- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •Від поданих дієслів утворіть дієприслівники і складіть із ними речення.
- •Від поданих дієслів утворіть дієприслівники і складіть із ними речення.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •3. Виконайте вправу.
- •4. Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
- •2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
- •Виконайте вправу.
- •Провідміняйте наступні слова, складіть із ними словосполучення різних типів.
2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
Виконайте вправу.
Утворіть словосполучення із дієсловами, з якими найчастіше вживаються подані іменники.
Закон, резолюція, постанова, програма, протокол, акт, наказ, звіт штраф, рахунок.
Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
Азарт, академічний, ви, сім.
5. Детально охарактеризуйте реквізити звіту, їх розташування на форматі А 4.
ТЕСТИ
1. Найменування органів державної влади, підприємств, організацій та установ передают...ся у нормативно/правовому акті у точній відповідності з їх офіційними найменуваннями, зазнач(е,и)ними в їх установчих документах, а використан...я скорочених назв та абревіатур допускаєт...ся, коли вони є офіційними. (Наказ Державної митної служби України від 15 серпня 1999 р. № 593)
2. Квитки на проїзд пас…ажирів та перевезен...я багажу на пр(е,и)міс...ких та міжміс…ких маршрутах продают...ся на автостанціях, а там, де їх не/має, — кондукторами або водіями автобусів тіл...ки на зупинках. (Постанова Кабінету Міністрів України від 18 лютого 1997 р. № 176)
3. Будь/який нормативно/правовий акт, що ро(з,с)робляєт...ся, повинен відповідати Конституції та іншим законо/давчим актам України, узгоджуватися з раніше виданими актами з питан..., що ним регламентуют...ся, і викладатися державною мовою. (Наказ Державної митної служби України від 15 серпня 1999 р. № 593)
4. Управління з питан... на(д,т)звичайних ситуацій та цивільного захист(а,у) населен...я бере участ... у розгляді пропозицій щодо будівництва, ро(з,с)ширен...я та реконструкції господарських об...єктів на тер(е,и)торіях, забруднен…их у/наслідок Чорнобил...с..кої катастрофи, та в місцях компактного переселен...я громадян з цих тер(е,и)торій. (Постанова Кабінету Міністрів України від 5 жовтня 1998 р. №15941)
5. Особам, зарахованим за державним замовленням до аспірантури з відривом від виробництва або докторантури, ст(е,и)пендія призначається з дня їх зарахуван...я, а тим, які навчают...ся в аспірантурі або докторантурі за контрактом, — відповідно до умов контракту. (Постанова Кабінету Міністрів України від 1 березня 1999 р. № 309)
Викладач _______________ О.В.Сошенко
Міністерство освіти і науки України
Дніпродзержинський технологічний коледж
Дніпродзержинського державного технічного університету
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Для всіх спеціальностей коледжу
ДОМАШНЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З ДИСЦИПЛІНИ “УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”
Варіант 8
1. Наведіть 10 прикладів для ілюстрації синтаксичної норми української літературної мови.
2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
Виконайте вправу.
Складіть словосполучення з поданими дієсловами.
Зазначити, підтримати, підписати, наголосити, затвердити, підкреслити, забезпечити, внести, запобігти, вилучити.
Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
Акція, масовий, вісім, мій.
5. Детально охарактеризуйте реквізити договору, їх розташування на форматі А4.
