151

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

“Запорізький інститут

державного і муніципального управління”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

І. Л.Пенчук

 

 

 

ТЕЛЕВІЗІЙНА ЖУРНАЛІСТИКА

 

Методичні матеріали для студентів

зі спеціальності „Журналістика”

 

 

 

 

Запоріжжя 2003

Рекомендовано кафедрою журналістики,

видавничої справи та редагування.

Протокол №6 від 27 лютого 2004 року.

 

 

 

Запоріжжя 2003

 

 

 Пенчук І. Л. Телевізійна журналістика. Методичні матеріали для студентів зі спеціальності “Журналістика”. – Запоріжжя, 2004. – с.

 © І. Л.Пенчук, 2004

 

ЗМІСТ:

 

Пояснювальна записка.......................................................................... 3

Програма курсу “Телевізійна журналістики”..................................... 8

Тема 1. Телебачення – наймасовіший засіб передачі

інформації............................................................................................... 8

Тема 2. Тележурналіст у творчому колективі................................... 11

Тема 3. Специфіка телебачення.......................................................... 14

Тема 4. Соціальні функції телебачення............................................. 18

Тема 5. Сценарій на телебаченні........................................................ 23

Тема 6. Основи інформаційного телемовлення................................ 27

Тема 7. Методика створення інформаційної програми.................... 32

Тема 8. Інформаційні жанри телебачення.......................................... 36

Тема 9. Зйомка і монтаж...................................................................... 40

Програма практичних завдань............................................................. 44

Відбір студентів спеціалізації “Телевізійна журналістика”............. 45

Критерії оцінки знань студента на іспиті........................................... 46

Перелік теоретичних питань з дисципліни......................................... 47

Навчальна та наукова література......................................................... 50

Словник основних понять курсу.......................................................... 53

Додаток 1. Закон України “Про телебачення і радіомовлення”...................................................................................... 86

Додаток 2. Сценарій публіцистичної програми (ЗОДТРК).............. 129

Додаток 3. План аналізу телевізійної програми................................ 132

Додаток 4. Випуск теленовин: планування, верстка, візуальне оформлення........................................................................................... 138

Додаток 5. Значення жесту у вираженні парцельованих структур у мовленні телепередач...................................................... 142

Додаток 6. Кольористика та зображальна естетика інформаційної телевізійної програми.......................................................................... 150

Додаток 7. Проблеми вияву особистості на телеекрані.................. 164

 

Пояснювальна записка Дисципліна “Телевізійна журналістика” в системі підготовки фахівця

 

 

 Навчальний план зі спеціальності “Журналістика” складається з предметів, які охоплюють теорію, історію та практику журналістської діяльності. “Телевізійна журналістика” є базовою дисципліною, що, з одного боку, містить необхідні для майбутнього спеціаліста знання про специфіку роботи журналістів на телебаченні, а з другого – розглядається як вступ до телевізійної журналістської спеціалізації. Закономірним продовженням цієї навчальної дисципліни стануть наступні курси: “Жанри тележурналістики”, “Види телемовлення”, “Основи телережесури”, “Планування і розробка телепрограм”, “Дикція та орфоепія”, “Ведучий на телебаченні”, “Диктор на телебаченні”, “Коментатор на телебаченні” та інші.

Телевізійний журналіст – це фахівець, який володіє певними здібностями та спрямованістю інтересів. Задатки цього починають формуватися в людини дуже рано, задовго до студентського віку. Вони повинні виявлятися на вступних іспитах, а ті в свою чергу мають бути своєрідним тестом на професійну придатність. Без цих задатків молода людина ніколи не стане здібним журналістом. І ці задатки є необхідною базою для подальшого вивчення предмета.

Окрім цього, треба добре знати теоретичні основи своєї професії, щоб успішно оволодіти нею. І, нарешті, журналіст повинен мати бездоганну техніку виконання, вільно володіти словом написаним і проголошеним, знатися на закономірностях його поєднання з відеорядом.

Зі студентської лави майбутній тележурналіст має засвоїти, що йому доведеться працювати в колективі і на колектив, у студії чи на каналі, що проводить певну мовну політику. І свої власні погляди та інтереси, свої моральні позиції йому доведеться узгоджувати з діяльністю колективу або шукати собі іншу роботу.

Перехід журналістів з одного каналу на інший свідчить про те, що справжніх фахівців, майстрів своєї справи не так уже й багато. Тому слід не повторювати зроблене іншими, а знаходити свою власну мову, свій стиль і свій особистий образ на телебаченні.