
- •Содержание
- •Введение Взять из 1 части
- •Входной тест к уэ № 4.
- •Теоретические сведения к практическому занятию №1.
- •Настройка новой рабочей книги
- •Технологические операции с рабочими книгами и листами
- •Теоретические сведения к практическому занятию №1. С оздание и заполнение таблицы постоянными данными и формулами Формат ячеек таблицы
- •Использование встроенных функций в среде табличного процессора.
- •Составление функций с помощью мастера функций.
- •Использование логических функций.
- •Теоретические сведения к практическому занятию №3,4 Построение, редактирование и форматирование диаграмм
- •1. Построение диаграмм.
- •Р едактирование диаграмм
- •5. Изменение данных диаграммы
- •6. Добавление данных
- •7. Переупорядочивание данных на диаграмме
- •Теоретические сведения к практическому занятию №5,6.
- •Относительные и абсолютные ссылки.
- •1. Относительные ссылки. Рис 11
- •3. Смешанные ссылки (частично абсолютные)
- •4. Изменение типа ссылки.
- •Использование поименованных ячеек и диапазонов
- •Присвоение имен блокам ячеек
- •Теоретические сведения к практическому занятию №7,8. Электронная таблица, как база данных
- •Фильтрация данных.
- •Практическая работа №1.
- •Порядок работы
- •Практическая работа №2. Организация расчетов в табличном процессоре ms Excel
- •Практическая работа №3.
- •Построение диаграмм.
- •Редактирование диаграмм
- •Форматирование диаграмм.
- •Практическая работа №4.
- •Практическая работа №5. Создание электронной книги. Относительная и абсолютная адресации в ms Excel
- •Порядок работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическая работа №6. Использование поименованных ячеек и диапазонов
- •Практическая работа №7,8. Связанные таблицы. Расчет промежуточных итогов в таблицах
- •Порядок работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическая работа 9. Подбор параметра. Организация обратного расчета
- •Порядок работы
- •Практическая работа 10. Решение логических задач. Рубежный контроль.
- •Кассир Петрова о.А.……….Номер…2345…………
- •Сумма к оплате______________
- •Сдача______________
- •Тест для самоконтроля уэ № 4
- •Можно ли в одной диаграмме сочетать плоские и объемные графики?
- •Образец текста
- •Образец текста
- •Образец текста
- •Образец текста
- •Организуйте кнопки возврата с листов ссылок на слайд с перечнем программного обеспечения. Сохраните вашу презентацию.
- •Практическая работа Работа с документами по сети
- •Работа с программой Vypress Сhat
- •Возможности программы с Vypress Сhat:
- •Для активизации программы Vypress Сhat щелкните по кнопке в нижнем правом углу дисплея на панели задач. Появится окно Vypress Сhat. Задание 1. Зарегистрируйтесь в программе, для этого:
- •Тест для самоконтроля к уэ № 6
Образец текста
К достоинствам слайдовой презентации можно отнести:
последовательность изложения;
возможность воспользоваться официальными шпаргалками;
мультимедийные эффекты;
копируемость;
транспортабельность.
Выполните текущее сохранение файла.
Измените стиль заголовков.
Выполните команду Вид/Образец/Образец слайдов. Щелкните по заголовку, измените тип шрифта (вместо Times New Roman используйте Arial Cyr или наоборот).
Вернитесь в слайд командой Вид/Обычный.
Задание 8. Ручная демонстрация презентации.
Выполните команду Вид/Показ слайдов.
Во время демонстрации для перехода к следующему слайду используйте левую кнопку мыши или клавишу [Enter].
После окончания демонстрации слайдов нажмите клавишу [Esc] для перехода в обычный режим экрана программы.
Применение эффектов анимации.
Установите курсор на первый слайд. Для настройки анимации выделите заголовок и выполните команду Показ слайдов/ Настройка анимации. Установите параметры настройки анимации: выберите эффект - вылет слева.
На заголовок второго слайда наложите эффект анимации появление сверху по словам. Наложите на заголовки остальных слайдов разные эффекты анимации.