ТЕСТИ
1. Статус націонал...них надаєт...ся все/українс...ким творчим спілкам, які об...єднують більшіст... провідних професійних творчих працівників ві(д,т)повідного фахового напряму в галузі кул...тури та мистецтва і мают.. видатні заслуги у стверджен...і традицій і розвитку українс…кої націонал...ної кул...тури та міжнародне визнан...я. (Постанова Кабінету Міністрів України від 6 липня 1998 р. № 1015)
2. Члени експертних коміс...ій і методичних рад архівів, студенти/практиканти, особи, які прибувают... для участі в конференціях, нарадах, семінарах, інших заходах, допускают...ся до приміщен... архів(а,у) за списком, підписан...им директором архіву або його заступником, після пред...явлення документ(а,у), що посвідчує особу. (Наказ Державного комітету архівів України від 15 січня 2001 р. № 2)
3. Державна авіаційна адміністрація забезпечує на(д,т)ходжен...я коштів, здійснює формуван...я та використан..я (Д,д)ержавного спеціалізованого фонду фінансуван...я загально/державних витрат на авіаційну діял...ніст... та участ... України у міжнародних авіаційних організаціях. (Постанова Кабінету Міністрів України від 8 червня 1998 р. № 815)
4. Головний державний санітарний лікар України погоджує методи контролю і випробуван... продукції щодо її бе(з,с)пеки для здоров...я і жит...я населен...я, інструкції (правила) використан...я продукції підвищеної не/безпечності. (Лист Міністерства юстиції України від 1 серпня 1997 р. № 34-5-3846)
5. Акредитація спеціал...ності у навчал...ному закладі за певним освітн...о/кваліфікаційним рівнем (далі — акредитація спеціальності) — це державне визнан...я відповідності рівня підготовки (перепідготовки) фахівців з цієї спеціальності (Д,д)ержавним вимогам. (Постанова Кабінету Міністрів України від 9 серпні 2001 р. № 978)
Викладач _______________ О.В.Сошенко
Міністерство освіти і науки України
Дніпродзержинський технологічний коледж
Дніпродзержинського державного технічного університету
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Для всіх спеціальностей коледжу
ДОМАШНЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З ДИСЦИПЛІНИ “УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”
Варіант 9
1. Наведіть 10 прикладів для ілюстрації стилістичної норми української літературної мови.
2. Доберіть і дайте тлумачення 10 термінам або професіоналізмам з обраного фаху. Складіть з ними 2 складносурядних і 2 складнопідрядних речення, поясніть розділові знаки.
Виконайте вправу.
Від дієслів утворіть дієприкметники, із утвореними словами складіть словосполучення.
Будувати, постачати, обирати, супроводжувати, застосовувати.
Провідміняйте наступні слова, складіть з ними словосполучення різних типів.
Акварель, аналітичний, дев’ять, той.
5. Детально охарактеризуйте реквізити трудового договору, їх розташування на форматі А 4.
ТЕСТИ
1. Мін...юст України під час виконан...я покладен...их на нього завдан... взаємодіє з іншими централ...ними та місцевими органами виконавчої влади, Радою міністрів (а,А)втономної (р,Р)еспубліки Крим, органами місцевого самоврядуван...я, об...єднан...ями громадян, а також з відповідними органами інших держав. (Указ Президента України від 30 грудня 1997 р. № 1396/97)
2. Рішення координаційно/наглядової ради, прийняті в межах її комп(е,и)тенції, повин...і бути обов...язковими для виконан...я підприємствами, установами та організаціями, залученими до реалізації Програми. (Постанова Кабінету Міністрів України від 20 червня 2000 р. № 996)
3. Ми, що нижче/підписалися, зустрілися сьогодні з метою обміну Грамотами про ратифікацію Договору про дружбу і співробітництво між (Е,е)стонс...кою Республікою і Україною, який був підписаний у м. Тал...ін...і 26 травня 1992 року. (Міжнародний договір від 6 лютого 1993 р.)
4. Під час переговорів потрібно зосередити увагу на основних макро/економічних показниках за 5 місяців 1996 року, аналізі виконан...я монетарних показників і основах проведен...я грошово/кредитної політики в поточному році. (Розпорядження Кабінету Міністрів України від 17 червня 1996 р. № 402)
5. З метою підвищен...я жит...євого рівня і заохочен...я за успіхи в навчан...і, участ... у громадс...кій, спортивній та науковій діял...ності учнів професійно/технічних навчальних закладів, студентів, курсантів, клінічних ординаторів та аспірантів, які навчают...ся в межах обсягів підготовки кадрів за державним замовлен...ям, навчал...ний заклад використовує не/менш як 10 відсотків коштів, пере(д,т)бачених на виплату стипендій, для надан...я їм матеріал...ної допомоги та преміюван...я. (Постанова Кабінету Міністрів України від 8 серпня 2001 р. № 950)
Викладач _______________ О.В.Сошенко
Міністерство освіти і науки України
Дніпродзержинський технологічний коледж
Дніпродзержинського державного технічного університету
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Для всіх спеціальностей коледжу
ДОМАШНЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З ДИСЦИПЛІНИ “УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”
Варіант 10
1. Наведіть 10 прикладів для ілюстрації пунктуаційної норми української літературної мови.