Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«БИОЛОГИЯ»
для студентов заочной формы обучения
направления подготовки
профиля подготовки «»
Екатеринбург
РГППУ
2012
Задания и методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Биология». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012. 46 с.
-
канд. биол. наук, доцент,
зав. кафедрой
С.Г. Махнева
Одобрены на заседании кафедры . Протокол от № 2.
-
С.Г. Махнева
Рекомендованы к печати методической комиссией РГППУ. Протокол от № 2.
-
Председатель методической комиссии
С.П. Миронова
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012
-
© Махнева С.Г., 2012
ВВЕДЕНИЕ
Выполнение контрольной работы по дисциплине «Биология» является обязательным условием допуска к зачету (экзамену) студентов заочного отделения. Контрольные задания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины.
Контрольная работа выполняется в форме реферата и теста. Реферат (термин происходит от немецкого Referat, от латинского refere – докладывать, сообщать) представляет собой краткое изложение в письменном виде содержания прочитанной книги, научной работы, доклада на определенную тему. Реферат содержит фактическую информацию по теме, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, результатах исследования и возможностях их теоретического и практического применения. Реферат составляется на основе нескольких литературных источников, сопоставляет различные точки зрения по данному вопросу и дает объективную оценку проблемы. При ответе на каждый теоретический вопрос следует приводить по несколько примеров, которые желательно сопровождать иллюстративным материалом (рисунки, таблицы, диаграммы).
При написании реферата студент должен опираться на рекомендуемую литературу, использовать сведения из других источников, в том числе научных периодических изданий. Основная литература должна быть преимущественно не ранее 2008 года издания. Каждый вариант контрольной работы включает два теоретических вопроса из разных разделов дисциплины и тест. Для освещения каждого вопроса следует использовать не менее 3-4-х источников.
СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа должен включать следующие компоненты:
Титульный лист. Оформление традиционное с обязательным указанием названия дисциплины и номера варианта контрольной работы (Приложение 1).
План (или содержание). В плане должны быть приведены названия всех тем контрольной работы в той формулировке, в которой они представлены в методических указаниях, с указанием страниц в тексте реферата.
Введение. Во введении должно быть отражено значение данной дисциплины при обучении студентов по выбранному направлению (профилю), актуальность тем контрольной работы; цель работы; задачи, которые нужно решить, чтобы достигнуть указанной цели.
Две главы – по числу тем контрольной работы. Темы реферата при необходимости могут делиться на параграфы. Номер параграфа реферата включает номер соответствующей главы, отделяемый от собственного номера точкой, например: «2.1, 2.2, 2.3» и т.д. При делении главы на параграфы их названия должны быть вынесены в План.
Заключение. В заключении должны быть сделаны выводы о достижении цели и решении поставленных во введении задач.
Бланк с ответами на тест.
Список литературы. Составляется по алфавиту. Включает все использованные в контрольной работе источники, в том числе электронные носители и интернет-ресурсы. Составляется по общепринятым правилам описания источников (Приложение 2).
Приложения (если необходимы) включают крупные рисунки, таблицы и обозначаются «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д.
ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа выполняется на листах формата А4. Предпочтителен компьютерный вариант набора текста. Объем – по 5-8 страниц текста на каждый теоретический вопрос.
Текст реферата размещается с выравниванием «по ширине страницы». Абзацы выделяются красной строкой с отступом 1,25 см. Шрифт Times New Roman, кегль (размер шрифта) - 14, интервал (расстояние между строчками и абзацами) – 1,15. Поля слева 3 см, остальные – по 2 см.
Реферат должен иметь сквозную нумерацию страниц. Номер страницы проставляется в нижнем правом углу. Титульный лист считается, но номер на нем не ставится.
Рисунки и таблицы (если они есть) в реферате также нумеруются. Обычно нумерация сквозная, но допускается и по-главная – в каждой главе начинается заново (тогда номер рисунка или таблицы перед собственно своим номером через точку содержит номер главы). Все рисунки и таблицы должны иметь подписи. Подпись рисунка идет сразу за номером рисунка (например, Рис. 2.3. Строение клетки) и ставится «по центру страницы» под рисунком. Подпись таблицы в реферате также располагается «по центру страницы», но ставится над таблицей. Номер таблицы проставляется над подписью к таблице после слова «Таблица» и располагается «по правому краю», например, «Таблица 2.4».
