Диагностический инструментарий методика «несуществующее животное»

Данная методика относится к числу полиинформативных проективных методик. В данном контексте предлагается использовать информацию, содержащуюся в рисунках первоклассников, для исследования их актуального психического состояния и самооценки. Это существенно облегчит процедуру обработки, так как позволит ограничиться критериальным анализом (с точки зрения наличия-отсутствия определенных признаков или их совокупности).

Для проведения необходим простой карандаш средней твердости, неостро отточенный (ручкой или фломастером рисовать нельзя), лист белой бумаги стандартного размера, ориентированный вертикально по отношению к ребенку. Перед рисованием дается следующая инструкция: «Придумай и нарисуй несуществующее животное и назови его несуществующим именем». Далее можно уточнить, что нежелательно брать животное из мультфильма, так как оно уже кем-то придумано; вымершие животные также не подходят.

По ходу рисования или сразу же после него ребенку желательно задать следующие вопросы: Где живет твое животное? Что оно ест? Есть ли у него враги? Друзья? Если есть, то кто они? Он один на свете или их таких много? Есть ли у него мама и папа?

При анализе результатов рекомендуется использовать следующие критерии оценки детских рисунков:

Показатели состояния тревожности

Расположение рисунка в левой нижней части листа; маленькие рисунки, расположенные в левом верхнем углу; колеблющиеся, прерывающиеся линии, с островками, несоединенные углы; резко продавленные линии, видимые с обратной стороны листа; наличие штриховки внутри контура фигуры и ее деталей.

Показатели психологической защиты

Агрессивные формы защиты: шипы, выступы, иглы, острые углы. Опасение и подозрительность: щиты, заслоны, удвоение линий. Тревожные формы защиты: затемнение, запачкивание линий контура.

Направленность защиты определяется соответственно ее пространственному расположению. Верхний контур – против старших по возрасту, имеющих реальную возможность совершить принуждение. Нижний контур – защита против насмешек нижестоящих, младших, сверстников. Боковые контуры – недифференцированная опасливость, готовность к постоянной самозащите.

Показатели астенизированности, низкой энергетики, депрессивности

Слабая паутинообразная линия, преимущественное направление линий сверху вниз, мелкие рисунки, малый объем деталей фигуры, заполнение контура.

Показатели агрессивности

Степень агрессивности выражается количеством, расположением и характером острых углов. Прямые символы агрессии: когти, клювы, зубы.

Показатели низкой самооценки

Расположение рисунка ближе к нижней части листа (чем ближе к нижнему краю, тем больше выражено).

При интерпретации выявленных показателей важно ориентироваться не на проявление единичных символов, а на их сочетание, что более информативно. При обработке данных фиксируется количество признаков того или иного симптома в рисунке. Эти результаты заносятся в протокол обследования. Общий принцип оценки таков: если выявлено более половины признаков по определенному параметру – это свидетельствует о возможной дезадаптации (ВДА), если выявлены все признаки – это говорит о дезадаптации (ДА).