- •Практикум по учебной дисциплине (Правоведение. Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)
- •Общие положения
- •Цель изучения учебной дисциплины
- •«Правоведение. (Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)»
- •Методика проведения лекционных и семинарских (практических занятий).
- •Лекции и семинарские (практические) занятия проводятся однотипно по следующему плану: Лекции
- •Практические занятия
- •Тема № 1 Общие положения теории государства и права. Особенности российской правовой системы и российского законодательства.
- •Основное содержание темы
- •Виды нормативно-правовых актов:
- •Принципы права.
- •Виды принципов права:
- •Понятие и структура норм права.
- •Основные источники информации:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Ситуационная задача № 2
- •Тестовые задания
- •Тема № 2
- •Характеристика законодательства о здравоохранении.
- •Порядок допуска к осуществлению медицинской деятельности.
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Тестовые задания
- •Тема № 3 Права граждан, отдельных групп населения и пациентов в области охраны здоровья.
- •Основное содержание темы
- •Права пациентов.
- •Общие права пациентов:
- •Часть 4 ст. 61 Основ предусматривает случаи, когда сведения, составляющие врачебную тайну, могут быть предоставлены третьим лицам.
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль. Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания.
- •Тема № 4 Основные положения гражданского права Российской Федерации. Гражданско-правовой договор: понятие, виды, содержание. Общая характеристика договора возмездного оказания медицинских услуг.
- •Основное содержание темы.
- •Особенности деятельности государственных и муниципальных медицинских учреждений как некоммерческой организации.
- •Гражданско-правовой договор: понятие, виды, содержание. Общая характеристика договора возмездного оказания медицинских услуг.
- •Основные задачи (функции) договора.
- •Общий порядок изменения и расторжения договоров
- •Общая характеристика договора возмездного оказания медицинских услуг.
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль. Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 5 Гражданско-правовая ответственность медицинских работников и медицинских учреждений.
- •Основное содержание темы
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 6
- •Источники трудового права:
- •Документы, предъявляемые при заключении трудового договора.
- •Возраст, с которого допускается заключение трудового договора
- •Срок заключения трудового договора.
- •Испытание при приеме на работу
- •Особенности регулирования труда медицинских работников
- •Предоставление медицинскому работнику дополнительного отпуска.
- •Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда
- •Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск за особый характер работы
- •Пенсионное обеспечение медицинских работников
- •Основные источники информации: Нормативно-правовые акты
- •Конституция рф. М., 1993
- •Дополнительная литература
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания Дайте один правильный ответ.
- •Тема № 7
- •Расторжение трудового договора по инициативе работника (по собственному желанию)
- •Виды дисциплинарных взысканий и порядок их применения.
- •Основания для увольнения (пп.5, 6 ст.81 тк рф)
- •(Пп.7,8 ст.81 тк рф)
- •Порядок применения дисциплинарных взысканий.
- •. Снятие дисциплинарного взыскания
- •Тестовые задания
- •Тема № 8 Общие положения уголовного права .
- •Основное содержание темы Предмет и понятие уголовного права
- •Раздел III "Наказание" определяет систему и виды наказаний, которые конкретизируются в санкциях статей Особенной части.
- •Задачи уголовного права
- •Принципы уголовного законодательства
- •Понятие преступления и виды преступлений
- •Категории преступлений
- •Состав преступления
- •Объект преступления
- •Объективная сторона преступления
- •Субъективная сторона преступления
- •Формы вины
- •Умысел и его виды
- •Неосторожность и ее виды
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 9 Уголовная ответственность медицинских работников за профессиональные преступления.
- •Основное содержание темы
- •Основные источники информации
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 10
- •Основное содержание темы
- •Основные источники информации:
- •Тестовые задания
- •Тема № 11 Административное право Российской Федерации. Административная ответственность медицинских работников и медицинских учреждений.
- •Основное содержание темы
- •Административное правонарушение.
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 12 Правовые основы медицинского страхования в Российской Федерации.
