1. Структура и содержание электронного языкового портфолио

Работа над созданием ЭЯП начинается с оформления титульного листа. Здесь Вы можете использовать свое творчество и знание информационных технологий. Пример оформления титульного листа дан в Приложении 1.

Портфолио представляет собой набор материалов с определенной структурой. Крупные блоки называются разделами, внутри них выделяются рубрики, включающие собранный материал. Все подписи разделов, рубрик, материалов даются на английском и русском языках и составляются в форме оглавления. Вторая страница ЭЯП – Contents Содержание, где дается наименование всех разделов и рубрик. Вы можете реализовать навигацию по языковому портфелю в форме индекса или гипертекстовой структуры.

Рекомендуемая структура и содержание ЭЯП:

1. Language passport Языковой паспорт

Сюда Вы заносите:

• Personal details (name, date and place of birth) Личные данные

• Languages I have learnt (languages I have learnt in my family; languages I have learnt at school; languages I have learnt in college) Изучаемые языки

• Stays abroad (type of stay abroad: exchange programme, moving house) Факты и опыт межкультурного общения

• Language tests, competitions, certificates Участие в конкурсах, олимпиадах, сданные экзамены, получение языковых сертификатов

2. Language Biography Языковая биография

• Language competence level: listen, read, spoken interaction, spoken production, writing Оценка уровня владения английским языком

Данный раздел содержит контрольные листы самооценки (Приложение 2). Для самооценки используется «Общеевропейская шкала уровней владения языками». Вам необходимо определить уровень владения английским языком на момент поступления в колледж и на момент его окончания. Предлагается следующий способ заполнения контрольного листа самооценки:

Таблица 1. В данной таблице Вы отмечаете знаком , что умели делать в области английского языка до поступления в колледж и определяете уровень владения английским языком до обучения в колледже, знаком  Вы отмечаете свои умения на момент окончания курса английского языка в колледже и определяете уровень владения английским языком после обучения в колледже.

Таблица 2. В данной таблице преподаватель определяет Ваши умения и уровень владения английским языком после изучения дисциплины «Английский язык» в колледже.

3. Dossier (Examples of my progress in language learning) Досье

• Works materials Рабочие материалы

• Additional materials Дополнительные материалы

Рабочие материалы содержат образцы продуктов речевой и учебной деятельности, отражающие Вашу работу в рамках той или иной темы (обязательно указывается наименование раздела и темы): письменные работы, напечатанные тексты, отсканированные изображения, созданные звукозаписи, анимационные фрагменты, грамматические таблицы, схемы, мультимедийные презентации, резюме и т.д. В дополнительные материалы можно включить литературные, музыкальные произведения (стихи, песни), информацию о странах изучаемого языка и т.д. (содержание на английском языке с умением передачи на русский).

Все рекомендуемые разделы и рубрики являются условными. Структура и форма материалов, входящих в Ваш персональный портфолио, формируется по Вашему усмотрению.