
- •Организационно-методический раздел
- •1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
- •1.4. Требования к уровню освоения дисциплины опд.Ф - "Философия"
- •Объем дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1.1. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий
- •Тема 1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 2. Философия: теория и метод
- •Тема 3. Проблема бытия в истории философии и культуры
- •Тема 4. Категориальные структуры бытия и мышления
- •Тема 5. Структуры реальности
- •Тема 6. Движение, изменение, развитие
- •Тема 7. Природа, жизнь, человек
- •Тема 8. Мир человека
- •Тема 9. Сознание: происхождение и сущность
- •Тема 10 структуры сознания
- •Тема 11. Сознание: общение и действие
- •Тема 12. Проблема познаемости мира
- •Тема 13. Познание как деятельность:
- •Тема 14. Истина – цель и результат познания
- •Тема 15. Неспециализированные виды познания
- •Тема 16. Наука как специализированное познание
- •Тема 17. Познание и социальная коммуникация
- •3.2. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •3.2.1. Критерии оценки контрольной работы, как письменного задания
- •4. Учебно-методическое обеспечение курса
- •4.1. Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино и видно- фильмов
- •4.2. Активные методы обучения методы и приёмы анализа философского текста
- •Сравнение
- •Косвенное выведение определений
- •Выявление отношений аргументации
- •Выявление оценочных суждений автора
- •4.3. Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля
- •4.4. Литература
- •4.4.1. Основная
- •4.4.2. Дополнительная
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18-20
Тема 5. Структуры реальности
Реальность объективная и субъективная. Объективность идеального. Мир идей и мир вещей. Материя как объективная реальность. Основные философские и естественнонаучные представления о материи. Единство и многообразие материального мира. Критика редукционизма.
Структуры реальности. Вещи, свойства, отношения. Вещь как конечный элемент бесконечного мира. "Вещь", "тело", "предмет", "объект". Качество ("чтойность") вещи. Вещи и признаки; признаки и свойства. Свойства, связи и отношения. Проблема идентификации вещей: совокупность свойств или функция отношений? Отношения внутренние и отношения внешние. Качество и смысл. Проблема осмысления реальности.
Объективные и субъективные концепции пространства и времени.. Субстанциальные и реляционные теории пространства и времени. Время статическое и динамическое, циклическое и линейное. Время, вечность, вневременное бытие. Время - длительность и время - событие. Направление времени.
Бесконечность временная и пространственная. Естественнонаучное и философское понимание бесконечности. Бесконечность потенциальная, актуальная и реальная. Специфика физического, социального, психологического и биологического пространства и времени.
Тема 6. Движение, изменение, развитие
Устойчивость и изменчивость вещей: становление, изменение, развитие. Движение и самодвижение. Динамика отношений как фундаментальная основа изменений. Источник движения: самодвижение и движение как результат внешнего воздействия.
Изменения континуальные и дискретные. Эволюция, революция, коэволюция. Движение как "логика" и движение как "история": порядок явлений или поток событий. Основные концепции движения: циклическая или линейная, дивергентная или конвергентная. Движение и развитие. Развитие и творчество. Эмерджентная эволюция. Понятия прогресса и регресса.
Устойчивость и изменчивость отношений. Система универсальных отношений. Отношения внутренние и внешние. Мир как целое. Порядок мира. Гармония и дисгармония.
Принцип детерминизма и его основные трактовки. Категории причины и следствия. Причина и цель. Необходимость, вероятность, целесообразность. Причинность и закономерность. Понятие закона природы его основные интерпретации: законы имманентные и трансцендентные; закон как устойчивый порядок наблюдаемых фактов; закон как конвенция. Законы динамические и статистические. Законы диссипативных (хаотических) систем. Детерминизм и проблема свободы.
Тема 7. Природа, жизнь, человек
Понятие и образ природы в истории философии. Философия природы и основные этапы ее исторического развития. Природа как органическое единство. Natura naturans и natura naturata. Механистическое понимание природы. Природа естественная и искусственная. Техническое освоение мира как программа "покорения" природы.
Природа как объективная реальность. Эволюция природы. Природа неживая и живая. Философские основания концепций происхождения жизни (креационизма, витализма, эволюционизма).
Основные факторы биологической эволюции. Многообразие форм живого. Естественно-природные предпосылки возникновения человека и общества. Жизнь, психика и разум в контексте глобальной эволюции Вселенной. "Антропный принцип" в космологии и его философское значение. Понятия биосферы и ноосферы.
Единство человека и природы. Природа и культура. Человеческая деятельность как планетарное явление. Коэволюция природы и общества. Понятие экосистемы. Глобальные экологические проблемы современной цивилизации.
Образ человека в истории культуры и философии. Человек как биосоциальное существо. Ум человека и психика животных. Человек и животное, и животное в человеке. Основные концепции происхождение человека.
Труд, общение, речь как факторы антропосоциогенеза. Метафизика труда. Труд как орудийная деятельность и способ «производства сознания».
Индивид и род. Табу и моральная норма как принципиально новый способ регуляции поведения. Первобытные системы родства, как формы институализации человеческой жизни. Роль языка в процессе антропосоциогенеза.
Роль магии, мифологии и религии в становлении и развитии человека. Практические способы освоения мира и их эволюция в истории общества. Практика как преобразование природы.