6.Адміністративне право як наука і навчальна дисципліна.

Наука адміністративного права є знання про дану галузь.

Наука адміністративного права має свій специфічний об’єкт, та предмет дослідження.

Кожна наука має свій об’єкт та предмет досліджень.

Об’єкт науки – це та частина дійсності, на яку спрямована пізнання особи.

Об’єктом всіх юридичних наук є правова дійсність.

Об’єктом науки адміністративного права є адміністративно-правова дійсність. Дана дійсність складається із наступних елементів:

• Адміністративно-правові норми.

• Юридичні факти адміністративно-правового характеру.

• Адміністративно-правові відносини.

• Акти застосування адміністративних норм.

• Адміністративно-правова ідеологія.

• Суб’єктивні права та юридичні обов’язки учасників адміністративних відносин.

• Фактична поведінка осіб, що здійснює права та обов’язки.

• Вплив адміністративного права на суспільне життя.

Предметом науки адміністративного права є виділені субєктом сторони та аспекти об’єкта науки адміністративного права, їх істотні закономірності та відносини. Тобто предмет науки це знання та закономірності, які ми отримуємо в наслідок вивчення об’єкту.

Адміністративне право як навчальна дисципліна – це розгорнута, описово-пізнавальна характеристика сучасного стану, галузі і науки адміністративного права,їх місця і ролі в здійсненні завдань правового забезпечення реалізації державної виконавчої влади. По аналогії із галуззю, навчальний курс також поділений на загальну і особливу частину.

7.Концепція адмін.Реформи

Початком практичного здійснення адмін..реформи вважається прийняття Указу Презедента України «Про заходи щодо впровадження Концепції адмін.реформи в Україні»від 22 липня 1998р.Для досягнення мети адмін..реформи в ході її проведення має бути розв’язано такі завдання:Формування ефективної організації виконавчої влади як та центральному,так і на місцевому рівнях;Формування сучасної системи органів місцевого самоврядування;Запровадження нової ідеології функціонування виконавчої влади і місцевого самоврядування як діяльності щодо забезпечення прав і свобод громадян,надання державних і громадських послуг;створення сучасної системи підготовки і перепідготовки кадрів органів державної влади та місцевого самоврядування;Організація на нових засадах державної служби та служби в органах місцевого самоврядування;Запровадження раціонального адміністративно-територіального устрою.Згідно Концепції існують такі напрямки адмін..реформи:1.Створення нової правової бази ,що регламентуватиме держ.управління в Україні.;2.Формування нових інститутів ,організаційних структур та інструментів здійснення державного управління.;3.Кадрове забезпечення нової системи держ.управління;4.Зміцнення ти формування нових фінансово-економічних основ функціонування держ.управління.;5.Наукове та інформаційне забезпечення системи державного управління ,формування механізмів наукового та інформаційного моніторингу функціонування.Етапи адмін.реформи:Підготовчий етап включає розробку та офіційне схвалення Концепції адмін. реформи та Програми здійснення адмін. реформи.На другому етапі запроваджуються організаційно-правові засади реформування ключових елементів системи державного управління .На третьому етапі формуються нові інститути,організаційні структури та інструменти держ. Управління.На всіх етапах реформи вживаються заходи щодо її законодавчого,наукового та інформаційного забезпечення,зміцнення та оновлення нових фінансово-економічних основ держ.управління.