На все использованные в тексте реферата сведения, материалы, точные числовые данные, нормативные акты должны быть ссылки. Ставить ссылки можно двумя способами: 1) за текстом номер ссылки в верхнем регистре, внизу страницы – название источника, 2) за текстом в квадратных скобках с указанием номера источника по списку литературы. При использовании прямых цитат рядом с номером источника нужно указать номер страницы (к примеру, [4, с. 78]). (Приложение 3).
Ответы на вопросы теста следует вписать в бланк (Приложение 4) и вложить его отдельным листом в контрольную работу.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Оценка «не зачтено» за контрольную работу выставляется в следующих случаях:
в работе выполнены только одно или два задания варианта;
темы заданий 1 и 2 раскрыты не в полном объеме;
содержание ответов не соответствует темам задания;
в тексте реферата отсутствуют ссылки на литературные источники;
в ответе на тест число правильных ответов составляет менее 70%;
оформление работы не соответствует указанным выше требованиям.
Оценка «зачтено» выставляется, если:
в работе имеются развернутые ответы на все теоретические задания варианта;
в ответах на тест число правильных ответов составляет 70% и более;
оформление работы соответствует указанным выше требованиям.
Номер варианта задания и теста выбирается студентом в соответствии с двумя последними цифрами номера его зачетной книжки по следующей схеме:
Номер варианта |
Две последние цифры зачетной книжки |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 |
01, 31, 61, 91, 02, 32, 62, 92, 03, 33, 63, 93, 04, 34, 64, 94, 05, 35, 65, 95, 06, 36, 66, 96, 07, 37, 67, 97, 08, 38, 68, 98, 09, 39, 69, 99, 10, 40, 70, 00, 11, 41, 71, 12, 42, 72, 13, 43, 73, 14, 44, 74, 15, 45, 75, 16, 46, 76, 17, 47, 77, 18, 48, 78, 19, 49, 79, 20, 50, 80, 21, 51, 81, 22, 52, 82, 23, 53, 83, 24, 54, 84, 25, 55, 85, 26, 56, 86, 27, 57, 87, 28, 58, 88, 29, 59, 89, 30, 60, 90 |
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Вариант 1.
Эволюционная теория Ч. Дарвина.
Принципы воспроизводства живых систем.
Выполнить тест
Вариант 2.
Молекулярные основы жизни.
Митоз. Характеристика митоза и биологическое значение.
Выполнить тест
Вариант 3.
Мейоз, его характеристика и биологическое значение.
Симметрия в природе.
Выполнить тест
Вариант 4.
Современные проблемы биоэтики.
Обмен веществ и превращение энергии в клетке.
Выполнить тест
Вариант 5.
Глобализация: проблемы и перспективы.
Биосинтез белка: механизм, этапы, регуляция.
Выполнить тест
Вариант 6.
Самоорганизация в неживой и живой природе.
Современные представления о структуре гена.
Выполнить тест
Вариант 7.
Универсальный эволюционизм — основа современной научной картины мира.
Закономерности передачи наследственной информации (законы Менделя).
Выполнить тест
Вариант 8.
Антропогенез. Антропоцентризм, дарвинизм, антропосоциогенез как теории эволюции человека и общества.
Закон сцепленного наследования и его цитологические основы. Нарушение сцепления, его причины и значение
Выполнить тест
Вариант 9.
Глобальные экологические проблемы современности. Пути их решения.
Основные закономерности эволюционного прогресса: дивергенция, конвергенция, параллелизм, необратимость эволюционных преобразований.
Выполнить тест
Вариант 10.
Решение экологических проблем в современной России.
Биоразнообразие как основа устойчивости биосферы. Проблемы сохранения биоразнообразия.
Выполнить тест
Вариант 11.
Происхождение жизни на Земле. Теория А. Опарина и Ч. Холдейна.
