- •Практикум по учебной дисциплине (Правоведение. Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)
- •Общие положения
- •Цель изучения учебной дисциплины
- •«Правоведение. (Юридические основы деятельности врача. Медицинское право)»
- •Методика проведения лекционных и семинарских (практических занятий).
- •Лекции и семинарские (практические) занятия проводятся однотипно по следующему плану: Лекции
- •Практические занятия
- •Тема № 1 Общие положения теории государства и права. Особенности российской правовой системы и российского законодательства.
- •Основное содержание темы
- •Виды нормативно-правовых актов:
- •Принципы права.
- •Виды принципов права:
- •Понятие и структура норм права.
- •Основные источники информации:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Ситуационная задача № 2
- •Тестовые задания
- •Тема № 2
- •Характеристика законодательства о здравоохранении.
- •Порядок допуска к осуществлению медицинской деятельности.
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Тестовые задания
- •Тема № 3 Права граждан, отдельных групп населения и пациентов в области охраны здоровья.
- •Основное содержание темы
- •Права пациентов.
- •Общие права пациентов:
- •Часть 4 ст. 61 Основ предусматривает случаи, когда сведения, составляющие врачебную тайну, могут быть предоставлены третьим лицам.
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль. Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания.
- •Тема № 4 Основные положения гражданского права Российской Федерации. Гражданско-правовой договор: понятие, виды, содержание. Общая характеристика договора возмездного оказания медицинских услуг.
- •Основное содержание темы.
- •Особенности деятельности государственных и муниципальных медицинских учреждений как некоммерческой организации.
- •Гражданско-правовой договор: понятие, виды, содержание. Общая характеристика договора возмездного оказания медицинских услуг.
- •Основные задачи (функции) договора.
- •Общий порядок изменения и расторжения договоров
- •Общая характеристика договора возмездного оказания медицинских услуг.
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль. Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 5 Гражданско-правовая ответственность медицинских работников и медицинских учреждений.
- •Основное содержание темы
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 6
- •Источники трудового права:
- •Документы, предъявляемые при заключении трудового договора.
- •Возраст, с которого допускается заключение трудового договора
- •Срок заключения трудового договора.
- •Испытание при приеме на работу
- •Особенности регулирования труда медицинских работников
- •Предоставление медицинскому работнику дополнительного отпуска.
- •Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда
- •Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск за особый характер работы
- •Пенсионное обеспечение медицинских работников
- •Основные источники информации: Нормативно-правовые акты
- •Конституция рф. М., 1993
- •Дополнительная литература
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания Дайте один правильный ответ.
- •Тема № 7
- •Расторжение трудового договора по инициативе работника (по собственному желанию)
- •Виды дисциплинарных взысканий и порядок их применения.
- •Основания для увольнения (пп.5, 6 ст.81 тк рф)
- •(Пп.7,8 ст.81 тк рф)
- •Порядок применения дисциплинарных взысканий.
- •. Снятие дисциплинарного взыскания
- •Тестовые задания
- •Тема № 8 Общие положения уголовного права .
- •Основное содержание темы Предмет и понятие уголовного права
- •Раздел III "Наказание" определяет систему и виды наказаний, которые конкретизируются в санкциях статей Особенной части.
- •Задачи уголовного права
- •Принципы уголовного законодательства
- •Понятие преступления и виды преступлений
- •Категории преступлений
- •Состав преступления
- •Объект преступления
- •Объективная сторона преступления
- •Субъективная сторона преступления
- •Формы вины
- •Умысел и его виды
- •Неосторожность и ее виды
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 9 Уголовная ответственность медицинских работников за профессиональные преступления.
- •Основное содержание темы
- •Основные источники информации
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 10
- •Основное содержание темы
- •Основные источники информации:
- •Тестовые задания
- •Тема № 11 Административное право Российской Федерации. Административная ответственность медицинских работников и медицинских учреждений.
- •Основное содержание темы
- •Административное правонарушение.
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 12 Правовые основы медицинского страхования в Российской Федерации.
- •Основное содержание темы
- •Понятие и виды страхования
- •Виды страхования.
- •Медицинское страхование
- •Правовой статус субъектов омс
- •Страхователи
- •Фонды омс
- •Медицинские учреждения
- •Договоры в системе омс
- •Основные источники информации
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 13 Сравнительно – правовая характеристика видов медицинских экспертиз.
- •Основное содержание темы Экспертиза временной нетрудоспособности
- •Уровни экспертизы временной нетрудоспособности:
- •Медико-социальная экспертиза
- •Классификации и критерии медико-социальной экспертизы
- •Федеральные учреждения медико-социальной экспертизы
- •Задачи федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы:
- •Военно-врачебная экспертиза
- •Судебно-медицинская и судебно-психиатрическая экспертизы
- •Независимая медицинская экспертиза
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 14 Правовой режим лицензирования и аккредитации в сфере здравоохранения
- •Основное содержание темы
- •Виды ответственности за осуществление медицинской деятельности без лицензии Гражданско-правовая ответственность
- •Административная ответственность
- •Основные источники информации:
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 15 Правовые аспекты трансплантации органов и тканей человека в Российской Федерации.
- •Основное содержание темы
- •Условия изъятия органов и тканей у живого донора.
- •Условия изъятия органов и тканей у трупа.
- •Основные источники информации
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Тема № 16 Правовое регулирование репродуктивной деятельности человека.
