- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •Від поданих дієслів утворіть дієприслівники і складіть із ними речення.
- •Від поданих дієслів утворіть дієприслівники і складіть із ними речення.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •3. Виконайте вправу.
- •4. Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
Виконайте вправу.
Перепишіть, ставлячи дієслова у дужках у теперішньому та майбутньому часі.
Хату руки (держати). Правду кожний (хвалити), та не кожний її (любити). Скоріше (продати), як купиш і скоріше втратиш, як (знайти). Чудний бублик: кругом (об’їсти), а всередині нема нічого.
Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
База, рухливий, який, дев’ятнадцять.
5. Детально охарактеризуйте реквізити розпорядження, їх розташування на форматі А 4.
ТЕСТИ
1. Реформування системи соціального страхування пере(д,т)бачає поряд з вдосконаленням системи соціал...них виплат розвиток добровіл...ного страхування, що даст... змогу мобілізувати грошові заощаджен...я громадян, використати їх в націонал...ній економіці та забе(з,с)печити належний рівен... соціал...ного захисту населен... я України. (Постанова Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2001 р. № 344)
2. Перепідготовка кадрів — це одержан...я нової кваліфікації за відповідною спеціал...ністю (спеціалізацією) на базі раніше засвоєн...ої освітн...о/професійної програми пі(д,т)готовки бакалавра, спеціаліста в межах одного чи різних освітніх напрямів, яке не/веде до підвищен...я освітн...о/кваліфікаційного рівня, за винятком магістратури. (Постанова Кабінету Міністрів України від 26 липня 2001 р. № 874)
3. Призначен…я стипендії Кабінету Міністрів України студентам здійснюєт…ся двічі на рік за резул...татами екзаменаційної сес...ії протягом місяця після її закінчен…я, аспірантам — один раз на рік розпоряджень…ям Кабінету Міністрів України. (Постанова Кабінету Міністрів України від 9 серпня 2001 р. № 980)
4. Відповідно до рекомендацій Кабінету Міністрів України Національний Банк пропонує Регіонал...ним управлінням НБУ та ком…ерційним банкам при розгляді заявок на купівлю іноземної валюти сприяти першо/черговому задоволен…ю заявок під контракти на закупівлю енерго/носіїв та сировини для промислового та сіл...с...ко/господарс...кого виробництва. (Лист Національного банку України від 7 жовтня 1998 р. № 13-311/784)
5. Враховуючи наукову, мистец...ку та історичну цін...ість міста, з метою збережен...я та відновлен...я унікал...ного комплексу його пам...яток, в м. Жовкві створено (Д,д)ержавний (І,і)сторико/архітектурний (3,з)аповідник. (Постанова Кабінету Міністрів України від 16 травня 2001 р. № 517)
Викладач _______________ О.В.Сошенко
Міністерство освіти і науки України
Дніпродзержинський технологічний коледж
Дніпродзержинського державного технічного університету
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Для всіх спеціальностей коледжу
ДОМАШНЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З ДИСЦИПЛІНИ “УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”
Варіант 20
1. Наведіть 10 прикладів для ілюстрації пунктуаційної норми української літературної мови.
2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
Виконайте вправу.
З поданими словами утворіть словосполучення, з трьома складіть речення.
Завдавати, сором; запобігати, помилки; чекати, брат; вважати, друг; одружитися, коханий; їхати, степ; подати, олівець.
Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
Утікач, баштовий, нічий, двадцять.
5. Детально охарактеризуйте реквізити службового листа, їх розташування на форматі А 4.
ТЕСТИ
1. Кондуктор має право запропонувати пас…ажирові пред...явити документи, які підтверджуют... право на проїзд, та при їх відсутнос…ті висадити пас...ажира на наступній зупинці. (Наказ Державного комітету будівництва, архітектури та житлової політики України від 18 листопада 1997 р № 22)
2. Для надан...я можливості користування послугами те…лефон...ого зв...язку підприємства зв...язку встановлюют... таксо/фони у громадських місцях, а також на підприємствах, в установах та організаціях за домовленіст...ю з ними. (Постанова Кабінету Міністрів України від 22 квітня 1997 р. № 385)
3. Аукціон з продажу газ(а,у) передбачає закупівлю газ(а,у) покупцями у продавців на умовах, визначен...их у договорі купівлі/продажу, та за цінами, що склалися на газ у процесі проведен...я аукціон(а,у), для подал...шого його використан...я протягом відповідного кварталу. (Постанова Кабінету Міністрів України від 14 вересня 1998 р. № 1424)
4. За особливі успіхи у навчан...і, участ... у громадс...кій, спортивній та науковій діял...ності учням, студентам, курсантам за подан...ям стипендіал...ної комісії можуть призначатися персонал...ні (імен...і) ст(е,и)пендії у межах ст(е,и)пендіал...ного фонду навчал...ного закладу відповідно до положен...я, що затверджуєт...ся на-вчал...ним закладом. (Постанова Кабінету Міністрів України від 8 серпня 2001 р. № 950)
5. Для пі(д,т)готовки найбіл...ш важливих та складних проектів рекомендуєт...ся створювати коміс…ію (робочу групу) з залучен...ям, якщо це не/обхідно, науковців та кваліфікованих спеціалістів/практиків, а для підготовки проектів актів міжвідомчого характеру — представників відповідних міністерств і відомств. (Наказ Державної митної служби України від 15 серпня 1999 р. № 593)
Викладач _______________ О.В.Сошенко
Міністерство освіти і науки України
Дніпродзержинський технологічний коледж
Дніпродзержинського державного технічного університету
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Для всіх спеціальностей коледжу
ДОМАШНЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З ДИСЦИПЛІНИ “УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”
Варіант 21
1. Наведіть 10 прикладів для ілюстрації орфоепічної норми української літературної мови.
