Wörter und Wendungen

anerkennen* vt Part II anerkannt, Inf + zu anzuerkennen	признавать; уважать; ценить
angliedern vt Angliederung f = , -en	присоединять к (чему-л.); вводить, включать в состав (чего-л.) присоединение
behaupten vt	утверждать
Eigenständigkeit f =	самобытность
Einheit f =, -en	единство; сплочённость, согласие, единодушие
Fehlvorstellung f =, -en	ошибочное представление
Kanton m -s, -e	кантон (в Швейцарии, Франции)
loslösen vt Loslösung aus dem Reichsverband	отделять, отвязывать, отрывать выход из имперского союза
Nachfolger m -s, =	преемник
niederlegen vt	слагать с себя (что-л.), отказываться от (чего-л.)
Prägung f =, -en	образец, тип
schaffen* vt schaffen vi	создавать, творить работать, трудиться
Unabhängigkeit f =, nur Sg.	независимость
unzeitgemäß	не соответствующий духу времени
Vermittler m -s, =	посредник
völkerrechtlich	международно-правовой
Wurzel f =, -n	корень
Zerfall m -(e)s, nur Sg.	распад; разрушение; разложение; разруха

Rektion der Veben und Substantive

befreien, sich von (D)/aus (D) освобождаться, избавляться от чего-л. Wir haben uns von seinem Druck befreit. Мы освободились от его натиска (давления). Er hat sich aus einer schwierigen Lage befreit. Он вышел из затруднительного положения grenzen vi an (A) граничить, соприкасаться с чем-л., прилегать, примыкать к чему-л. Deutschland grenzt an viele Länder. Германия граничит со многими странами.

Aufgabe 2. Finden Sie im Text T 6-4 die Wörter, die den in den folgenden Sätzen fettgedrukten Wörtern synonymisch sind:

1. Das deutsche Reich jener Zeit beruhte auf der Territorialpolitik Preußens.

2. Ihre tatsächliche Unabhängigkeit wurde völkerrechtlich von vielen Staaten akzeptiert.

3. Die Schweiz bewahrte seit Jahrhunderten ihren Realismus.

4. Das bildet die Grundlage für den Einblick in verschiedene Kulturen.

5. Die Doppelmonarchie existierte innerhalb des Deutschen Bundes.

Aufgabe 3. Sagen Sie, ob es richtig oder falsch ist.

1. Das Deutsche Reich basierte auf der Territorialpolitik Österreichs.

2. Österreich hat eine eigene österreichische Sprache.

3. 1648 trat die Schweiz dem Reichsverband bei.

4. Die österreichische Literatur unterscheidet sich von der deutschen.

5. Die Schweiz behauptet die politische Neutralität und zugleich die Rolle eines Beobachters.

Aufgabe 4. Welche Informationen enthält T 6-4 über jedes der folgenden Länder:

Deutschland	Österreich	Schweiz

Aufgabe 5. Entnehmen Sie dem Text Unterschiede in der politischen und kulturellen Entwicklung dieser Länder.

A

S

ufgabe 6. Ordnen Sie zu:

Fehlvorstellungen aus dem Zerfall gegen das Reich Kaiserkrone Unabhängigkeit Realismus Grundlage

a. richten b. schaffen c. behaupten d. basieren e. anerkennen f. hervorgehen g. niederlegen

Aufgabe 6. Analysieren sie die Bedeutung der folgenden Zusammensetzungen und versuchen Sie russische Äquivalente zu finden:

Doppelmonarchie Rechtsnachfolger Vielvölkerstaat Zukunftsentwürfe

Gegenreformation Vermittlerrolle Gegenwartsanalyse staatsrechtlich

Aufgabe 7. Systematisieren Sie alle im Text T 6-4 vorkommenden Eigennamen nach Personen, Länder- und Staatsnamen.

Aufgabe 8. Finden Sie im Text T 6-4 Adjektive, die von Eigennamen gebildet sind, systematisieren Sie sie nach der Wortbildungsart.

Aufgabe 9. Geben Sie in Nominalsätzen den Inhalt des Textes T 6-4 wieder.

Muster: Die gleiche Sprache in Österreich, Deutschland und der Schweiz.

Differenzen in …

Aufgabe 10.Welche historischen Persönlichkeiten werden in T 6-4 erwähnt, und

mit welchen Ereignissen sind ihre Namen verbunden?

Aufgabe 11. Welche Unterschiede zwischen Deutschland, Österreich, und der

Schweiz lassen sich in verschiedenen Bereichen feststellen? Ordnen

Sie sie ein.

Aufgabe 12. Welche Aspekte und Prozesse legte der Autor seinem Text zugrunde, um zwischen den drei genannten Staaten zu differenzieren.

Aufgabe 13.Bieten Sie bitte anhand des Textes T 6-4 einen kurzen Bericht über

Deutschland, Österreich, die Schweiz.

Aufgabe 14. Recherchieren Sie sorgfältig.

Greifen Sie zu Büchern, in denen Fakten über Deutschland, Österreich und die Schweiz zu finden sind.