37. Подмена ребенка

Подмена ребенка (ст. 153 УК). Общественная опасность подмены ребенка очевидна. Непосредственным объектом этого преступления является естественная среда существования ребенка, его права и интересы, права родителей, содержание которых установлены гл. 12 Семейного кодекса РФ. Предметом подмены может быть как чужой, так и свой ребенок.

Объективная сторона преступления выражается в общественно опасном действии в виде подмены одного ребенка другим. Как правило, такое деяние совершается тогда, когда родители ребенка не в состоянии заметить подмену или в расчете на то, что содеянное окажется незамеченным. Подмена ребенка от похищения заведомо несовершеннолетнего (п. «д» ч. 2 ст. 126 УК) отличается тем, что похититель не оставляет взамен похищенного другого ребенка, т.е. не лишает потерпевших ребенка и не пытается их ввести в заблуждение путем оставления им ребенка, обладающего каким-либо дефектом.

Субъективная сторона подмены ребенка выражается в прямом умысле - виновный сознает общественную опасность своего действия и желает его совершить ради завладения чужим ребенком. Таким образом, субъективная сторона характеризуется специальной целью. Мотивом этого преступления является, как правило, страх за то, что свой ребенок является неполноценным и станет обузой для родителей. В тех случаях, когда подмену совершает не родитель, а иное лицо, мотивом может выступать месть, зависть, а иногда и корысть.

Допущение подмены ребенка по неосторожности работником роддома иными гражданами состава этого преступления не образует.

Субъектом преступления может быть любое вменяемое физическое лицо, достигшее шестнадцатилетнего возраста. Это может быть как родитель, так и иное лицо.

38. Неисполнение обязанности по воспитанию несовершеннолетнего

Неисполнение обязанности по воспитанию несовершеннолетнего (ст. 156 УК). Заботясь о воспитании детей, государство возлагает эту функцию на родителей, а в случаях, предусмотренных законом, на иных граждан, а также на педагогов или других работников образовательного, воспитательного, лечебного или иного учреждения. Статья 156 УК устанавливает уголовную ответственность названных лиц за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних.

Непосредственным объектом этого преступления являются нормальные условия воспитания и развития ребенка.

Объективная сторона выражается в действии и бездействии, противоречащих положениям, закрепленным в ст. 54-60, 146-150 и др. Семейного кодекса РФ, в которых перечислено содержание обязанностей родителей, опекунов, попечителей, приемной семьи, администрации учреждений для несовершеннолетних, других лиц, замещающих родителей в сфере воспитания несовершеннолетних, по обеспечению интересов несовершеннолетнего, всестороннего его развития и сохранения здоровья. Таким образом, действие или бездействие может выразиться в неисполнении или ненадлежащем исполнении перечисленных в законе обязанностей по воспитанию несовершеннолетних, уходу за ними и их лечению, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним.

Под жестоким обращением (понятие оценочное) имеется в виду явно неадекватная реакция воспитателя на поведение несовершеннолетнего (чрезмерная строгость, безжалостность, бесчеловечность). Однако если неадекватная реакция воспитателя выразилась в деянии, ответственность за совершение которого предусмотрена в разделе преступления против личности, то содеянное квалифицируется по совокупности.

Субъективная сторона - прямой умысел. Виновное лицо сознает, что совершаемое им общественно опасное деяние является неисполнением или ненадлежащим исполнением лежащих на нем обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, жестоким по отношению к потерпевшему и желает таким способом воздействовать на несовершеннолетнего. Мотив и цель на квалификацию влияния не оказывают, но должны учитываться при разрешении дела по существу.

Субъект преступления - специальный. Им может быть: родитель (кровный, усыновитель, приемный); иное лицо, на которое возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетних (опекун, попечитель); педагог или другой работник образовательного, воспитательного, лечебного или иного учреждения, обязанный осуществлять заботу о несовершеннолетних и проводить с ними воспитательную работу.