Для просмотра эффекта анимации выполните демонстрацию слайдов, выполните команду Вид/Показ слайдов или нажмите клавишу [F5].
Установка способа перехода слайдов.
Способ перехода слайдов определяет, каким образом будет происходить появление нового слайда при демонстрации презентации.
В меню Показ слайдов выберите команду Смена слайдов.
В раскрывающемся списке эффектов перехода просмотрите возможные варианты. Выберите: эффект - жалюзи вертикальные (средне);
звук - колокольчики;
продвижение - автоматически после 5 с.
После выбора всех параметров смены слайдов нажмите на кнопку Применить ко всем.
Для просмотра способа перехода слайдов выполните демонстрацию слайдов, для чего выполните команду Вид/Показ слайдов или нажмите клавишу [F5]. Сохраните вашу презентацию.
Вставьте после титульного слайда лист с перечнем программ входящих MS Offis. Создайте гиперссылки на листы с соответствующим программным обеспечением.
Организуйте кнопки возврата с листов ссылок на слайд с перечнем программного обеспечения. Сохраните вашу презентацию.
Тест самоконтроля УЭ № 5.
Создайте слайд, на котором проиллюстрируйте движение стрелок на часах. Пригласите преподавателя для контроля.
УЭ № 6. Автоматизированные информационные системы. Экспертные системы. Экономические аспекты применения ИТ для студентов специальности 2203
«Программное обеспечение вычислительной техники
и автоматизированных систем»
α |
β |
γ |
v |
|
1 |
2 |
2 |
5 |
|
Форма организации учебного занятия – модульный урок, практическая работа.
Изучив данный учебный элемент, Вы будете
иметь представление:
о существующих программных средствах обработки экономической информации;
о концепции системы «1С: Предприятие»;
знать:
возможности и принципы автоматизированной обработки информации, назначение и составные части комплекса систем обработки экономической информации;
Входной тест к УЭ №7.
К информационным системам относятся следующие автоматизированные системы
A) управления, научных исследований, проектирования, геоинформационные
B) создания баз данных, поддержки принятия решений
C) издательские, интеллектуальные
D) компьютерного моделирования и проектирования
Экспертные системы это системы:
A) искусственного интеллекта
B) операционные
C) программирования
D) авторские
Форма организации учебного занятия: лекция.
Изменения в управлении экономикой, переход к рыночным отношениям, оказывают значительное влияние на организацию и обработку экономической информации, что требует разработки новых форм и методологии. Значительным изменениям подвергается информационная система бухгалтерского учета и традиционные формы организации ее компьютерной обработки.
Адаптация различных видов экономического учета и отчетности к Международным стандартам предъявляет новые требования к подготовке специалистов по учету. От специалиста требуется овладение методами финансового анализа, умение работать с ценными бумагами и т.д. Овладение новыми методами невозможно без совершенствования информационной системы и использования ПЭВМ. Именно этим была вызвана необходимость создания автоматизированных информационных систем (АИС).
Главной составной частью АИС является автоматизированная технология (АИТ).
Df – Автоматизированная информационная технология – это системно-организованная для решения задач управления совокупность методов и средств реализации операций сбора, регистрации, передачи, накопления, поиска, и защиты информации на базе применения развитого программного обеспечения, используемых средств вычислительной техники и связи, а также способов, с помощью которых информация предлагается клиентам.
АИТ выполняет следующие функции:
Сбор и регистрация данных;
Подготовка информационных данных;
Обработка, накопление и хранение данных;
Формирование результатной информации;
5) Передача данных от источников возникновения к месту обработки, а результатов (расчетов) – к потребителям информации для принятия решений.
Выделяют традиционно-сложившиеся и новые ИТ.
Традиционные АИТ в основном ориентированы на снижении трудоемкости работ и формирование регулярной отчетности.
Новые АИТ основываются на применении компьютеров, активном участии пользователей, высоком уровне дружественного пользовательского интерфейса, широком использовании пакетов прикладных программ.
Концепция системы «1С: предприятие»
Система «1С: предприятие» может быть использована для ведения любых разделов бухгалтерского учета на предприятиях различных типов.