- •Основное содержание темы
- •Правовые аспекты искусственного прерывания беременности
- •Правовые аспекты медицинской стерилизации
- •Основные источники информации
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Текущий контроль Примеры ситуационных задач
- •Тестовые задания
- •Общий список рекомендуемой литературы
Основные источники информации
Нормативно-правовые акты:
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г.
Дополнительная литература:
Акопов В.И. Медицинское право. Москва - Ростов-на-Дону, 2004г. С.215-291.
Новоселов В.П. Профессиональная деятельность работников здравоохранения. Новосибирск, 2001г. С.22-121.
Сергеев Ю.Д., Трунцевский Ю.В. Должностные преступления и проявления коррупции в сфере здравоохранения. Москва, 2004 г. 84с.
Сидоров П.И., Соловьев А.Г., Дерягин Г.Б. Правовая ответственность медицинских работников. Москва, 2004. С.85-135.
Внеаудиторная самостоятельная работа
Изучение и анализ нормативно-правовых актов.
Решение ситуационных задач с использованием нормативно-правовых актов.
Чтение и конспектирование дополнительной литературы, необходимой для подготовки к практическому занятию.
Составление в письменной форме юридических и иных документов по теме практического занятия.
Текущий контроль Примеры ситуационных задач
Ситуационная задача № 1
Условие задачи
В приемный покой городской больницы попутным транспортом доставлен пострадавший молодой человек 24лет в состоянии травматического шока 2-й степени. При осмотре установлен диагноз: двусторонний множественный перелом ребер. Дежурный врач назначил противошоковую терапию и передал назначение сестре В. для срочного выполнения. Медицинская сестра, не выполнив назначение, вышла в соседнее отделение, где находилась в течение 15мин, а больной был один. По возвращении медсестра обнаружила больного мертвым.
Вопросы к задаче.
К какому виду ответственности будет привлечена медицинская сестра?
По какой статье Уголовного Кодекса следует квалифицировать действия медицинской сестры?
Какой формой вины характеризуется субъективная сторона преступления, совершенного медицинской сестрой?
Ситуационная задача № 2
Условие задачи
Гражданка В. 38 лет госпитализирована для оперативного лечения в акушерско-гинекологическое отделение городской больницы с диагнозом: миома матки. Во время операции несколько раз переливали кровь. Спустя несколько часов после операции развилась острая почечная недостаточность. Больная переведена в реанимационное отделение, где выяснилось, что группа крови больной первая, а не третья, как было указано в истории болезни. Через 2 дня наступила смерть больной.
При патологоанатомическом исследовании установлено, что смерть ее наступила от острой почечной недостаточности вследствие переливания иногруппной крови. Как оказалось, определение группы и переливание крови проводила медицинская сестра, а не врач. При повторном переливании контроль на групповую принадлежность крови не проводился.
Вопросы к задаче.
Кто является субъектом преступления?
Какое преступление описано в задаче?
Какой формой вины характеризуется субъективная сторона преступления, совершенного медицинской сестрой?
Какой формой вины характеризуется субъективная сторона преступления, совершенного врачом?
Ситуационная задача № 3
Условие задачи
В ожидании самолета пожилая пассажирка почувствовала себя плохо и обратилась в медпункт аэропорта с просьбой облегчить боли и устроить ее так, чтобы она могла где-нибудь полежать. Врач медпункта, не осмотрев больную, ответила: «Устраивать на ночлег всех, кто жалуется на боли, — не дело врачей». Больная была вынуждена покинуть медпункт и как-то прилечь на своих чемоданах в окружении пассажиров. Ее случайно увидела пассажирка — врач Ш., которая осмотрела больную и, придя в медпункт, просила оказать больной помощь. Дежурный врач и медицинская сестра заявили, что этого делать не обязаны. Вернувшись к больной, Ш. пыталась сама довести ее до медицинского пункта, но больная не смогла встать — каждое движение у нее вызывало приступ загрудинной боли и рвоту. Картина инфаркта миокарда была налицо. На вторичную просьбу немедленно вызвать скорую помощь работники медпункта пригрозили отправить Ш. в милицию, если она еще будет «нарушать ритм их работы». Врач Ш. позвонила в городскую скорую помощь, но вызов у нее не приняли, так как выезжают только по вызову медпункта аэропорта. И только когда больная умерла, медицинские работники вышли из своего кабинета и констатировали смерть.
Вопросы к задаче.
Кто является субъектом преступления? Является ли субъектом преступления врач Ш.?
К какому виду ответственности будут привлечены медицинские работники медпункта аэропорта и скорой помощи?
Какой формой вины характеризуется субъективная сторона описанного преступления?
Являются ли обстоятельства, рассмотренные в задаче, уважительными для неоказания помощи?
Ситуационная задача № 4
Условие задачи
Гражданин К. совершил уголовное преступление. Накануне задержания он срочно лег в урологическое отделение больницы с диагнозом «почечная колика». В течение нескольких недель велась история болезни с заполнением дневников на каждый день, назначались различные манипуляции, которые отмечались в листах назначений. Однако, как позднее было доказано, гражданин К. в больнице был только однажды, при беседе с заведующим отделением. Врач и медсестра были вовлечены в составление подложной документации по указанию заведующего отделением. Расследованием с проведением судебно-медицинской экспертизы доказано, что К. не страдает мочекаменной болезнью и не имел почечной колики, не лечился стационарно и даже выезжал за пределы города.
Вопросы к задаче.
Являются ли субъектами преступления врач и медсестра?
По каким статьям УК РФ будет привлечен к ответственности заведующий отделением?
Какова особенность субъекта описанного преступления?
Является ли гражданин К. соучастником преступлений, совершенных заведующим отделением?