Многообразие растений, их распространение и происхождение. Значение растений в природе, хозяйственной деятельности человека, экономике региона и страны.
Выполнить тест
Вариант 12.
Происхождение жизни на Земле. Обзор современных гипотез: голобиоз, генобиоз, «Мир РНК» и др..
Вид, его биологическая и экологическая характеристика.
Выполнить тест
Вариант 13.
Синтетическая теория эволюции, история ее появления и развития. Основные положения синтетической теории эволюции.
Генотипическая изменчивость - комбинативная и мутационная, их характеристика и роль в создании генетического разнообразия.
Выполнить тест
Вариант 14.
Синтетическая теория эволюции. Движущие силы эволюции, их характеристика.
Экология сообществ. Понятие экологической системы. Основные характеристики экосистемы.
Выполнить тест
Вариант 15.
Биологический прогресс, биологический регресс, их характеристика и значение в .
Ноосфера в представлении Э. Леруа и П. Тейяр де Шардена. Учение Вернадского о ноосфере.
Выполнить тест
Вариант 16.
Биологическое многообразие, его характеристика и роль в сохранении устойчивости биосферы
Дифференциация человечества на расы. Расы и этносы
Выполнить тест
Вариант 17.
Хромосомный механизм определения пола организма.
Система органического мира Земли. Автотрофные и гетеротрофные; растительные и животные; одноклеточные и многоклеточные; аэробные и анаэробные формы живых организмов, их сравнительная характеристика и значение.
Выполнить тест
Вариант 18.
Синтетическая теория эволюции. Ароморфоз. Идиоадаптация. Общая дегенерация.
Биосфера. Эволюция биосферы: этапы эволюции, влияние живого вещества на геологические процессы, разнообразие жизни.
Выполнить тест
Вариант 19.
Концепция и перспективы биотехнологии.
Особенности биологической формы организации материи.
Выполнить тест
Вариант 20.
Естествознание в эпоху средневековья
Экологические факторы. Абиотические и биотические факторы среды, их комплексное воздействие на организм. Лимитирующие факторы.
Выполнить тест
Вариант 21.
Старение организма. Влияние наследственности и среды на старение организма
История эволюционных учений.
Выполнить тест
Вариант 22.
Генетика преступности. Массовая и индивидуальная преступность.
Индивидуальное развитие организмов. Прямое и непрямое развитие. Онтогенез и филогенез.
Выполнить тест
Вариант 23.
Генная инженерия: достижения и проблемы.
Половое и бесполое размножение в растительном и животном мире, их сравнительная характеристика и биологическое значение.
Выполнить тест
Вариант 24.
Поведенческая адаптация, ее анатомо-физиологические механизмы и значение
Клетка как структурная и функциональная единица живых организмов. Основные структуры клетки и их функции. Современные гипотезы происхождения эукариотических клеток.
Выполнить тест
Вариант 25.
Клонирование: история, проблемы и перспективы
Модификационная изменчивость, ее характеристика и значение. Норма реакции.
Выполнить тест
Вариант 26.
Влияние наследственности и окружающей среды на индивидуальное развитие организма
Жизненный цикл клетки. Стадии жизненного цикла, их характеристика и значение.
Выполнить тест
Вариант 27.
Антропогенез. Современные представления об основных направлениях и этапах в эволюции человека
Учение о биосфере.
Выполнить тест.
Вариант 28.
Биоритмы в живой природе. Биоритмологические аспекты проблемы адаптации организма к среде обитания
Наследственность. Классические законы наследственности.
Выполнить тест.
Вариант 29.
Механизмы воздействия факторов риска на наследственность. Проявление воздействия факторов риска в онтогенезе и филогенезе.
Гаметогенез.
Выполнить тест.
Вариант 30.
Генная инженерия, ее возможности и перспективы.
Адаптация. Механизмы адаптации. Уровни адаптации.
Выполнить тест.
ВАРИАНТЫ ТЕСТОВ
Среди предложенных к каждому вопросу теста ответов правильными могут быть несколько.
Вариант 1.
1. Назовите фазу клеточного цикла, во время которой происходит процесс редупликации ДНК, в результате которого каждая хромосома удваивается, т.е. состоит из двух хроматид – одинаковых копий материнской хромосомы.
