- •Пам’ятка студента-практиканта
- •Обов’язки студента-практиканта
- •Система оцінювання знань і вмінь студента-практиканта
- •Шкала оцінювання ects
- •Змістовий модуль № 1 мета, завдання та зміст практики (підготовчо-ознайомлювальна робота студентів-практикантів)
- •Тема 1.
- •Анкета “Чого я хочу навчитися”
- •Тема 2. Організація соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі
- •Результати роботи над змістовим модулем
- •Змістовий модуль № 2 діяльність соціального педагога діяльність соціального педагога діяльність соціального педагога
- •Тема 1. Вивчення змісту діяльності соціального педагога
- •Тема 2. Спостереження за діяльністю соціального педагога
- •Результати роботи над змістовим модулем
- •Змістовий модуль № 3-4 вивчення особистості школяра
- •Тема 1. Ознайомлення з категоріями вихованців школи
- •Тема 2. Вивчення особистості дитини
- •Результати роботи над змістовими модулями
- •Змістовий модуль № 5 соціально-педагогічна діагностика підліткових проблем
- •Тема 1-2. Соціально-педагогічна діагностика
- •Результати роботи над змістовим модулем
- •Змістовий модуль № 6-7 соціально-педагогічний супровід підліткової кризи
- •Тема 1. Корекційно-розвивальна та відновлювальна робота
- •Тема 2. Реалізація програми соціально-педагогічної допомоги підліткові
- •Результати роботи над змістовими модулями
- •Змістовий модуль 8-9 робота соціального педагога з сім’єю
- •Тема 1. Діагностика сімейного виховання підлітків
- •Тема 2. Консультативна соціально-педагогічна допомога сім’ї
- •Результати роботи над змістовими модулями
- •Змістовий модуль № 10-11 діагностика негативних проявів поведінки в учнівському середовищі
- •Тема 1-2. Виявлення учнів з негативними проявами поведінки
- •Результати роботи над змістовими модулями
- •Результати роботи над змістовими модулями
- •Змістовий модуль № 14 робота з педагогами
- •Тема 1-2. Поради класному керівникові
- •Результати роботи над змістовим модулем
- •Змістовий модуль 15 організація дозвіллєвої діяльності учнів школи
- •Тема 1-2. Організація контрольного соціально-педагогічного заходу
- •Результати роботи над змістовим модулем
- •Змістовий модуль № 16 діяльність за планом роботи соціального педагога
- •Тема 1-2. Діяльність соціального педагога в умовах зош
- •Результати роботи над змістовим модулем
- •Змістовий модуль № 17-18 узагальнення результатів практичної діяльності
- •Тема 1-2. Узагальнення та підведення підсумків практики
- •Результати роботи над змістовими модулями
- •Питання для групового обговорення зі студентами після практики
- •Орієнтовні методики особистісного обстеження школяра
- •Орієнтовна схема соціально-педагогічної характеристики особистості учня
- •Загальні відомості про дитину
- •Позакласна діяльність
- •Спрямованість особистості
- •Спілкування і взаємостосунки
- •Анкета на визначення рівня установки на вживання сигарет і алкоголю
- •Анкета "Чи ти куриш?"
- •Анкета "Чи вживав ти токсичні та наркотичні речовини?"
- •Звітна документація
Тема 2. Організація соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі
Дата |
Час |
Вид роботи та зміст діяльності |
Аналіз і рекомендації |
Відмітка (соціального педагога) про виконання |
03.12.13
|
|
Завдання 1. Ознайомлення з сучасним станом соціально-педагогічної роботи в загальноосвітній школі.
|
Визначив напрями профілактично-педагогічної роботи. |
|
03.12.13 |
|
Завдання 2. Дослідження законодавчої бази, що регламентує діяльність ЗОШ.
|
Дослідив нормативно правові бази соціального педагога. |
|
03.12.13 |
|
Завдання 3. Розробка соціально-педагогічного паспорту установи.
|
Складання паспорту на основі аналізу особливостей соціально-педагогічної діяльності. |
|
Результати роботи над змістовим модулем
Поточний контроль |
Підсумковий контроль |
Усього |
|||
Рівень практичної діяльності студента |
Якість виконання практичних завдань |
Якість виконання звітної документації |
|||
Тема 1 |
Тема 2 |
Тема 1 |
Тема 2 |
||
|
|
|
|
||
Соціальний педагог ЗОШ ___________________
Керівник-методист ВНЗ _____________________
Змістовий модуль № 2 діяльність соціального педагога діяльність соціального педагога діяльність соціального педагога
Мета: ознайомитися зі змістом та специфікою діяльності соціального педагога. Вивчити досвід соціально-педагогічної роботи закладу, шляхом спостереження та аналізу діяльності соціального педагога. Навчитися планувати самостійну соціально-педагогічну діяльність.
Тема 1. Вивчення змісту діяльності соціального педагога
Дата |
Час |
Вид роботи та зміст діяльності |
Аналіз і рекомендації |
Відмітка (соціального педагога) про виконання |
04.12.13 |
|
Завдання 1. Вивчити специфіку діяльності соціального педагога. |
Я ознайомився з умовами діяльності, та змістом документів. |
|
04.12.13 |
|
Завдання 2. Самостійно склав: 1.Індивідуальний план роботи соціального педагога на один день. 2.Циклограму роботи соціального педагога на тиждень. |
Я навчився планувати дні на певний період. |
|
04.12.13 |
|
Завдання 3. Ознайомився з засобами практичної діяльності , що використовуються соціальним педагогом при роботі з різними категоріями дітей школи. |
Ознайомився з методиками та матеріалами соціально-педагогічної діяльності. |
|