2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
Виконайте вправу.
З поданими словами утворіть словосполучення, із трьома складіть речення.
Наголошувати, важливість; зазнавати, лихо; вступати, інститут; вимагати, звільнення; тамувати, біль; потребувати, допомога.
Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
Вежа, несмачний, скільки, двадцять один.
5. Детально охарактеризуйте реквізити протоколу, їх розташування на форматі А4.
ТЕСТИ
1. Найменування органів державної влади, підприємств, організацій та установ передают...ся у нормативно/правовому акті у точній відповідності з їх офіційними найменуваннями, зазнач(е,и)ними в їх установчих документах, а використан...я скорочених назв та абревіатур допускаєт...ся, коли вони є офіційними. (Наказ Державної митної служби України від 15 серпня 1999 р. № 593)
2. Квитки на проїзд пас…ажирів та перевезен...я багажу на пр(е,и)міс...ких та міжміс…ких маршрутах продают...ся на автостанціях, а там, де їх не/має, — кондукторами або водіями автобусів тіл...ки на зупинках. (Постанова Кабінету Міністрів України від 18 лютого 1997 р. № 176)
3. Будь/який нормативно/правовий акт, що ро(з,с)робляєт...ся, повинен відповідати Конституції та іншим законо/давчим актам України, узгоджуватися з раніше виданими актами з питан..., що ним регламентуют...ся, і викладатися державною мовою. (Наказ Державної митної служби України від 15 серпня 1999 р. № 593)
4. Управління з питан... на(д,т)звичайних ситуацій та цивільного захист(а,у) населен...я бере участ... у розгляді пропозицій щодо будівництва, ро(з,с)ширен...я та реконструкції господарських об...єктів на тер(е,и)торіях, забруднен…их у/наслідок Чорнобил...с..кої катастрофи, та в місцях компактного переселен...я громадян з цих тер(е,и)торій. (Постанова Кабінету Міністрів України від 5 жовтня 1998 р. №15941)
5. Особам, зарахованим за державним замовленням до аспірантури з відривом від виробництва або докторантури, ст(е,и)пендія призначається з дня їх зарахуван...я, а тим, які навчают...ся в аспірантурі або докторантурі за контрактом, — відповідно до умов контракту. (Постанова Кабінету Міністрів України від 1 березня 1999 р. № 309)
Викладач _______________ О.В.Сошенко
Міністерство освіти і науки України
Дніпродзержинський технологічний коледж
Дніпродзержинського державного технічного університету
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Для всіх спеціальностей коледжу
ДОМАШНЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З ДИСЦИПЛІНИ “УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”
Варіант 22
1. Наведіть 10 прикладів для ілюстрації графічної норми української літературної мови.
2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
Виконайте вправу.
Виправте речення, правильно записуючи форми дієприкметників.
Під лежащих камінь вода не тече. Студенти, відвідавши експозиції музею, були в захваті від побаченого. Посивівше волосся пасмами спадало на чоло, закривало очі.
Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
Читання, тяжкий, ніщо, двадцять два.
5. Детально охарактеризуйте реквізити витягу з протоколу, їх розташування на форматі А 4.
