Година класного керівника 10 клас

Тема: «Ми чуємо тебе. Кобзарю, крізь століття...»

Мета: Продовжити знайомство учнів з постаттю геніального українського поета . . Т.Г.Шевченка, його життєвими стежками та багатогранною мистецькою натурою;вчити сприймати, розуміти та аналізувати творчість Шевченка як поета, маляра, мислителя, гуманіста і патріота; розвивати декламаторські вміння та здібності, допитливість та бажання глибше пізнати світ Кобзаря; виховувати любов до поетичного слова, належну шану та повагу до постатей, іцо стали національними символами.

Обладнання: ноутбук, ілюстративний матеріал до теми «Шевченко-художник»,презентація сторінок усного журналу, картки для учнів.

ХІД уроку

1. організація класу до уроку.

1. Привітання.

2. Перевірка готовності учнів до уроку.

2. Оголошення теми та мети уроку. Вступне слово вчителя.

Доброго дня, дорогі діти! Святково та урочисто розпочався сьогодні для вас новий навчальний рік. Нехай він буде плідним, радісним, цікавим для всіх учнів і принесе -гарні досягнення в навчанні, сформує міцні знання.

Традиційно, найбільш пам'ятними в шкільному житті кожного учня є перший та . останній дні навчання. Чому так? Не дивно, адже Перше вересня - це плани, сподівання, мрії, задуми на весь навчальний рік, а свято Останнього дзвоника - це досягнення, звершення, успіхи.

Вчені вже давно довели, що найкраще і найміцніше людина запам'ятовує ту інформацію, яку почула чи побачила на початку та наприкінці. Мабуть, саме тому такого важливого значення в нашій державі надають Першому урокові в новому навчальному році, адже саме він стає своєрідним гаслом, вступом, орієнтиром для нас із вами.

Перша година классного керівника - незвичайна, бо вона не стосується жодного з ^* предметів. Це урок державності, громадянськості, людяності, а сьогодні - це ще й урок нашої з вами пам'яті, і я сподіваюся, ви не залишитеся байдужими до того, про що ми

говоритимемо.

Щасливою є та нація, котра має своїх геніїв, людей, що стали символами країни, культури, епохи. Україна отримала такого генія в постаті Великого Кобзаря.

9 березня 2014 року виповниться 200 років від дня народження Тараса Григоровича Шевченка - поета, художника, мислителя, палкого патріота України.

То яким же був Тарас насправді? Спробуймо відповісти на це запитання разом у формі усного журналу, першу сторінку якого пропоную зараз відкрити.

3. Сторінка 1. «А ми усе про нього та про нього - сльозою, словом, вигуком руки...»

(Учні зачитують поетичні рядки, присвячені Т. Шевченку)

Учень.

Забриніла душа многозвучними барвами слова,

Мов бандури струна залилася у трелях дзвінких.

Загриміла велично Тарасова, батькова мова

І сплела у вінок волелюбних думок колоски.

Учень.

Загриміла, мов дзвін, відпустивши у небо свободу,

У зелені гаї, де розноситься шепіт тополь.

Розбудила зі сну заколисану волю народу,

Ш,о проспав сотні літ у пітьмі переламаних доль.

Учень.

По забутих стежках, у безмежжі сліпого блукання,

Твоє слово, Тарасе, зорею освічує шлях.

Твої горді пісні розривають кайдани мовчання.

Чистим СВІТЛОМ ведуть по широких вкраїнських полях.

Учень.

Геніальний творець. У безсмертних рядках Заповіту

Ти навіки живий полиновими травами мрій.

Твоє слово повік буде в пам'яті нації жити

Невгасимим вогнем, джерелом для майбутніх надій.