- •Сливка л.В., сасс і.Я.
- •Посібник схвалено на засіданні циклової комісії цмк Івано-Франківського національного медичного університету (протокол № від ) Сливка л.В.
- •І. Орієнтований тематичний план семінарських занять для студентів, які навчаються за кредитно-модульною системою навчання
- •Орієнтований тематичний план семінарських занять для студентів, які навчаються за заліково-екзаменаційною системою навчання
- •Іі. Самостійна робота студентів Орієнтований тематичний план самостійної роботи студентів, які навчаються за кредитно-модульною системою навчання
- •Орієнтований тематичний план самостійної роботи студентів, які навчаються за заліково-екзаменаційною системою навчання
- •Ііі. Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Тема 1. Предмет, структура і функції соціології та медичної соціології
- •Питання для обговорення:
- •Питання самостійної роботи студента на тему
- •Завдання для самостійної роботи
- •Обґрунтуйте вислів Огюста Конта, що соціологія повинна сприяти покращенню добробуту людства завдяки застосуванню наукових методів, які дозволяють передбачити, а отже, й контролювати людську поведінку.
- •2.Законспектуйте уривки з праці н.Смелзера “Проблеми соціології. Георг-Зімелівські лекції” і дайте відповіді на запитання:
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Становлення соціології як науки про суспільство
- •Питання для обговорення:
- •Питання самостійної роботи студента на тему “Становлення соціології в Україні”
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки:
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Виникнення та основні етапи розвитку медичної соціології
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійної роботи
- •2. Опрацюйте фрамент тексту книги «Соціологія» вченого е.Гіденса як приклад дослідження сучасних проблем на межі соціології та медицини і дайте відповіді на запитання:
- •Людське тіло: харчування, захворювання і старіння
- •Людське тіло і суспільство
- •Розлади харчування і культ тіла
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Соціальні інститути. Медицина як соціальний інститут
- •Питання для обговорення:
- •Питання самостійної роботи студента на тему “Суспільство як соціальна система”
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Соціологія особистості. Формування особистості медичного працівника
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Розташуйте людські потреби згідно “Ієрархічної теорії потреб” а.Маслоу:
- •Опрацюйте уривки з книги “ Філософські та соціально-екологічні проблеми медицини ” і дайте відповіді на запитання:
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Медики в соціальній структурі суспільства
- •Питання для обговорення:
- •Питання самостійної роботи студента на тему “Соціальний статус і роль лікаря і медсестри”
- •Завдання для самостійної роботи
- •Опрацюйте уривки з праці п.Сорокіна “Человек. Цивилизация. Общество ” і дайте відповіді на запитання:
- •Концепція соціальної мобільності; її форми
- •Інтенсивність і всезагальність вертикальної соціальної мобільності
- •Загальні принципи вертикальної мобільності
- •Канали вертикальної циркуляції
- •Механізми соціального тестування, відбору і розподілення індивідів всередині різних соціальних страт
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Соціологія праці. Особливості медичної праці
- •Питання для обговорення:
- •Питання самостійної роботи студента на тему
- •Завдання для самостійної роботи
- •Згідно основних характеристик праці за е.Гіденсом охарактеризуйте роботу медичного працівника:
- •6. Опрацюйте фрагмент статті «Хто може забезпечити соціально-правовий захист лікаря і пацієнта в Україні» і дайте відповіді на запитання:
- •7.Опрацюйте фрамент статті «Чинники ризику розповсюдження віл в умовах надання медичної допомоги хворому» і дайте відповіді на запитання:
- •Запитання для самоперевірки:
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Соціологія сім’ї. Проблеми гендерності
- •Питання для обговорення:
- •Питання самостійної роботи студента на тему
- •Завдання для самостійної роботи
- •Законспектуйте фрагмент праці вчених а.І.Антонова і в.М.Медкова “Соціологія сім’ї” і дайте відповіді на запитання:
- •Обґрунтуйте чи спростуйте гендерні стереотипи:
- •7.Опрацюйте текст про результати і наслідки виїзду батьків закордон з України і проаналізуйте, давши відповіді на запитання:
- •8.Приклади фемінізму та емансипації жінок в дослідженні в.Шивельбуша:
- •9.Опрацюйте фрагмент дослідження російського вченого і.Кона про вплив гегемонної маскулінності на чоловіче здоров’я і дайте відповіді на запитання:
- •Гегемонна маскулінність і маскулінна ідеологія
- •Маскулінна ідеологія і чоловіче здоров'я
- •Що з цього випливає в медичному ракурсі?
