
- •Содержание
- •Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины…………………………………………………………….…11
- •Общие положения
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Раздел I. Введение в предмет. Основные понятия раннехристианского искусства.
- •Тема 1.1. Живопись катакомб. Христианская символика цвета и образов.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.2. Раннехристианская скульптура. Мозаики раннехристианского периода
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел II. Византийский период христианского искусства.
- •Тема 2.1. Ранние иконы. Период иконоборчества (VIII век). Поздневизантийское искусство (хш-хv). Византийская рукописная книга.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел III. Искусство Древней Руси. Мозаики и фрески х-хvi веков.
- •Тема 3.1. Мозаики и фрески Киевской Руси IX-XIII веков. Монументальная живопись Великокняжеской Москвы (XV-XVI).
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел IV. Древнерусская живопись XI-XVII веков.
- •Тема 4.1. Иконостас как художественный ансамбль. Иконы Феофана Грека.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.2. Московская школа иконописи: творчество Андрея Рублева и мастеров его круга (конец XV- XVI начало веков).
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.3. Московская школа иконописи: творчество Дионисия и мастеров его круга (конец XV- XVI начало веков).
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.4. Суздальская иконопись XII- XVI веков.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.5. Иконы Новгорода и Пскова XI- XVII веков.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.6. Строгановская школа иконописи XI- XVII веков. Основные стилистические направления иконописи XVII века. Царские иконописные мастерские и Симон Ушаков.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •Список тем рефератов.
- •Список тем эссе.
- •Список контрольных вопросов для дифференцированного зачета
- •Список вопросов для теста.
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Перечень Интернет-ресурсов
- •Перечень программного обеспечения
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования вологодский институт бизнеса
- •Контрольная работа
Список вопросов для теста.
1. Назовите основные компоненты содержания христианского искусства.
А. сюжет
Б. идея
В. тема
Г. эмоции
2. Назовите основные компоненты формы
А. сюжет
Б. идея
В. композиция
Г. средства выразительности
3. Иконописная живопись выполняется на:
А. досках
Б.бересте
В.ткани
Г.стене
4. Художественное направление – это
А. содержание эпохи
Б. идея эпохи
В. концепция эпохи
Г. сумма типических и специфических черт эпохи
5. Известные древнерусские иконописцы:
А. Андрей Рублев
Б. Феофан Грек
В. Дионисий
Г. Даниил Черный
6. Необходимые условия для формирования направления
А. историческая дистанция
Б. переоценка ценностей
В. появление идеала
Г. повышение роли человека
7. Иконописцами узкой специализации являются
А. «личник»
Б. «доличник»
В. мастер «палатного письма»
Г. «травник»
8. Стиль не может проявляться как
А. почерк
Б. манера
В. национальные традиции
Г. направление мышления
9. Что не входит в технологию создания иконы
А. основа
Б. паволока
В. левкас
Г. фреска
10. Время формирования понятия «художественное направление»
А. барокко
Б. классицизм
В. романтизм
Г. Возрождение
11.Какие названия являются красками
А. голубец
Б.бакан
В.асфальт
Г.багор
12. Чем обусловлено многообразие возможностей восприятия современного человека
А. развитием науки
Б. развитием техники
В. синтезом видов памяти
Г. исторической динамикой.
13. Акафистными иконами Богоматери называются
А. Иконы с младенцем
Б. Одигитрия
В. Умиление
Г.Изображение Мадонны
14. Как связана сложность произведения с наслаждением от его восприятия
А. прямопропорционально
Б. обратнопропорционально
В. тождественно
Г. равно
15. Какой формы бывает апсида?
А. полукруглой
Б. прямоугольной
В.многогранной
Г.треугольной
16. Идеологические проявления искусства присущи искусству
А. соцреализма
Б. реализма
В. буржуазному
Г. любому
17. Арка- это криволинейное перекрытие между какими опорами
А. столпами
Б. колоннами
В. пилонами
Г.столбами
18. Необходимое условие для понимания художественной идеи
А.произведение искусства
Б.единство языка зрителя и художника
В.уровень культуры зрителя
Г. желание понять
Сколько лучей имеет Вифлеемская звезда?
А. три
Б. пять
В.восемь
Г. семь
20. Специфика искусства заключается в функциях
А. познавательной
Б. воспитательной
В. гедонистической
Г. трудовой
21. Связующими для красок иконописца являются:
А. желток куриного яйца
Б. хлебный квас
В.поваренная соль
Г. сахарный песок
22. Что определяет полифункциональность христианского искусства
А. специфика предмета
Б. специфика объекта
В. сложность мира
Г. сложность чувств
23. В процесс написания иконы входят составляющие
А. роскрышка иконы
Б. роспись
В. наложение пробелов
Г. вохрение
24. Эвристическая функция искусства – это разновидность
А.гедонистической
Б.познавательной
В.эстетической
Г.утешительной
Иконописную живопись предохраняют от внешних воздействий путем нанесения на ее поверхность
А. лака
Б.олифы
В.смолы
Г.воска
26. Компенсаторная функция искусства проявляется в
А. эмоциональности
Б. выдвижении идеала
В. призыве к переустройству действительности
Г. во всех факторах
27. На иконных окладах применяли
А. жемчуг
Б. зернь
В. золото
Г. драгоценные камни
28. Концептуальная функция искусства проявляется в искусстве
А. современном
Б. концептуальном
В. прошлого
Г. в любом
29. Виды живописи, применяемые во фресковой живописи
А.казеино-известковая
Б. казеикомасляная
В.темперная
Г. акварельная
30. Функция предвосхищения свойственна для искусства
А. магического
Б. фантастического
В. любого
Г. христианского
31. Символами христианской живописи являются
А. павлин
Б. рыба
В.петух
Г. лев
32. Информативной функцией не обладает искусство
А. известное
Б. современное
В. информацию несет все
Г. любое обладает
33. В христианской живописи не применялись цвета:
А. коричневый
Б. красный
В. серый
Г. синий