- •1. Самостійна робота у навчанні менеджменту студентів спеціальностей “товарознавство та комерційна діяльність” і „товарознавство та експертиза в митній справі”
- •Стислий зміст та основні поняття тем курсу
- •Тема 1. Зміст, історія розвитку і роль менеджменту
- •Тема 2. Організації, їх види, зовнішнє і внутрішнє середовище
- •Тема 3. Функції менеджменту
- •Тема 4. Місія та цілі менеджменту
- •Тема 5. Типи та умови формування організаційних структур менеджменту
- •Тема 6. Методологія менеджменту підприємства
- •Тем 7. Сутність, зміст та технологія процесу управління підприємством
- •Тема 8. Інформаційне забезпечення процесу управління
- •Тема 9. Управлінські рішення в системі менеджменту підприємства
- •Тема 10. Влада, лідерство і стилі управління
- •Тема 11. Принципи і напрями організації праці керівника
- •3. Запитання для самоперевірки Тема 1. Зміст, історія розвитку і роль менеджменту
- •1.3. Ціль вивчення дисципліни «Менеджмент».
- •Тема 2. Організації, їх види, зовнішнє і внутрішнє середовище
- •Тема 3. Функції менеджменту
- •Тема 4. «Місія та цілі менеджменту»
- •Тема 5. Типи і умови формування організаційних структур менеджменту
- •Тема 6. Методологія менеджменту підприємства
- •Тема 7. Сутність, зміст і технологія процесу управління підприємством
- •Тема 8. Інформаційне забезпечення процесу управління
- •Тема 9. Управлінське рішення в системі менеджменту підприємства
- •Тема 10. Влада, лідерство і стилі управління
- •Тема 11. Принципи і напрями організації праці керівника
- •4. Тести для самоконтролю знань з дисципліни „менеджмент” Тести до теми № 1. Зміст, історія розвитку і роль менеджменту
- •Тести до теми № 2. Організації, їх види, зовнішнє і внутрішнє середовище
- •Тести до теми № 3. Функції менеджменту
- •Тести до теми № 4. «Місія та цілі менеджменту»
- •Тести до теми № 5. Типи і умови формування організаційних структур менеджменту
- •Тести до теми № 6. Методологія менеджменту підприємства
- •Тести до теми № 7. Сутність, зміст і технологія процесу управління підприємством
- •Тести до теми № 8. Інформаційне забезпечення процесу управління
- •Тести до теми № 9. Управлінське рішення в системі менеджменту підприємства
- •Тести до теми № 10. Влада, лідерство і стилі управління
- •Тести до теми № 11. Принципи і напрями організації праці керівника
- •5. Ситуації і практичні завдання для самостійного вирішення студентами
- •Ситуація № 2
- •Ситуація № 3
- •Ситуація № 4
- •Ситуація № 5
- •Ситуація № 6
- •Ситуація № 7
- •Ситуація № 8
- •Ситуація № 9
- •Ситуація № 10
- •Ситуація № 11
- •Ситуація № 12
- •Ситуація № 13
- •Ситуація № 14
- •Ситуація № 15
- •Ситуація № 28
- •Ситуація № 29
- •Ситуація № 30
- •Ситуація № 31
- •Ситуація № 32
- •Список джерел, що рекомендуються для вивчення дисципліни “Менеджмент”
5. Ситуації і практичні завдання для самостійного вирішення студентами
Ситуація № 1
1. Управлінське рішення |
А) розробник ієрархічної піраміди потреб |
2. Менеджмент |
Б) автор теорії людського фактору (теорія Х і У) |
3. Абрам Маслоу |
В) представник класичної школи |
4. Дуглас МакГрегор |
Г) представник школи людських відносин |
5. Елтон Мейо |
Д) управління соціально-економічними процесами на рівні підприємства, що діє у ринкових умовах |
6. Фредерік Тейлор |
Е) певні зв'язки, які виникають між суб'єктом та об'єктом управління |
7. Анрі Файоль |
Ж) суб'єкт та об'єкт управління в сукупності з системою прямих і зворотних зв'язків |
8. Управлінська робота |
З) розробка універсальних принципів управління, опис функцій управління, систематизований підхід до управ-ління організацією |
9. Предмет управлінської роботи |
І) інформація |
10. Система управління |
К) результат управлінської роботи |
11. Точка зору на поняття «менеджмент» |
Л) елемент, на який спрямована управлінська діяльність |
12. Суб'єкт управління |
М) вид суспільної роботи, основною задачею якої є забезпечення цілеспрямованої скоординованої діяльності, як окремих учасників загального трудового процесу, так і трудових колективів в цілому |
13. Управлінські відносини |
Н) інформаційний процес, за допомогою якого професіо-нально-підготовлені спеціалісти формують організації та управляють ними шляхом постановки цілей і розробки способів їх досягнення |
14. Менеджмент |
О) відношення координації |
15. Об'єкт управління |
П) обличчя, яке здійснює управлінський вплив |
16. Мета адмініс-тративної школи |
Р) представник школи «Наукове управління» |
17. Процесний підхід |
С) дослідження моделей |
18. Основа кількісного підходу |
Таблиця) сукупність взаємозалежних елементів, таких як люди, структура, задачі і технологія, які орієнтовані на досягнення різних цілей в умовах змінного зовнішнього середовища |
19. Системний підхід |
У) управління як безперервна серія взаємозв'язаних управлінських функцій |
20. Вид формаль-них управлінсь-ких відносин |
Ф) досягнення цілей підприємства за допомогою скоординованих зусиль працюючих в ньому людей |
Питання для ситуаційного аналізу:
Виберіть вірні відповіді шляхом співставлення цифр і букв.