Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное Государственное Бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Уральский государственный экономический университет

СОЦИОЛОГИЯ

Переаттестация по дисциплине

Наименование направления подготовки

080100 «Экономика»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Екатеринбург

2012

Рекомендовано научно-методическим советом Уральского государственного экономического университета

Составители: А.М. Тихомирова, В.Ф. Кузнецова

Рецензент В.В. Егоров

Редактор и корректор Л.В. Матвеева Компьютерная верстка Н.И. Якимовой Поз. 433. Подписано в печать 30.11.2007. Формат бумаги 60 х 84 Vie. Бумага для множительных аппаратов. Печать плоская. Уч.-изд. л. 0,62. Усл. печ. л. 1,27. Заказ Тираж экз.

Издательство

Уральского государственного экономического университета 620144, Екатеринбург, ул. 8 Марта/Народной воли, 62/45

ПОП УрГЭУ

© Уральский государственный экономический университет, 2007

Введение

Сокращенная подготовка специалистов с высшим образованием является важным звеном в системе обучения в Уральском государствен­ном экономическом университете. Она предполагает изучение дисцип­лин на основе сквозных учебных планов, охватывающих обучение как в среднем профессиональном, так и в высшем учебном заведении. Но существует проблема значительной неоднородности базовой подготовки и различия в сроках давности окончания студентами средних профес­сиональных учебных заведений. В связи с этим необходимо активизиро­вать самостоятельную работу студентов, развивать учебные навыки.

Данные тесты предназначены для студентов факультета сокра­щенной подготовки. Работа с ними должна помочь студентам лучше подготовиться к восприятию вузовского курса социологии. Поиск отве­тов на тестовые задания способствует созданию необходимой основы для успешного обучения в университете. А так как данная форма само­стоятельной работы студентов является составной частью учебного про­цесса по сокращенной программе, студенты факультета сокращенной подготовки обязаны при подготовке к сессии найти правильные ответы на предлагаемые в тестах вопросы.

В настоящем издании содержится 6 вариантов тестовых заданий на проверку знаний по курсу «Социология». Эти задания предназначены для проверки знаний, полученных студентами в среднем профессиональ­ном учебном заведении, в соответствии с требованиями государственно­го образовательного стандарта. Аттестация проводится при условии вы­полнения студентами предложенных тестовых заданий к главным темам дисциплины. Для выполнения заданий следует обратиться к учебной ли­тературе, список которой приведен ниже. Каждый студент выполняет по одному варианту заданий. Выбор варианта определяется начальной бук­вой фамилии и осуществляется в соответствии со схемой.

При выполнении предложенных заданий студентом могут быть использованы любые информационные ресурсы, в частности учебники, монографии, газетные и журнальные публикации, законодательные и нормативные акты (в том числе полученные с использованием информационно-справочных систем «Гарант», «Консультант Плюс»), материалы сети Internet.

Использованные студентом источники должны быть внесены в список литературы.

Наличие введения и заключения в работе по переаттестации не является обязательным.

Начальная буква фамилии	Вариант задания к каждой теме
А, Б, В, Г, Д	1
Е, Ж, З, И, К	2
Л, М, Н, О	3
П, Р, С, Т	4
У, Ф, Х, Ц, Ч	5
Ш, Щ, Э, Ю, Я	6

Тесты для проверки остаточных знаний студентов

Вариант 1

1. Когда возникла наука социология?

   1. в древности;

   2. в XX веке;

   3. в середине XIX века.

2. Личность в социологическом понимании - это:

   1. положительная характеристика индивида;

   2. социальные качества индивида, приобретаемые им в обще­стве;

   3. внутренний душевный мир человека.

3. Социализация личности осуществляется более интенсивно:

   1. в зрелом возрасте;

   2. в детстве и юности;

   3. в пожилом возрасте.

4. Освоение индивидом социальных ролей осуществляется в процессе:

   1. маргинализации;

   2. девиации;

   3. социализации;

5. Социальный статус - это:

   1. высокая должность;

   2. уровень образования;

   3. положение человека в обществе, определяемое его принад­лежностью к тому или иному социальному слою.

6. Социальный контроль выполняет в обществе функции:

   1. социального развития и дифференциации;

   2. социального взаимодействия;

   3. сохранения целостности общества и социальной селекции.

7. Определите тип социальной санкции «комплимент».

   1. формальная позитивная;

   2. неформальная позитивная.

8. Выберите самое полное, точное определение. Девиантное поведение - это:

   1. поведение, не соответствующее социальным ожиданиям;

   2. поведение, соответствующее социальной роли;

   3. массовое, типичное поведение;

   4. поведение, осуждаемое обществом.

9. Какое определение не относится к понятию «общество»?

   1. совокупность всех форм коллективной жизни людей;

   2. совокупность взаимодействующих индивидов с их социо­культурными отношениями и процессами;

   3. виды деятельности, складывающиеся в процессе историче­ского развития;

   4. тип социальной системы, достигший высшего уровня само­достаточности.

10. Какое определение будет более общим? Социальная стратификация - это:

    1. сеть устойчивых упорядоченных связей между классами;

    2. понятие, обозначающее систему признаков и критериев со­циального расслоения, неравенства в обществе;

    3. понятие, обозначающее социально обусловленное разделе­ние общественного труда.