранспорта, другие имущественные посягательства, связанные со стремлением получить материальную выгоду.

-Если эти проступки незначительны и не приносят большого вреда общественным отношениям, то лица их совершившие подвергаются по нормам административного права. Правоохранительные органы применяют к девиантам меры принудительного характера (штраф, административный арест и пр.), а социально-педагогические, психологические, медицинские службы проводят с ними комплекс мер по их социальной и психической адаптации.

-Отклонения социально-пассивного типа: стремление уйти от активной общественной жизни, уклонение от своих гражданских обязанностей, долга, нежелание решать как личностные, так и социальные проблемы (отклонение от учебы, работы, бродяжничество, употребление наркотических веществ).

В зависимости от типа нарушаемой нормы, отклоняющееся поведение классифицируется по следующим характеристикам:

1.По видам преступления (уголовное, административное) и аморальные поступки (пьянство, проституция и т.д.)

2.По уровню и масштабности отклонения: индивидуальное или массовое отклонения.

3.По внутренней структуре отклонения, когда отклонения связывают с принадлежностью к той или иной социальной группе, половозрастными особенностями (бандитская группировка; женский алкоголизм)

4.По значению последствий: негативные и позитивные

Психологическая классификация отклоняющегося поведения (Ц.П. Короленко и Т.А. Донских):

1нестандартное поведение.

2Деструктивное поведение, которое может быть:

А) внешнедеструктивным - аддиктивное и антисоциальное (делинквентное); антисоциальное , т.е. уклонение от выполнения морально-нравственных норм, угрожающих межличностным отношениям.

Б) внутридеструктивным - суицидальное, конформистское фанатическое, аутистическое, т.е проявляется в виде непосредственной отгороженности от людей.

В) аутодеструктивное ( саморазрушительное ) поведение – т.е. поведение, отклоняющееся от медицинских и психологических норм и угрожающее целостности и развитию личности