1.2. Методические рекомендации к изучению курса

Достижение поставленной цели и выполнение задач при крайне ограниченном бюджете учебного времени (16 аудиторных часов и 18 часов на самостоятельное изучение учебного материала в рамках ДОТ (дистанционных образовательных технологий)) возможно лишь при условии определенной интенсификации процесса обучения. Настоящая разработка предполагаем реализацию такой возможности. Используемая в ней методика изучения грамматического курса позволяет значительно раньше, чем при традиционной методике, перейти к комментированному чтению авторских текстов, способствует активизации процесса обучения латинскому языку в целом.

Отличительной особенностью пособия является то, что оно построено с учётом заданий и тем для самостоятельного изучения, т.е. максимально приспособлено для внеаудиторной работы студентов, на которую приходится основная нагрузка. Грамматический материал, предназначенный для самостоятельного изучения, в пособии предложен в максимально упрощённой форме.

Методологической особенностью этого пособия является системный способ организации и презентации грамматико-лексического материала. Каждая тема – отдельный этап изучения грамматики. Начиная со 2-го по 10-й уроки, наиболее существенные разделы латинской грамматики вводятся логически связанными тематическими блоками: на одном уроке – все времена системы инфекта действительного залога, на другом – все времена системы инфекта страдательного залога, на третьем – имена существительные, далее – прилагательные и их степени сравнения, типы наиболее употребительных местоимений, наречия, числительные, именные формы глагола, затем – все времена системы перфекта обоих залогов, и последнее занятие посвящено наиболее употребительным синтаксическим конструкциям. Таким образом, одно занятие, как правило, включает в себя несколько тем, заявленных в программе. Например, первое занятие рассчитано на рассмотрение первых двух тем. На пятом занятии рассматриваются темы № 7, 8, 9, 10, частично № 16.

Поскольку пособие ориентировано на студентов, не связывающих с филологией своё профессиональное будущее, многие грамматические темы излагаются в более упрощённом виде. Автором разработки сознательно опускается целый ряд особых грамматических явлений латинского языка, необязательных в элементарном курсе освоения грамматики. Вне внимания остаётся блок тем, посвященный сослагательному наклонению латинского глагола, как наиболее сложный материал для понимания.

II. Программа учебной дисциплины

Введение

Тема 1. Место латинского языка среди других юридических дисциплин.

Латинский язык и римское право. Выдающиеся деятели Древнего Рима, внесшие вклад в развитие латинского языка и римского права. Этапы становления и судьба латинского языка. Статус латинского языка в современном языковом пространстве.

Тема 2. Фонетика латинского языка.

Латинский алфавит. Чтение гласных и согласных. Буквосочетания. Количество слога. Правила постановки ударения.

Раздел 1. Глагол в латинском языке

Тема 3. Времена системы инфекта латинского глагола изъявительного наклонения действительного залога.

Грамматические категории латинского глагола. Устройство глагола в словаре. Три основы. Типы спряжения. Система латинских глагольных времён. Способы образования времен системы инфекта действительного залога.

Тема 4. Страдательный залог времен системы инфекта.

Инфинитив настоящего времени страдательного залога. Способы образования времен системы инфекта страдательного залога.

Тема 5. Повелительное наклонение латинского глагола.

Тема 6. Времена системы перфекта латинского глагола изъявительного наклонения действительного и страдательного залогов.

Синтетический и аналитический способы образования. Отложительные и полуотложительные глаголы.

Раздел 2. Имя существительное в латинском языке

Тема 7. Грамматические категории именных частей речи.

Род и число. Система падежей. Типы склонения и способ их определения.

Тема 8. Первое и второе склонение существительного.

Показатели этих типов склонения. Правило среднего рода.

Тема 9. Третье склонение.

Согласный, гласный и смешанный подтипы. Способы образования номинатива: сигматический и асигматический.

Тема 10. Четвёртое и пятое склонение.

Раздел 3. Грамматические особенности других частей речи

Тема 11. Имя прилагательное в латинском языке.

Грамматические категории прилагательных. Прилагательные первого, второго и третьего склонений. Степени сравнения прилагательных.

Тема 12. Грамматическая специфика наречий.

Способы образования наречий. Степени сравнения наречий.

Тема 13. Система латинских местоимений.

Местоименный тип склонения. Особенности личных и притяжательных местоимений. Другие типы местоимений. Местоименные прилагательные.

Тема 14. Числительные.

Разряды числительных. Особенности склонения.

Тема 15. Отглагольные именные формы.

Причастия. Герундий. Герундив.

Раздел 4. Синтаксис латинского предложения

Тема 16. Методика перевода простого предложения. Предлоги и постпозитивные частицы. Причастный оборот.

Тема 17. Наиболее употребительные синтаксические конструкции. Обороты с аблативом. Обороты с инфинитивом.

Тема 18. Латинская юридическая фразеология и терминология.