- •Становище жінки в сучасному індійському суспільстві
- •11.Проаналізуйте дані таблиці:
- •Запитання для самоперевірки:
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Соціальні конфлікти. Вирішення та запобігання конфліктів у медицині
- •Питання для обговорення:
- •Питання самостійної роботи студента на тему
- •Завдання для самостійної роботи
- •Опрацюйте уривки з праці п.Сорокіна “Человек. Цивилизация. Общество ” і дайте відповіді на запитання:
- •Причини революцій
- •Запитання для самоперевірки:
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Медико-соціальні проблеми формування здорового суспільства
- •Питання для обговорення:
- •Питання самостійної роботи студента на теми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Обгрунтуйте фразу, що “здоров’я людини є соціальною цінністю”.
- •Опрацюйте фрагмент статті а.Андрух про соціологічні концепції і.Гофмана та т.Парсонса і дайте відповіді на запитання:
- •Соціальна реакція на хворобу
- •Роль хворого
- •Система скорочення нерівності в охороні здоров’я та її прогнозна ефективність
- •4.Опрацюйте фрагмент тексту книги «Соціологія» вченого е.Гіденса і дайте відповіді на запитання:
- •Людське тіло: харчування, захворювання і старіння Здорове тіло: уявлення про здоров'я і про захворювання
- •Здоров'я і захворювання в розвинених країнах
- •Захворювання як тавро: наступ сніДу
- •Здоров'я і старіння
- •Запитання для самоперевірки:
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Застосування соціологічних досліджень в медицині
- •Питання для обговорення:
- •Питання самостійної роботи студента на тему
- •Завдання для самостійної роботи
- •1.Опрацюйте фрагмент праці м.Міщенко про особливості проведення вуличних опитувань і дайте відповіді на запитання:
- •Витяг з інструкції інтерв’юерові, який здійснює вуличне опитування
- •2.Відобразіть та проаналізуйте таблицю “Види досліджень в соціології медицини”:
- •Види досліджень в соціології медицини
- •4.Опрацюйте фрагменти праць про застосування соціологічних досліджень в медицині та дайте відповід на запитання:
- •І. Соціологічне опитування населення України стосовно ситуації в системі охорони здоров’я та перспектив її розвитку
- •Іі. Соціологічні дослідження в оцінці якості надання медичної допомоги населенню України
- •Ііі. Медичні та генетичні аспекти демографічної ситуації в Івано-Франківській області
- •Іv. Соціальні аспекти пізнього виявлення туберкульозу
- •V. Соціально-медичні та економічні аспекти планування сім’ї
- •5.Назвіть свої приклади проведення соціологічних досліджень в медицині:
- •6.Наведіть свої приклади запитань до анкети з галузі медицини до кожного виду запитань:
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література
- •Іv. Рекомендації щодо підготовки соціологічної анкети
- •Особливості виконання роботи по складанню соціологічної анкети
- •Зразок соціологічного дослідження План
- •Загальна характеристика проблеми
- •Шановний респонденте!
- •V. Перелік тем рефератів
- •Vі. Орієнтований перелік питань до заліку
- •Vіі. Список рекомендованої літератури
Питання для обговорення:
1. Соціологія праці та її зв'язок з іншими науками:
значення праці для гармонійного розвитку особистості;
соціологія праці;
об’єкт та предмет соціології праці;
види праці;
зв’язок соціології праці з іншими науками: (економікою праці, трудовим правом, інженерною психологією, фізіологією, психологією трудового колективу, соціологія професій).
