Список рекомендуемой литературы

1. Всеобщая декларация прав человека.

2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод. Принята Советом Европы 4 ноября 1995 года // Судовы веснiк.- 1995. - № 1.

3. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и до­полнениями). Принята на республиканском референдуме 24 ноября 1996 года. - Мн.: Беларусь, 1997.

4. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь 2000 года. -Мн.: Ведомости Национального собрания Республики Беларусь,2000.

5. Кодекс Республики Беларусь «О судоустройстве и статусе судей в Республики Беларусь»,2006 г.

6. Об органах внутренних дел Республики Беларусь: Закон Республики Беларусь, 2007 г.

7. О прокуратуре: Закон Республики Беларусь, 2007

8. Об адвокатуре: Закон Республики Беларусь от 15.06.93 г. // Ведомо­сти Верховного Совета Республики Беларусь, 1993.- № 20.

9. Сборник действующих постановлений Пленума Верховного Суда Республики Беларусь, постановлений и определений кассационных и надзорных судебных инстанций за 1994 - 1998 гг. и обзоров су­дебной практики / Сост. Н.А. Бабий. - Мн.: Тесей, 2000.

10. Уголовный процесс: Учебник для студ. юрид. вузов и факультетов-М.: Зерцало, ТЕИС, 1996.

11. Якупов Р.Х. Уголовный процесс: Учебник - М.: 2001

12. Борико С.В. Уголовный процесс: Учебник.- Минск, 2005.

13. Шостак М.А. Уголовный процесс. Общая часть.-Мн.: ТетраСистемс, 2006

14. Шостак М.А. Уголовный процесс. Особенная часть.-Мн.: ТетраСистемс, 2006

15. Кукреш Л.И. Уголовный процесс. Особенная часть: учеб.пособие. Минск, 2005

Вариант 1

1. Раскройте понятие, сущность и задачи уголовного процесса.

2. Раскройте понятие и значение стадии возбуждения уголовного дела.

Назовите решения, принимаемые на этой стадии.

3. Решите практическую ситуацию:

В качестве свидетеля по уголовному делу была вызвана Харевич — бабушка обвиняемого Осипенко, и Петрова— его дво­юродная сестра. После того, как следователь сообщил каждой из них, но какому делу они будут допрошены, разъяснил им права и обязан­ности, предупредил об уголовной ответственности за отказ или укло­нение от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний, обе в категорической форме отказались от дачи показаний.

Вправе ли Харевич и Петрова отказаться от дачи показаний? Кто обладает свидетельским иммунитетом?

Вариант 2

1. Раскройте понятие уголовно-процессуального права.

Назовите его место в системе других отраслей права. Перечислите источники уголовно-процессуального права.

2. Дайте определение повода и основания к возбуждению уголовного дела.

Назовите поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

3. Решите практическую ситуацию:

Для допроса в качестве свидетеля тринадцатилетнего Матияса — очевидца преступления следователь прибыл в школу, где в присут­ствии классного руководителя допросил его. Мать Матияса обрати­лась к прокурору с жалобой на действия следователя, в которой она указала, что как законный представитель не была уведомлена о допросе ее несовершеннолетнего сына, в связи с чем не присутствовала на допросе, поэтому полученные показания просит не принимать во внимание, а следователя привлечь к ответственности.

Оцените действия следователя и примите решение за прокурора. Каков порядок вызова и допроса несовершеннолетних сви­детелей?