Воротничок школьный с манжетами

На основе узора «вилюшка» можно по­строить сколок манжеты и воротничка для школьницы. Выполняется нитью х/б кату­шечной № 30 — 40 9 нарами коклюшек.

Сколок строится так же, как и в узоре «вилюшка», полотнянкой шириной 1 см с точками накола через 0,5 см в шахматном порядке (рис. 96). Ровная часть полотнянки строится длиной 3 см, в общем, ширина во­ротничка определяется в 6 см. Так выполня­ется для манжеты сколок длиной 15 — 18 см. После прямого отрезка полотнянки она ухо­дит на образование кромки, также выполняе­мой полотнянкой с перевивом крайних доле­вых пар. В месте перехода полотнянки в кромку строится прямой угол ее поворота, а далее строится полотнянка кромки.

Построение воротничка-стойки такое же, как манжеты, только длина его определяется по величине воротника платья, обычно 38 — 40 см, а построение идентично манжете (рис. 97).

Рис. 95

Рис. 97

Рис. 96

Заплет выбираем в незаметном месте — у места начала полотнянки. Зашивка иглой, но можно выполнить зашивку по одному из спо­собов, описанных ниже.

Зашивка

Соединение начала и конца работы назы­вается зашивкой. Само это слово уже опреде­ляет наиболее простой метод окончания рабо­ты. Этот метод состоит в том, что при окон­чании работы полотнянка доплетается до ее начала — заплета. Долевые пары полотнян­ки соединяются с петельками заплета. На од­ну петельку приходится по 2 нити из при­шедших пар, вернее, пара коклюшек на одну петлю заплета. Делаем сцепку, завязываем нити и отрезаем их на расстоянии 10 — 15 см от узелка. После снятия работы с подушки в каждую нить вставляется штопальная игла, и ниточка аккуратно проштопывается в полот-нянку.

Следующий метод зашивки — зашивка на коклюшках (рис. 98). Она называется петле­вой. Зашивка на коклюшках аккуратнее и выполняется быстрее.

Рис. 98

Не доплетая до начала (заплета) 2 — 3 см, начинаем готовить коклюшки к зашивке. К зашивке готовят только долевые пары цент­ра, а ходовая и крайние долевые пары про­плетаются до конца работы без изменения. Нитки с подходящих долевых пар обрывают. Длина оборванных концов должна быть до 20 см. Оборванные концы закрепляют на бу­лавках, вколотых в подушку. Сложенные вдвое, эти нити образуют длинные петли, в которые продеваются оторванные нити на коклюшках. Нити складываются вдвое, нама­тываются на коклюшку и закрепляются, как при намотке нитей на коклюшки (рис. 3). Подготовка окончена. Продолжают плетение полотнянки до заплета: ходовая и крайние долевые — без изменений, а в центре — сдвоенные нити основы полотнянки. Затем ходовая пара сцепляется с петелькой крайней, долевой пары, от которой начато плетение. После сцепки концы ниток крайней долевой пары снимают с булавок и, перевивая раз­дельно каждую нить, проводят их сцепки со своей же нитью в стороны. Продолжая за­шивку, приступаем к работе со сдвоенными петлями. Снимаем их с коклюшки, отбрасы­ваем коклюшки с нитками в сторону. В удли­ненную петлю прокладываем, как продолже­ние полотняного плетения этой нити, ходо­вую пару. Подтягиваем за кончик петлю до­левой пары так, чтобы она стала вровень с петелькой заплета. Затем выполняется сцепка с петелькой заплета ходовой парой. Затем в следующую петлю долевой лары прокладываем ходовую пару, строго соблюдая продолжение полотняного плетения, подтягиваем кончик до­левой петли до уровня заплета и т.д. Следует помнить, что две подходящие сдвоенные нити (петли) соединяются с одной петелькой запле­та. И так до последней крайней долевой пары, с которой ходовая проплетается полным запле­тем. Крайняя долевая пара соединяется сцеп­кой со своей парой заплета и, перевиваясь, проводится концами в стороны. Ходовую мож­но проштопать петлевым крючком в полотно.