2.Людський фактор та його роль в процесі праці. Стимул та умови праці:
значення людського фактору у процесі праці;
“модель робочого місця” Р.Тейлора;
засоби стимулювання праці;
умови праці;
3.Психологічний клімат праці:
створення сприятливого психологічного клімату на робочому місці;
теорія “людських стосунків” Е.Мейо;
професійна та соціально-психологічна адаптація працівника.
4. Особливості медичної праці: (див. “Завдання для самостійної роботи”, № 1).
важливість професії медичного працівника;
гуманізм – визначальний аспект праці лікаря;
відповідальність у професійній діяльності лікаря;
професіоналізм лікаря та його вплив на формування авторитету;
“клятва Гіппократа” – кодекс моральних норм медичного працівника;
вплив умов праці лікаря на його стан здоров’я (див. “Завдання для самостійної роботи”, №7);
рівень заробітної платні та лікарська етика (див. “Завдання для самостійної роботи”, № 6);
співпраця, конкуренція та дружба між лікарями;
лікарські помилки;
збереження лікарської таємниці.
5. Соціально-психологічні особливості особистості і діяльності медичного працівника:
психологічні особливості професії лікаря та медичної сестри;
моральні норми медичного працівника;
значення духовного багатства особи лікаря та медпрацівника;
самовдосконалення особистості лікаря та медпрацівника;
взаємини лікаря і хворого.
Питання самостійної роботи студента на тему
“Соціологія вільного часу”
1.Соціологія вільного часу.
2.Проблема вільного часу в медичного працівника.
3.Відпочинок – як елемент вільного часу.
Завдання для самостійної роботи
Згідно основних характеристик праці за е.Гіденсом охарактеризуйте роботу медичного працівника:
Гроші. Зарплатня є головним ресурсом, від якого залежать люди, задовольняючи свої потреби. Без такого доходу стурбованість про завтрашній день, як правило, зростає.
Рівень активності. Робота часто уможливлює набуття і вдосконалення навичок та вмінь. Навіть рутинна праця створює структуроване середовище, в якому поглинається енергія особи. Без цього можливості вдосконалювати такі вміння та навички може й не бути.
Різноманітність. Праця уможливлює доступ до середовища, що контрастує з домашнім оточенням. У робочій атмосфері індивіди, виконуючи навіть доволі марудні обов’язки, можуть бути раді діяльності, відмінній від домашньої поденної роботи.
Часова структура. Для людей, зайнятих на регулярній роботі, день переважно організований згідно з ритмом праці. Хоча іноді це може пригнічувати, але все-таки дає відчуття спрямованості в повсякденній діяльності. Непрацюючі особи часто називають своєю головною проблемою нудьгу і поступово втрачають відчуття часу.
Соціальні контакти. Трудове середовище часто породжує дружбу й можливості участі у спільній діяльності з іншими особами. Коло друзів та знайомих, при відриві від робочого оточення, наймовірніше, зменшуватиметься.
Персональна ідентичність. Праця переважно цінується за надання відчуття стабільної соціальної ідентичності. Зокрема, особливо для чоловіків самоповага часто пов’язана з економічним внеском до сімейного бюджету [с.364-365].
Гіденс Е. Соціологія [Переклад з англійської В.Шовкун, А.Олійник; Науковий редактор О.Іващенко]. – К.: Основи, 1999. – 726 с.
2. На вашу думку, які риси має мати “ідеальний медичний працівник”.
3. Які ваші причини вибору Вами професії лікаря?
4. На вашу думку, чи розвивається в Україні таке явище як «медичний туризм»?
5. Порівняйте, як українці порівняно з іншими націями проводять вільний час і відпочивають?
