- •2. Растительные ткани: строение и функции.
- •Световая фаза фотосинтеза
- •Темновая фаза фотосинтеза
- •2. Значение воды для жизнедеятельности клетки. (б10, в2)
- •2. Строение растительной клетки. Значение органелл
- •1. Мейоз – деление половых клеток: фазы, значение.
- •2. Особенности опыления и оплодотворения у покрытосеменных растений(Учебник биологии, 7 класс, стр.77-79)
- •1.Макроэволюция. Главные направления эволюции: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация.
- •2. Общая характеристика многоклеточных животных.
- •2. Общая характеристика типа Хордовые. Классификация хордовых.
- •2. Типы животных тканей: особенности строения и функционирования.
1.Макроэволюция. Главные направления эволюции: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация.
Ученые полагают, что число вымерших видов растений и животных, когда-либо живших на Земле, в 5 - 9 раз больше числа современных видов. Такое многообразие ныне живущих и вымерших видов указывает на их значение в образовании высших систематических групп. Процесс образования из новых видов новых родов, из новых родов – новых семейств и т.д. называется МАКРОЭВОЛЮЦИЕЙ. Макроэволюция совершается за исторически громадные сроки и недоступна непосредственному наблюдению недоступна. Однако принципиальных различий между микро- и макроэволюцией нет: в макроэволюции действуют те же самые факторы, что и в микроэволюции (видообразование).
В целом эволюционный процесс непрерывно идет в направлении наибольшего приспособления живых организмов к конкретным условиям среды. Смена условий приводит к замене одних приспособлений на другие. Это относится и к приспособлениям широкого характера. Например, появление легочного дыхания, двух кругов кровообращения, теплокровности, живорождения, млекопитания ...
Такие приспособления ведут к общему подъему организации, т.е. к биологическому прогрессу. Прогресс всегда сопровождается увеличением численности, расширением ареала, образованием новых популяций, подвидов и видов. Биологический регресс означает снижение уровня организации за счет узкой специализации и приспособленности организмов. В этом случае организмы теряют способность реагировать на изменения в окружающей среде, регресс ведет к уменьшению числа особей, популяций, подвидов, видов, сужению ареала. Чаще всего регресс ведет к вымиранию.
Советскими учеными А.Н. Северцевым (1866-1936) и И.И. Шмальгаузеном (1884-1963) был разработан вопрос о путях достижения биологического прогресса и выделено три основных направления. Это АРОМОРФОЗЫ - морфофизиологические изменения общего назначения, которые в процессе эволюции ведут к общему повышению уровня организации, но не являются узко приспособительными изменениями.
Ароморфозы дают возможность освоения совершенно новой среды обитания (например, выход на сушу из воды осуществился благодаря появлению легочного дыхания); обеспечивают большие преимущества в борьбе за существование (например, появление фотосинтеза, многоклеточности, полового процесса на ранних этапах развития органического мира).
В результате ароморфозов возникли крупные систематические группы - типы, классы, отряды.
Одновременно в ходе эволюции среди отдельных групп возникает большое количество мелких приспособлений к определенным условиям среды - ИДИОАДАПТАЦИИ. Например, приспособление одних цветков к опылению ветром, других к опылению насекомыми, третьих к самоопылению - все это проявление идиоадаптации. Путем идиоадаптаций образуются более мелкие систематические группы - семейства, роды, виды.
В процессе эволюции идиоадаптации возникают значительно чаще, чем ароморфозы.
Приспособительные изменения в процессе эволюции могут происходить путем снижения уровня общей организации. Резкое упрощение организации живого называется ОБЩЕЙ ДЕГЕНЕРАЦИЕЙ. Чаще всего дегенерация наблюдается при переходе к паразитическому или сидячему образу жизни и связана с тем, что окружающая Среда достаточно стабильна. Примерами могут служить известные вам из курса зоологии паразитические черви.
Несмотря на значительное упрощение организации, общая дегенерация не исключает биологического прогресса, т.е. виды, идущие по этому пути, могут увеличивать свою численность, расширять ареал и т.д. Однако дегенерация часто ведет к биологическому регрессу. По учебнику посмотрите соотношение различных направлений эволюции. (Учебник биологии, 9 класс 1 раздел, глава 6, § 12;)