А) профаза Б) анафаза
В) интерфаза Г) телофаза
2. В какой период митоза начинается спирализация хромосом, растворяется ядерная оболочка?
А) В анафазе. В) В профазе. Б) В телофазе. Г) В метафазе.
3. В какой период митоза хроматиды отходят друг от друга и становятся самостоятельными хромосомами?
А) В профазе. Б) В метафазе. В) В анафазе. Г) В телофазе.
4. Число хромосом в клетках тела человека:
а) 56; б) 18; в) 46; г) 42.
5. Кто из ученых является автором книг «Происхождение человека и половой отбор», «Изменение домашних животных и культурных растений под влиянием одомашнивания»?
а) А. Уоллес б) К. Линней
в) Ч. Дарвин г) Ж.-Б. Ламарк
6. Назовите ученого, который впервые разделил животных на позвоночных и беспозвоночных и был убежден в наследовании полезных признаков, приобретаемых организмом под непосредственным воздействием окружающей среды:
а) Аристотель б) К. Линней
в) Ч. Дарвин г) Ж.-Б. Ламарк
7. Эволюцией называется:
а) индивидуальное развитие организмов
б) изменение отдельных особей
в) историческое развитие органического мира
г) изменения в жизни растений и животных
8. Тип ткани, к которому относится лимфа:
а) эпителиальная; б) соединительная; в) мышечная; г) нервная.
9. В полостях трубчатых костей находится:
а) желтый костный мозг; б) вакуум; в) воздух; г) красный костный мозг.
10. Количество аксонов у каждой нервной клетки:
а) 2; б) 3; в) 1; г) много.
Вариант 2.
1. В результате митоза образуются:
А) 1 клетка; Б) 2 клетки;
В) 3 клетки; Г) 4 клетки.
2. Какими признаками характеризуется митоз, в отличие от мейоза?
А) происходят два следующих друг за другом деления;
Б) происходит одно деление, состоящее из четырёх фаз;
В) образуются две дочерние клетки, идентичные материнской;
Г) образуются четыре гаплоидные клетки;
3. Биологическое значение митоза заключается в:
А) увеличении числа клеток
Б) строго одинаковом распределении между дочерними клетками генетического материала
В) поддержании равного числа хромосом в череде поколений
Г) рекомбинации генетического материала с появлением новых сочетаний наследственных задатков в хромосомах
4. В рибосомах образуются:
а) жиры; б) белки;
в) нуклеиновые кислоты; г) углеводы.
5. После полученных прививок в организме человека вырабатываются:
а) клетки-пожиратели; б) антитела; в) антибиотики; г) антигены.
6. Ученый, впервые разработавший метод предупредительных прививок:
а) Луи Пастер; б) Уильям Гарвей; в) Б.Л. Астауров; г) И.М. Сеченов.
7. Внутри суставной сумки находится:
а) вакуум; б) жидкость; в) воздух.
8. Макроэволюция приводит к:
а) изменению генотипов отдельных особей в популяциях
б) обособлению популяций
в) изменению генофонда популяций и образованию новых видов
г) формированию новых родов, семейств, отрядов, классов и т.д.
9. Естественный отбор – это:
а) сложные отношения между организмами и неживой природой
б) процесс сохранения особей с полезными им наследственными изменениями
в) процесс образования новых видов в природе
г) процесс роста численности популяции
10. Назовите фактор микроэволюции, который заключается в периодических изменениях количества особей в популяции под воздействием внешних факторов:
а) естественный отбор б) изоляция
в) популяционные волны г) борьба за существование
Вариант 3.
1. Большинство клеток взрослого организма не способно делиться. Такие клетки называют
А) стволовыми Б) соматическими
В) гомозиготными Г) дифференцированными
2. При делении клетки кроссинговер происходит:
А) только в профазе мейоза 1 Б) в профазе мейоза 1 и мейоза 2
В) при митозе и мейозе 1 Г) в метафазе мейоза 1
3. В результате мейоза образуются:
А) 1 клетка; Б) 2 клетки;
В) 3 клетки; Г) 4 клетки
4. Отношение площади поверхности легочных пузырьков, равной 100 м2, к площади поверхности тела человека:
а) 10; б) 20; в) 40; г) 50.
