Санкт-Петербургский

гуманитарный университет профсоюзов

Утверждены

Ученым советом

факультета культуры

27 Сентября 2001 г., пр. № 1 методические рекомендации по организации самостоятельной работы

по изучению учебной дисциплины

Политология

(для студентов всех специальностей)

Санкт-Петербург

2002

Кафедра истории

Автор-составитель

профессор кафедры истории, доктор исторических наук, доцент А. В. Гринев

Рецензенты:

профессор кафедры политологии Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права, доктор политических наук Н. М. Сирота;

заведующий кафедрой теории и истории государства и права СПбГУП, кандидат юридических наук, профессор В. А. Сапун

Пояснительная записка

Данные методические рекомендации могут существенно помочь студенту в различных формах самостоятельной работы во время освоения дисциплины “Политология” в соответствии с принятой в Санкт-Петербургском Гуманитарном университете профсоюзов программой.

Рекомендации охватывают основной круг проблем политической науки, который находит отражение в перечне тем. Каждая тема содержит развернутый план вопросов, обсуждаемых на лекциях и семинарских занятиях. Знакомство с ними способно стимулировать мысль, научить студента выделять наиболее существенные аспекты проблем, видеть взаимосвязь политических явлений с другими сферами жизни общества. Для проверки усвоения материала в конце каждой темы после списка рекомендованной литературы даны тестовые задания, ключ к которым помещен в заключительной части методических рекомендаций (см. пункт 7).

Представленные методические рекомендации необходимы также при работе студентов над рефератами (при этом каждый раздел темы может послужить темой отдельной реферативной работы). В рекомендациях содержатся требования к устному и письменному изложению выступления или реферата, подготавливающие студента к нормам, принятым в научном мире. Несколько наиболее актуальных и интересных тем для выполнения реферативной работы предложено в конце методических рекомендаций. Там же помещен словарь специальных терминов, способный существенно облегчить усвоение учебного материала. Наконец, данные рекомендации незаменимы при подготовке студентов к зачету (экзамену) по политологии.

Методические рекомендации

Во время семинарских занятий при кратких ответах на устные вопросы следует начинать с определения абстрактных категорий, а заканчивать примерами из истории и современной политической жизни, которые иллюстрируют и подтверждают абстрактный тезис. Например, задан вопрос, что такое “политологическая власть”? Ответ надо начать с определения самого понятия, а затем в качестве примера можно кратко обрисовать структуру и функции высших органов государственной власти России, США или другой страны.

Развернутый ответ на более объемный вопрос на семинарском занятии или на письменном/устном зачете (экзамене) целесообразно давать по следующей схеме. Начинать ответ рекомендуется с указания на актуальность проблемы. Затем необходимо дать по возможности наиболее точное и полное определение основного понятия темы, а уже после этого анализировать ее со всеми необходимыми подробностями. Например, при раскрытии вопроса о специфике тоталитаризма в СССР надо дать определение понятия “тоталитаризм”, далее перечислить его особенности в нашей стране, опираясь на логику и внутреннюю структуру проблемы. Поэтому рекомендуется в первую очередь коснуться экономических основ тоталитаризма, после чего можно показать специфику его социальной и политической сфер, а завершить общим обзором советской тоталитарной идеологии, культуры и морали. Далее можно затронуть также вопрос о типологическом сходстве отечественного тоталитаризма с аналогичными политическими режимами в других странах. Окончить выступление следует обобщением или выводом.

Примерно такова логика раскрытия основных вопросов при написании реферата. К нему предъявляются следующие требования:

1. Объем — не менее 10–12 машинописных страниц (в рукописном исполнении несколько больше).

2. Работа должна быть аккуратно перепечатана или переписана и иметь следующее оформление:

— титульный лист;

— оглавление (план);

— введение, основной текст в соответствии с планом и за­ключение с выводами;

— библиографию или список использованной литературы.

3. Все листы реферата должны быть пронумерованы, кроме титульного. Следующее за ним оглавление нумеруется цифрой “2”.

4. Список литературы должен содержать не менее 5 источников (монографии и научные статьи). Учебная литература не учитывается. Обязательно должны быть включены все произведения, из которых приведены цитаты. Все литературные источники располагаются в алфавитном порядке. В случае использования работ одного автора следует помещать их в хронологической последовательности издания.

5. Основные критерии оценки:

— использование современной научной литературы;

— владение языком дисциплины;

— самостоятельная интерпретация описываемых в реферате фактов и проблем;

— язык и стиль работы;

— аккуратность оформления и корректность цитирования.

Краткий перечень политологических проблем, которые могут послужить основой для написания реферативных работ, приведен после раздела основных тем курса.