ТЕСТИ
1. Статус націонал...них надаєт...ся все/українс...ким творчим спілкам, які об...єднують більшіст... провідних професійних творчих працівників ві(д,т)повідного фахового напряму в галузі кул...тури та мистецтва і мают.. видатні заслуги у стверджен...і традицій і розвитку українс…кої націонал...ної кул...тури та міжнародне визнан...я. (Постанова Кабінету Міністрів України від 6 липня 1998 р. № 1015)
2. Члени експертних коміс...ій і методичних рад архівів, студенти/практиканти, особи, які прибувают... для участі в конференціях, нарадах, семінарах, інших заходах, допускают...ся до приміщен... архів(а,у) за списком, підписан...им директором архіву або його заступником, після пред...явлення документ(а,у), що посвідчує особу. (Наказ Державного комітету архівів України від 15 січня 2001 р. № 2)
3. Державна авіаційна адміністрація забезпечує на(д,т)ходжен...я коштів, здійснює формуван...я та використан..я (Д,д)ержавного спеціалізованого фонду фінансуван...я загально/державних витрат на авіаційну діял...ніст... та участ... України у міжнародних авіаційних організаціях. (Постанова Кабінету Міністрів України від 8 червня 1998 р. № 815)
4. Головний державний санітарний лікар України погоджує методи контролю і випробуван... продукції щодо її бе(з,с)пеки для здоров...я і жит...я населен...я, інструкції (правила) використан...я продукції підвищеної не/безпечності. (Лист Міністерства юстиції України від 1 серпня 1997 р. № 34-5-3846)
5. Акредитація спеціал...ності у навчал...ному закладі за певним освітн...о/кваліфікаційним рівнем (далі — акредитація спеціальності) — це державне визнан...я відповідності рівня підготовки (перепідготовки) фахівців з цієї спеціальності (Д,д)ержавним вимогам. (Постанова Кабінету Міністрів України від 9 серпні 2001 р. № 978)
Викладач _______________ О.В.Сошенко
Міністерство освіти і науки України
Дніпродзержинський технологічний коледж
Дніпродзержинського державного технічного університету
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Для всіх спеціальностей коледжу
ДОМАШНЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З ДИСЦИПЛІНИ “УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”
Варіант 23
1. Наведіть 10 прикладів для ілюстрації орфографічної норми української літературної мови.
2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
Виконайте вправу.
Виправте речення, правильно записуючи форми дієприкметників.
Змарнівше обличчя було вкрите густою сіткою зморшок. Співавший ще довго мене не помічав. Чоловік, наближавшийся до нас, зупинився. Кружляв в останньому вальсі падающий лист.
Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
Бездіяльність, безтурботний, стільки, двадцять три.
5. Детально охарактеризуйте реквізити звіту, їх розташування на форматі А4.
ТЕСТИ
1. Мін...юст України під час виконан...я покладен...их на нього завдан... взаємодіє з іншими централ...ними та місцевими органами виконавчої влади, Радою міністрів (а,А)втономної (р,Р)еспубліки Крим, органами місцевого самоврядуван...я, об...єднан...ями громадян, а також з відповідними органами інших держав. (Указ Президента України від 30 грудня 1997 р. № 1396/97)
2. Рішення координаційно/наглядової ради, прийняті в межах її комп(е,и)тенції, повин...і бути обов...язковими для виконан...я підприємствами, установами та організаціями, залученими до реалізації Програми. (Постанова Кабінету Міністрів України від 20 червня 2000 р. № 996)
3. Ми, що нижче/підписалися, зустрілися сьогодні з метою обміну Грамотами про ратифікацію Договору про дружбу і співробітництво між (Е,е)стонс...кою Республікою і Україною, який був підписаний у м. Тал...ін...і 26 травня 1992 року. (Міжнародний договір від 6 лютого 1993 р.)
4. Під час переговорів потрібно зосередити увагу на основних макро/економічних показниках за 5 місяців 1996 року, аналізі виконан...я монетарних показників і основах проведен...я грошово/кредитної політики в поточному році. (Розпорядження Кабінету Міністрів України від 17 червня 1996 р. № 402)
5. З метою підвищен...я жит...євого рівня і заохочен...я за успіхи в навчан...і, участ... у громадс...кій, спортивній та науковій діял...ності учнів професійно/технічних навчальних закладів, студентів, курсантів, клінічних ординаторів та аспірантів, які навчают...ся в межах обсягів підготовки кадрів за державним замовлен...ям, навчал...ний заклад використовує не/менш як 10 відсотків коштів, пере(д,т)бачених на виплату стипендій, для надан...я їм матеріал...ної допомоги та преміюван...я. (Постанова Кабінету Міністрів України від 8 серпня 2001 р. № 950)
Викладач _______________ О.В.Сошенко
Міністерство освіти і науки України
Дніпродзержинський технологічний коледж
Дніпродзержинського державного технічного університету
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Для всіх спеціальностей коледжу
ДОМАШНЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З ДИСЦИПЛІНИ “УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”
Варіант 24
1. Наведіть 10 прикладів для ілюстрації лексичної норми української літературної мови.
