1. Журналистика как система сми. Современные тенденции развития сми

XX в. Формирование системы СМИ.– это система, т.е. взаимодействие этих каналов.

Система СМИ складывается исторически, ее развитие зависит от потребностей общества в разнообразной информации и от технических возможностей создания и распространения информации, которые имеются в обществе в данное время.

Особенности каналов системы СМИ:

1) Газеты: основная задача – форма передачи информации – текст, что требует времени на чтение, но с другой сторону текст может быть прочитан неоднократно с целью осмысления или перенесен на более удобное время

2) Журналы: основная задача – передача осмысленной, комментированной, аналитической информации, оперативность стоит здесь на втором месте.

3) РВ: максимально оперативно, информация воспринимается на слух, поэтому ее восприятие не требует специальных навыков, ее удобно воспринимать, параллельно занимаясь другими делами, но вместе с этим страдает полнота восприятия – человек может отвлечься, отсюда ошибки в осмыслении.

4) ТВ: доступно для восприятия самой широкой аудитории, звуковая информация сопровождается движущейся картинкой (экранность),

5) Инф. агентства: задача – сбор и предоставление информации другим СМИ или выпуск собственных лент новостей, специализация по тематике (экономические или культурные новости) и по формату материала (текст, видео, фото).

6) Интернет: самое оперативное СМИ, чем РВ, практически безграничная аудитория, возможность пользования архивом новостей, звуковые, видео, текстовые и фотоматериалы.

Что объединяет основные каналы СМИ в систему:

• предмет исследования, описания всей журналистики – различные сферы жизни общества: проблемы политики, экономики, культуры, мораль и т.д.;

• главные задачи журналистики – создавать полную объемную картину мира, выразить общественное мнение на события и проблемы во всей полноте, представить разнообразные социальные позиции;

• социальные функции журналистики – информационная, пропагандистская, социального ориентирования, защитная, развлекательная, рекламная и др.;

• единство принципов профессиональной деятельности и этических норм, которым должны следовать журналисты, работающие на разных каналах СМИ;

• единство жанров, свойственных журналистике;

• единая многомиллионная аудитория, которой все каналы адресуют информацию.

Между каналами в системе складываются различные отношения, возникают многообразные связи, позволяющие ей эффективно функционировать. Развиваются тенденции к дифференциации и интеграции.

Дифференциация – разделение, распределение обязанностей, позволяющее выделить особенные черты каждого канала, органа массовой информации.

Распределение обязанностей связано и с масштабом органа информирования: общероссийские издания, РВ и ТВ каналы охватывают жизнь всей страны, региональные – в основном предоставляют сведения о проблемах и событиях своей области, города или района; многотиражные ограничиваются событиями своего предприятия, учреждения и т.д.

С процессом дифференциации связаны особенности тематики издания: есть общественно-политические издания, а также специализированные – предоставляющие информацию о какой-либо сфере – юридической, медицинской.

Интеграция – процесс взаимодействия, сотрудничества между каналами и программами.

Выделяются связи по вертикали – «центральными» и «местными». Связи по горизонтали возникают между изданиями и программами одного региона, предполагают обмен информацией по местным проблемам,

Выделяются следующие формы взаимодействия:

Добрососедство – заимствование форм, методов наблюдается при создании новых каналов СМИ. Так, радио перенимало опыт у прессы, первоначально создавались «радиогазеты», «радиожурналы». Координация – согласованное распределение обязанностей, соотнесение своей деятельности с деятельностью других изданий, программ. Например, при создании нового издания или программы необходимо учесть, есть ли в данном городе свободная тематическая или аудиторная «ниша Кооперация – сознательное стремление к сотрудничеству различных изданий

Конкуренция – соперничество в борьбе за аудиторию, которое подстегивается сложившимися рыночными отношениями.

Перспективы развития системы СМИ.

Пути развития системы СМИ, видимо, и в дальнейшем будут определяться основными факторами Информация в наше время является одним из наиболее важных ресурсов общества, наряду с материальными, энергетическими, людскими ресурсами

Тенденции развития ПРЕССЫ – индивидуализация подачи информации, специализация изданий в связи с интересами, запросами читателя. Видимо, появится большее количество разнообразных узкоспециализированных изданий, ориентированных на небольшую аудиторию. С технической точки зрения – расширится участие электронной техники в создании прессы. Уже сейчас весь производственный процесс модернизирован на основе электроники.

Техническое совершенствование РАДИО связано с введением цифрового вещания – особого способа кодирования и передачи сигнала, который обеспечит высокое качество звука, возможность вещания по большому числу каналов. Следовательно, расширятся возможности выбора программы слушателями. (В сентябре 1995 г. Би-Би-Си (Великобритания) начала регулярное вещание в цифровом виде, аналогичные пилотные схемы разрабатываются в других странах Европы).

Грядет эра и цифрового ТЕЛЕВИДЕНИЯ, гарантирующего высокое качество звука и изображения. Причем по одному спутниковому каналу можно будет передавать не одну, а до восьми программ. Это значительно удешевить передачу ТВ-информации, а зрители смогут получать большее количество программ. Ведутся разработки интерактивных телевизионных систем, которые обеспечивают активное взаимодействие телезрителя с центрами передачи ТВ-программ (вплоть до выбора плана, ракурса изображения, возможность подавать информацию по запросам пользователя:результаты спортивных игр, сводки погоды, котировки валют и т.д., материалы газет и журналов, выбирать ТВ- и РВ-программы нужной тематики и т.д.).

Все это предъявляет особые требования к ЛИЧНОСТИ ЖУРНАЛИСТА. Ведь именно от журналиста, в конечном итоге, зависит качество созданного «информационного продукта». Журналисту необходимо изучать информационные потребности аудитории, овладеть широким спектром профессиональных и общекультурных знаний, мастерски использовать в своей работе технические достижения.