- •Основное содержание темы
- •Понятие и виды страхования
- •Виды страхования.
- •Медицинское страхование
- •Правовой статус субъектов омс
- •Страхователи
- •Фонды омс
- •Медицинские учреждения
- •Договоры в системе омс
- •Основные источники информации
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 13 Сравнительно – правовая характеристика видов медицинских экспертиз.
- •Основное содержание темы Экспертиза временной нетрудоспособности
- •Уровни экспертизы временной нетрудоспособности:
- •Медико-социальная экспертиза
- •Классификации и критерии медико-социальной экспертизы
- •Федеральные учреждения медико-социальной экспертизы
- •Задачи федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы:
- •Военно-врачебная экспертиза
- •Судебно-медицинская и судебно-психиатрическая экспертизы
- •Независимая медицинская экспертиза
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 14 Правовой режим лицензирования и аккредитации в сфере здравоохранения
- •Основное содержание темы
- •Виды ответственности за осуществление медицинской деятельности без лицензии Гражданско-правовая ответственность
- •Административная ответственность
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 15 Правовые аспекты трансплантации органов и тканей человека в Российской Федерации.
- •Основное содержание темы
- •Условия изъятия органов и тканей у живого донора.
- •Условия изъятия органов и тканей у трупа.
- •Основные источники информации
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 16 Правовое регулирование репродуктивной деятельности человека.
- •Основное содержание темы
- •Правовые аспекты искусственного прерывания беременности
- •Правовые аспекты медицинской стерилизации
- •Основные источники информации
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Общий список рекомендуемой литературы
Порядок допуска к осуществлению медицинской деятельности.
В соответствии со ст.54 Основ законодательства об охране здоровья граждан, право на занятие медицинской и фармацевтической деятельностью в Российской Федерации имеют лица, получившие высшее или среднее медицинское и фармацевтическое образование в Российской Федерации, имеющие диплом и специальное звание, а также сертификат специалиста и лицензию на осуществление медицинской или фармацевтической деятельности.
Сертификат специалиста выдается на основании послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура), или дополнительного образования (повышение квалификации, специализация), или проверочного испытания, проводимого комиссиями профессиональных медицинских и фармацевтических ассоциаций, по теории и практике избранной специальности, вопросам законодательства в области охраны здоровья граждан.
Врачи в период их обучения в учреждениях государственной или муниципальной системы здравоохранения имеют право на работу в этих учреждениях под контролем медицинского персонала, несущего ответственность за их профессиональную подготовку. Студенты высших и средних медицинских учебных заведений допускаются к участию в оказании медицинской помощи гражданам в соответствии с программами обучения под контролем медицинского персонала, несущего ответственность за их профессиональную подготовку, в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти в области здравоохранения.
Лица, не имеющие законченного высшего медицинского или фармацевтического образования, могут быть допущены к занятию медицинской или фармацевтической деятельностью в должностях работников со средним медицинским образованием в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти в области здравоохранения.
Врачи или провизоры, не работавшие по своей специальности более пяти лет, могут быть допущены к практической медицинской или фармацевтической деятельности после прохождения переподготовки в соответствующих учебных заведениях или на основании проверочного испытания, проводимого комиссиями профессиональных медицинских и фармацевтических ассоциаций.
Работники со средним медицинским или фармацевтическим образованием, не работавшие по своей специальности более пяти лет, могут быть допущены к практической медицинской или фармацевтической деятельности после подтверждения своей квалификации в соответствующем учреждении государственной или муниципальной системы здравоохранения либо на основании проверочного испытания, проводимого комиссиями профессиональных медицинских и фармацевтических ассоциаций.
Лица, получившие медицинскую и фармацевтическую подготовку в иностранных государствах, допускаются к медицинской или фармацевтической деятельности после экзамена в соответствующих учебных заведениях Российской Федерации в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации, а также после получения лицензии на осуществление медицинской или фармацевтической деятельности, если иное не предусмотрено международными договорами Российской Федерации.