«1С: Предприятие» может поддерживать разные системы учета и вести учет по нескольким предприятиям в одной информационной базе.
Разнообразные и гибкие возможности системы «1С: Предприятие» позволяют использовать ее, как достаточно простой и наглядный инструмент бухгалтера и как средство полной автоматизации учета, от ввода первичных документов до формирования отчетности.
В системе «1С: Предприятие» возможна организация:
синтетического учета по многоуровневому плану счетов;
валютного учета и учета покрытия валют;
многомерного аналитического учета;
количественного учета.
Версии программных продуктов.
Однопользовательские – на небольших предприятиях;
Сетевые – с одной базой работают несколько пользователей;
Версии для SQL – работа с базой в режиме клиент-сервер, устойчивость системы при большом кол-ве пользователей
Базовые версии – не включают средства для изменения конфигурации
Возможности программы.
Вести складской и торговый учет
Имеет гибкий механизм ценообразования и многовалютный учет
оформление операций оптовой, розничной и комиссионной торговли с выпиской всех необходимых документов
Сквозной учет заявок покупателей, с момента выписки счета на оплату до момента отгрузки товаров.
Тест
самоконтроля УЭ № 6.
АИТ выполняет следующие функции:
Сбор и регистрация данных;
Подготовка информационных данных;
Обработка, накопление и хранение данных;
Формирование результатной информации;
Передача данных от источников возникновения к месту обработки, а результатов (расчетов) – к потребителям информации для принятия решений.
Формирование рекомендаций для принятия решения
Р=6
Автоматизированные системы подразделяются на системы
профессионально – деятельностные
региональные;
пользовательские
управленческие Р=4
УЭ № 6. Средства для поиска, обмена и рассылки информации в сетях. Для студентов специальности 2201
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»,
и 2204 «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей».
α |
β |
γ |
v |
|
1 |
2 |
2 |
5 |
|
Форма организации учебного занятия – модульный урок, Практическая работа, самостоятельная работа студентов.
Изучив данный учебный элемент, Вы будете
знать:
принципы построения и функционирования компьютерных вычислительных сетей;
уметь:
пользоваться локальной компьютерной сетью.
Входной тест к УЭ № 6
Выберите правильный ответ.
1. Для работы с файловой системой предназначены следующие средства Windows … .
а) Мой компьютер, Проводник;
б) Панель задач;
в) Главное меню;
г) программа Поиск файлов. Р=4
Закончите предложение.
2. Для создания папки на логическом диске D: необходимо … Р=4
3. Для копирования файла из одной папки в другую необходимо …
а) выделить значок файла, щелкнуть по кнопке Копировать на панели инструментов Стандартная, затем открыть окно другой папки и щелкнуть по кнопке Вставить;
б) значок файла из окна одной папки перетащить в окно другой папки при нажатой клавише клавиатуры Shift;
в) выделить значок файла, выполнить команду Правка/Копировать;
г) значок файла из окна одной папки перетащить в окно другой папки при нажатой клавише Caps Lock. Р=4
Локальные компьютерные сети
При работе на персональном компьютере в автономном режиме пользователи могут обмениваться информацией (программами, документами и т. д.), копируя ее на дискеты. Однако обмениваться дискетами не всегда удобно и процесс копирования занимает продолжительное время.
Практическая потребность совместного использования информации способствовала созданию компьютерных сетей.
Компьютерная сеть – представляет собой систему распределенной обработки информации, состоящую как минимум из двух компьютеров, взаимодействующих между собой с помощью специальных средств связи.
другими словами, сеть представляет собой совокупность соединенных друг с другом ПК и других периферийных устройств, таких как принтеры, факсимильные аппараты и модемы.
Сети бывают локальные, региональные и глобальные. Принципы функционирования различных сетей примерно одинаковы, так как они представляют собой информационную систему, складывающуюся из компьютеров-источников информации, каналов связи – физическая передающая среда, по которой информация в форме сигнала может поступить к компьютеру-адресату, а также некоторого соглашения (кода), которое позволит компьютеру-адресату преобразовать воспринятый сигнал.
