САНКТ–ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ

Кировский филиал

УТВЕРЖДАЮ

Зам. начальника филиала

по учебной и научной работе

_________________

«_____»_____________200_ г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

«ФИЛОСОФИЯ»

для студентов заочной формы обучения

(для всех специальностей)

Киров 2010 г.

Философия. Учебно-методический комплекс.- Киров: Кировский филиал Санкт–Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, 2010 г. – __ с.

Учебно-методический комплекс подготовлен старшим преподавателем кафедры экономики и информатики Кировского филиала Санкт–Петербургского гуманитарного университета профсоюзов к.ф.н. Борисовым А.И.

Рецензент: доктор философских наук, профессор В.Ф. Юлов

доктор философских наук, профессор М.И. Ненашев.

Обсужден и одобрен на заседании кафедры экономики и информатики Кировского филиала Санкт–Петербургского гуманитарного университета профсоюзов 19 октября 2010 года

Протокол №

Обсужден и одобрен на заседании методического совета Кировского филиала Санкт–Петербургского гуманитарного университета профсоюзов и рекомендован в качестве учебно-методического комплекса

«___» ___________ 200__ года

Протокол №________.

1. Организационно-методический раздел

1.1. Цель изучения дисциплины: Обучение студентов фундаментальным основам философского знания; формирование у них доказательного, логического мышления; подготовка к восприятию других философских дисциплин.

1.2. Задачи курса: Изучение основных онтологических концепций; развитие навыков самостоятельного исследования онтологических и теоретико-познавательных проблем; обеспечение концептуальной и методологической базы для подготовки специалистов, как в области систематической философии, так и в иных областях философского знания.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника:

Дисциплина «Философия» является базовой в подготовке профессионального философа и служит основой для изучения других философских дисциплин.

1.4. Требования к уровню освоения дисциплины опд.Ф - "Философия"

• знать классические и современные онтологические и гносеологические концепции, свободно ориентироваться в философской литературе по проблемам онтологии.

• владеть содержанием дисциплины "Философия" и иметь достаточно полное представление о возможностях применения его разделов в различных областях философии;

• понимать специфику философского знания, уметь вычленять и исследовать онтологическую, аксиологическую, антропологическую и гносеологическую проблематику, владеть основными методами и категориальным аппаратом философского анализа;

2. Объем дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля

Всего аудиторных занятий	часов
из них: - лекций	часов
- практические занятия	часов
Самостоятельная работа ст-та (в т. ч. на контр. работу по дисциплине)	часов
Итого (трудоемкость дисциплины)	часов

3. Содержание дисциплины

3.1.1. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий

Тема 1. Предмет и структура философского знания

Мировоззрение: исторические типы, формы и функции. Мировоззрение, целеполагание, ориентация. Структура мировоззрения: мироощущение, мировосприятие, миропонимание.

Мифологическое, религиозное, философское мировоззрение. Природа, структура, функции мифа. Мифологии древние и современные. Религиозное мировоззрение и исторические формы религии. Происхождение философии; ее отношение к мифу и религии. Мифологическая, религиозная и философская "модели" мира. Философский и религиозный монизм (дуализм, плюрализм).

Практическое, познавательное и ценностное отношение человека к миру. Философское знание и "философская вера". Философская рефлексия. Философия природы и философия духа. Проблема воли и власти в философии.

Философия в системе культуры. Природа и специфика философских проблем. Философия Востока и философия Запада: общее и особенное в проблематике и ориентациях. Дисциплинарная структура философского знания. Онтология, гносеология, аксиология как основные разделы философии.