
- •Содержание
- •Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины…………………………………………………………….…11
- •Общие положения
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Раздел I. Введение в предмет. Основные понятия раннехристианского искусства.
- •Тема 1.1. Живопись катакомб. Христианская символика цвета и образов.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.2. Раннехристианская скульптура. Мозаики раннехристианского периода
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел II. Византийский период христианского искусства.
- •Тема 2.1. Ранние иконы. Период иконоборчества (VIII век). Поздневизантийское искусство (хш-хv). Византийская рукописная книга.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел III. Искусство Древней Руси. Мозаики и фрески х-хvi веков.
- •Тема 3.1. Мозаики и фрески Киевской Руси IX-XIII веков. Монументальная живопись Великокняжеской Москвы (XV-XVI).
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел IV. Древнерусская живопись XI-XVII веков.
- •Тема 4.1. Иконостас как художественный ансамбль. Иконы Феофана Грека.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.2. Московская школа иконописи: творчество Андрея Рублева и мастеров его круга (конец XV- XVI начало веков).
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.3. Московская школа иконописи: творчество Дионисия и мастеров его круга (конец XV- XVI начало веков).
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.4. Суздальская иконопись XII- XVI веков.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4.5. Иконы Новгорода и Пскова XI- XVII веков.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.6. Строгановская школа иконописи XI- XVII веков. Основные стилистические направления иконописи XVII века. Царские иконописные мастерские и Симон Ушаков.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •Список тем рефератов.
- •Список тем эссе.
- •Список контрольных вопросов для дифференцированного зачета
- •Список вопросов для теста.
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Перечень Интернет-ресурсов
- •Перечень программного обеспечения
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования вологодский институт бизнеса
- •Контрольная работа
Тема 4.4. Суздальская иконопись XII- XVI веков.
Росписи, удивительные фрески, уникальные иконы Суздаля служат превосходным памятником древнерусской живописи. Суздаль - живой учебник иконописи. История эволюции старинной живописи. Для суздальской иконописи характерны возвышенность образов, уравновешенность, как цветовая, так и композиционная, нежная и спокойная, плавная передача ликов на иконах.
Вопросы для самоконтроля.
Суздальская иконопись XII- XVI веков.
История эволюции старинной живописи.
Суздаль - живой учебник иконописи.
Характерные черты суздальской иконописи.
Технология написания ликов на иконах.
Тема 4.5. Иконы Новгорода и Пскова XI- XVII веков.
Главные иконописные школы – Новгород и Псков как две самостоятельные школы. Период политической раздробленности Руси. Устойчивые художественные традиции иконописи.
Вопросы для самоконтроля
Особенности иконописной школы Новгорода.
Особенности иконописной школы Пскова.
Период политической раздробленности Руси.
Устойчивые художественные традиции иконописи.
Отличительные характеристики иконописных школ Новгорода и Пскова.
Тема 4.6. Строгановская школа иконописи XI- XVII веков. Основные стилистические направления иконописи XVII века. Царские иконописные мастерские и Симон Ушаков.
Русская школа иконописи, сложившаяся в конце XVI века. Купцы-солепромышленники - Строгановы. Лучшие мастера школы – московские иконописцы, работавшие в царских мастерских. Разделение труда между иконописцами узкой специализации: «личник», «доличник», мастер «палатного письма», и т. п. Пейзажные панорамы с овражками и лесными полянами, с холмами, поросшими золотолиственными деревьями, травами и цветами, с извилистыми серебристыми реками, со множеством зверей и птиц.
Вопросы для самоконтроля.
Русская школа иконописи конца XVI века.
Купцы-солепромышленники – Строгановы.
Определение и характеристики иконописцев узкой специализации.
Пейзажные панорамы в иконописи.
Царские иконописные мастерские и Симон Ушаков.
Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
Текущая аттестация студентов заочной формы производиться в следующих формах:
а) в межсессионный период – на основе выполнения контрольных работ (тестов);
б) во время экзаменационной сессии – в процессе проведения занятий, предшествующих получению зачетов.
Промежуточная аттестация по дисциплине проходит в форме предусмотренных учебным планом семестра (курса обучения) дифференцированного зачета, включает в себя ответы на теоретические контрольные вопросы, написание эссе и рефератов.
Список тем рефератов.
Культура и духовность.
Религиозная культура
Христианство и православие
Духовная основа православной культуры.
Древнерусский монастырь – центр христианской православной культуры
Святыня как основа христианского искусства
Христианские святыни
Православная культура – великое наследие мировой культуры
Православные праздники
Отражение христианских традиций в русском искусстве.
Язык древнерусского искусства
Символы христианской православной культуры
Семантика христианской православной культуры
Древнерусское зодчество: внешний вид и духовный смысл православного храма.
Внутреннее устройство православного храма
Религиозная живопись
Православная икона
Письменные источники христианской православной культуры
Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий.