- •2) Метод Сократа.
- •13. Понятие субстанции у Декарта, Спинозы и Лейбница.
- •14. Позиция гносеологического скептицизма, высказанная д.Юмом.
- •15. Коперниканский переворот и. Канта.
- •16. Категорический императив и.Канта.
- •17. Специфика понимания абстракции в абсолютном идеализме Гегеля.
- •18. Антропологическая критика религии Фейербахом.
- •19.Материалистическое понимание истории, предложенное к.Марксом
- •Структура личности по з.Фрейду.
- •21.Структура личности по с.Кьеркегору
- •22. Программа переоценки ценностей ф.Ницше
- •Три стадии эволюции человеческого мышления по о.Конту
- •25. Концепция фальсифицируемости к.Поппера
- •26. Основные постмодернистские тенденции
- •27. Проблема теодицеи в русской философской мысли
- •28. Субстанциональный подход к проблеме бытия
- •29. Проблема бытия в постмодернизме
- •30. Характер и способ организации «неклассической науки»
25. Концепция фальсифицируемости к.Поппера
Фалисифицируемость (принципиальная опровергаемость утверждения, опровергаемость, критерий) – критерий научности эмпирический теории, сформулированный К.Поппером в 1935 году. Теория удовлетворяет критерию Поппера (является фальсифицируемой и, соответственно, научной) в том случае, если существует методологическая возможность её опровержения путём постановки того или иного эксперимента, даже если такой эксперимент ещё не был поставлен.
Согласно этому критерию, высказывания или системы высказываний содержат информацию об эмпирическом мире только в том случае, если они обладают способностью прийти в столкновение с опытом, или более точно — если их можно систематически проверять, то есть подвергнуть (в соответствии с некоторым «методологическим решением») проверкам, результатом которых может быть их опровержение.
Иначе говоря, согласно критерию Поппера, — научная теория не может быть принципиально неопровержимой. Тем самым, согласно этой доктрине, решается проблема демаркации — отделения научного знания от ненаучного.
Эта философская доктрина, согласно которой фальсифицируемость (опровергаемость) теории является необходимым условием её научности, носит название фальсификационизм. Поппер испытал влияние логического позитивизма, но свою философскую концепцию – критический рационализм, теорию роста научного знания (фальсификационизм) – построил как антитезу неопозитивизму.
26. Основные постмодернистские тенденции
Постмодернизм – термин, обозначающий структурно сходные явления в мировой общественной жизни и культуре второй половины XX века. В философии постмодернизма отмечается сближение её не с наукой, а с искусством. Таким образом, философская мысль оказывается не только в зоне маргинальности по отношению к науке, но и в состоянии индивидуалистического хаоса концепций, подходов, типов рефлексии.
- ставился вопрос о легимитности выбора тех или иных научных парадигм – невозможность легитимации какого-то единственного способа написания научной картины мира
- отрицается возможность достоверности и объективности. Подвергается деконструкции понятие истинности, ввиду невозможности одинаковой интерпретации события разными людьми. В общем, картина может быть охарактеризована как децентрализованная.
Основные представители:
Умберто Эко
Постмодернизм – это механизм смены одной культурной эпохи другой, которая всякий раз приходит на смену авангардизму (модернизму).
«Постмодернизм – ответ модернизму: раз уж прошлое невозможно уничтожить, ибо его уничтожение ведет к немоте, его нужно переосмыслить, иронично, без наивности».
Жан-Франсуа Лиотар
Определил понятие постомодерна как кризис метасценариев (великих проектов).
Жак Деррида
Жан Бодрийяр
Постмодернистская философия с ее отрицанием любого тотального дискурса и признанием относительности любых ценностей становится основой принципиально нового этапа в развитии науки, который исследователи связывают с осознанием иллюзорности представлений о неограниченных возможностях науки, признанием неполноты любого дискурса, в том числе и научного, существенной роли неявного знания в функционировании науки, относительности и принципиальной неустранимости субъекта из результатов научного познания, ответственности ученых за принимаемые решения.
