- •Минобрнауки россии «Вологодский государственный университет»
- •Утверждено редакционно-издательским советом ВоГу
- •Методические указания
- •Подготовка к семинару предполагает:
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. История социологии
- •Библиографический список
- •Тема 2. Социология как наука. Методы социологических исследований
- •Библиографический список
- •Тема 3. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание
- •Библиографический список
- •Тема 4. Общество: типология обществ и социальные институты
- •Библиографический список
- •Тема 5. Личность и общество
- •Библиографический список
- •Тема 6. Социальные группы и общности
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список
- •Библиографический список
- •Тема 8. Социальные изменения и процессы. План
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список
- •Тема 9. Мировая система и процессы глобализации
- •Библиографический список
- •Вопросы к зачёту
Библиографический список
Прусак, А.И. Достоинство личности в социологическом дискурсе / А.И.Прусак // Социс. – 2006. – №7. – С. 141-146.
Грошева, И.А. Модальная личность: портрет с отклонениями/ И.А. Грошева// Социологические исследования.-2009.- № 3.- С.82-88.
Рассадин, Т. А. Трансформация традиционных ценностей россиян в постперестроечный период / Т. А. Рассадин // Социс. – 2006. – №9. – С. 95-101.
Семенов, Е. В. Ценностные ориентации современной молодежи/ Е.В.
Семенов // Социс . – 2007. – № 4. – С. 37- 43.
Скутнева, С. В. стратегия жизненного самоопределения молодежи в трудовой сфере / С.В. Скутнева // Социс. – 2006. – №10. – С. 88-94.
Солодовникова, И. В. Социализация личности: сущность и особенности на разных этапах жизни / И. В. Солодовникова // Социс. – 2007. – №2. – С. 32-39.
Чувин, С. Н. К вопросу о направлениях трансформации человека/ С.Н. Чувин // Социс. – 2007. – №1. – С. 150-152.
Шамкова, С.В. Социализация личности и девиантное поведение в молодежной среде/ С.В. Шамкова// Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии.- 2011.-№ 3.- С.59-65.
Каменский, Е.Г. Деформация ценностных установок личности в контексте проблем коррупционности российского общества / Е. Г. Каменский, Е. И.
Боев, А. П. Абрамов // Вопросы культурологии . - 2011. - № 10 . - С. 69-72 .
Гурко, Т. А.Развитие личности подростков в различных типах семей / Т. А. Гурко, Н. А. Орлова // Социологические исследования [СОЦИС] . - 2011. - № 10 . - С. 99-108.
Гиллер, Ю. И. Социология самостоятельной личности / Ю. И. Гиллер. – М.: Академический проект, 2006. – 224 с. // Университетская библиотека онлайн: электронная библиотечная система: [Электронный ресурс}. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru
Тема 6. Социальные группы и общности
Понятие и виды социальных групп.
Социально-территориальные и национальные (этнические) общности.
Малая социальная группа: лидерство и групповая динамика.
Понятие социальной организации, механизмы ее образования и социальные свойства. Основные типы социальных организаций.
Основные понятия: малая группа, квазигруппа, толпа, социальные круги, первичная и вторичная группы, формальная группа, неформальная группа, референтная группа, ингруппа, аутгруппа, групповая динамика, групповые роли, социальная норма, лидерство, групповая динамика, социальная организация.
Темы докладов и сообщений
Структура социальной группы.
Студенчество как социальная группа.
Толпа как вид контактных общностей.
Социально-этнические общности в современном мире.
М.Вебер о бюрократии как рациональном средстве управления организацией.
Контрольные вопросы и задания
Что понимается под социальной общностью?
Что такое социальные группы и как они классифицируются?
Какие характеристики отличают малую группу от статистической группы и большой группы?
В чем различие между первичными и вторичными социальными группами?
Чем отличаются формальные социальные группы от неформальных групп?
Какие группы называют референтными? Объясните их влияние на поведение человека.
Каковы особенности и виды социально-территориальных общностей?
Каковы исторические разновидности социально-этнических общностей?
Почему социологи уделяют особое внимание изучению малых групп?
Какими качествами должен обладать лидер? Какова его роль в групповой деятельности?
Какую группу людей можно квалифицировать как социальную организацию? Перечислите ее основные признаки и свойства.
Какие виды базовых целей существуют в организации? Могут и должны ли они совпадать?
Дайте характеристику трем главным слагаемым управления в организации: целевому управленческому воздействию, самоуправлению и организационному порядку.
