Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта»

Спеціальність 5.01010101 «Дошкільна освіта»

Семестр 7

Навчальна дисципліна Дитяча література

Екзаменаційний білет №25

1.Яків Щоголев – поет – демократ. Світла метафорична пейзажна лірика Якова Щоголева у дитячому читанні. Аналіз 2-3 творів. Читання напам'ять.

2. Проаналізувати казку Г.Х. Андерсена « Гидке каченя» Чи розкриває зміст цієї казки долю самого Г. Х. Андерсена?

3. Прочитати напам'ять улюблену поезію М. Підгірянки. Зробити мовну партитуру.

Затверджено на засіданні кафедри української мови та літератури

Протокол № 4 від 18 листопада 2013 р.

Завідувач кафедри _____________

(підпис)

Екзаменатор ____________

(підпис)

Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта»

Спеціальність 5.01010101 «Дошкільна освіта»

Семестр 7

Навчальна дисципліна Дитяча література

Екзаменаційний білет № 26

1.Марійка Підгірянка – автор різноманітних творів, що увійшли у дитяче читання, у збірку « Учись, маленький». Різноманітність жанрів і тем творів. Аналіз 2-3 творів. Читання напам'ять.

2. Розкрити єдність образу матері - людини з образом матері - Батьківщини у поезії В. Симоненка « Лебеді материнства». Поясніть назву твору. Читання напам'ять.

3. Казки, види казок. Навести по 2-3 приклади казок різних видів. Проаналізувати 3-4 казки ( за вибором)

Затверджено на засіданні кафедри української мови та літератури

Протокол № 4 від 18 листопада 2013 р.

Завідувач кафедри _____________

(підпис)

Екзаменатор ____________

(підпис)

Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта»

Спеціальність 5.01010101 «Дошкільна освіта»

Семестр 7

Навчальна дисципліна Дитяча література

Екзаменаційний білет № 27

1.В.О. Сухомлинський – видатний педагог і письменник. Жанрова і тематична різноманітність творів для дітей, їх виховне значення. Аналіз 3-4 творів( за вибором)

2. Тематична і жанрова різноманітність творів П. Воронька для дітей. Аналіз 3-4 віршів ( за вибором). Читання напам'ять.

3.Підготувати розповідь 1-2 казок( за вибором)

Затверджено на засіданні кафедри української мови та літератури

Протокол № 4 від 18 листопада 2013 р.

Завідувач кафедри _____________

(підпис)

Екзаменатор ____________

(підпис)