Минимальный набор компонентов локальной сети: кабель, сетевая карта, компьютеры.
Важнейшей характеристикой локальных сетей, которая определяется типом используемых адаптеров и кабелей, является скорость передачи информации по сети. Скорость передачи информации по локальной сети обычно находится в диапазоне от 10 до 100 Мбит/с.
Сеть дает возможность отдельным сотрудникам организации взаимодействовать друг с другом и обращаться к совместно используемым ресурсам; позволяет им получать доступ к данным, хранящимся на персональных компьютерах в удаленных офисах, и устанавливать связь между собой.
Компьютеры, входящие в сеть, выполняют следующие функции:
Организация доступа к сети.
Управление передачей информации.
Предоставление вычислительных ресурсов и услуг абонентам сети.
Локальные сети позволяют отдельным пользователям легко и быстро взаимодействовать друг с другом. Вот лишь некоторые задачи, которые позволяют выполнять локальные сети:
совместная работа с документами;
упрощение документооборота: вы получаете возможность просматривать, корректировать и комментировать документы, не покидая своего рабочего места, не организовывая собраний и совещаний, отнимающих много времени;
сохранение и архивирование своей работы на сервере, с целью экономии пространства на жестком диске компьютера;
простой доступ к приложениям на сервере;
облегчение совместного использования в организациях дорогостоящих ресурсов, таких как принтеры, накопители CD-ROM, жесткие диски и приложения (например, текстовые процессоры или программное обеспечение баз данных).
Устройства и папки, доступные для нескольких пользователей, работающих в сети, называют совместно используемыми (общими или разделяемыми) ресурсами. Недоступные для других пользователей папки называются локальными.
Предоставление доступа к ресурсам вашего компьютера другим
пользователям
Для предоставления доступа другим пользователям сети к содержимому папки или диска вашего компьютера необходимо выделить данный объект в окне Мой компьютер и выбрать команду Доступ из меню Файл.
Переключатель Общий ресурс разрешает доступ к папке другим пользователям. В этом случае становятся доступными следующие элементы окна:
поле Сетевое имя – в нем указывается сетевое имя папки, по которому остальные пользователи будут получать доступ к папке. Сетевое имя может совпадать с именем папки, или отличаться. Длина имени ограничивается 12 символами, может содержать пробелы и знаки препинания;
поле Заметки – содержит пояснения, которые хочет дать пользователь разделяемому ресурсу;
в рамке Тип доступа оговаривается тип доступа Только чтение, Полный или в соответствии с паролем. Полный доступ дает возможность другим пользователям вносить изменения в файлы и удалять их;
пароль задается в рамке Пароли, с тем, чтобы ограничить доступ к папке только тем, кому он известен;
в поле Для чтения задается пароль, обеспечивающий доступ к папке только для чтения;
в поле Для полного доступа вводится пароль, который должен набрать пользователь для получения полного доступа к ресурсу;
чтобы исключить объект из совместно используемых, необходимо установить переключатель Локальный ресурс. Выполнив заполнение полей окна, нажимают кнопку ОК.
После этого совместно используемый ресурс будет представлен в виде папки и поддерживающей ее руки.
Чтобы выбрать совместно используемую папку, можно один раз щелкнуть ее имя в списке. Для ограничения доступа к папкам используют систему паролей. Пароль, обеспечивающий право доступа к компьютеру и к сети, задается в окне, которое появляется после двойного щелчка Пароли в окне Панели управления.
Глобальная компьютерная сеть
Потребность формирования единого мирового информационного пространства привели к созданию глобальной сети Интернет.
Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая объединяет локальные, региональные и корпоративные сети и десятки миллионов компьютеров.
Надежность функционирования глобальной сети обеспечивает большое количество линий связи между региональными сегментами сети. Например, российский региональный сегмент Интернета, имеет несколько магистральных линий связи, соединяющих его с североамериканским, европейским и японским сегментами.
Интернет выполняет две основные функции: информационную и коммуникационную.
Информационная функция позволяет быстро получать затребованную информацию, коммуникационная функция позволяет людям общаться со всем миром.