5. В гуморальной регуляции работы сердца участвуют:
а) гормон тироксин; б) гормон адреналин;
в) ионы кальция; г) ионы калия.
6. Вещество, образующее очень прочное соединение с гемоглобином и поэтому смертельно ядовитое:
a) CO2; б) О2; в) CO; г) NO2.
7. Иммунитет ко многим болезням животных, которым люди обладают с рождения:
а) врожденный; б) приобретенный; в) искусственный; г) естественный.
8. Органеллы, в которых образуются вещества, служащие источником энергии:
а) ядрышко; б) лизосомы; в) комплекс Гольджи; г) митохондрии.
9. Отметьте верные утверждения:
А) Эволюционными факторами, по Ч.Дарвину, являются изменчивость, наслед-ственность, отбор, борьба за существование. Б) Единицей макроэволюции является популяция. В) Стабилизирующий отбор не приводит к образованию нового вида. Г) Географическая, экологическая и генетическая изоляция способствуют видообразованию. 10. Морфофизиологический процесс, который ведёт к упрощению организмов, к морфофизиологическому регрессу – это… А) Идиоадаптация Б) Общая дегенерация В) Ароморфоз Г) Верного ответа нет
Вариант 4.
1. Чем характеризуется первое деление мейоза, в отличие от второго:
А) в первом делении происходит коньюгация хромосом и кроссинговер;
Б) коньюгация и кроссинговер хромосом происходят во втором делении;
В) в первом делении к полюсам расходятся хроматиды;
Г) в первом делении к полюсам расходятся гомологичные хромосомы
2. В результате первого деления мейоза из одной материнской клетки образуются:
А) две дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом;
Б) четыре дочерние клетки с уменьшенным вдвое числом хромосом;
В) две дочерние клетки с увеличенным вдвое числом хромосом;
Г) четыре дочерние клетки с числом хромосом, равным материнской клетке.
3. В период между двумя делениями мейоза удвоение молекул ДНК:
А) происходит Б) не происходит
В) возможны варианты А и Б Г) не происходит у прокариот
4. Гладкая блестящая оболочка из соединительной ткани, покрывающая каждое легкое снаружи:
а) пристеночная плевра; б) легочная плевра; в) грудная плевра г) нет верного ответа.
5. Отдел головного мозга, в котором расположен дыхательный центр:
а) мозжечок; б) средний мозг; в) продолговатый мозг; г) промежуточный мозг.
6. При повышении температуры окружающей среды кровеносные сосуды рефлекторно:
а) расширяются; б) суживаются; в) остаются без изменения.
7. К неорганическим веществам относятся:
а) жиры; б) соли; в) углеводы; г) вода; д) нуклеиновые кислоты; ж) белки.
8. Кто из ученых первым объяснял происхождение организмов с более высоким уровнем организации следующим образом: они появляются благодаря внутреннему стремлению организмов к прогрессу?
а) И.И. Шмальгаузен б) К. Линней
в) Ч. Дарвин г) Ж.-Б. Ламарк
9. Кто из ученых является автором первой целостной теории эволюции?
а) Аристотель б) К. Линней
в) Ч. Дарвин г) Ж.-Б. Ламарк
10. Макроэволюция приводит к:
а) изменению генотипов отдельных особей в популяциях
б) формированию новых родов, семейств, отрядов, классов и т.д.
в) изменению генофонда популяций и образованию новых видов
г) обособлению популяций
Вариант 5.
1. Какое значение имеет спирализация хромосом?
А) способствует их равномерному распределению между дочерними клетками;
Б) способствует удвоению ДНК;
В) обеспечивает активное участие хромосом в биосинтезе белка;
Г) способствует образованию двух хроматид из каждой хромосомы.
2. В результате митоза образуются клетки с:
А) гаплоидным набором хромосом;
Б) диплоидным набором хромосом;
В) триплоидным набором хромосом
3. Что такое клеточный, или жизненный, цикл клетки?
А) жизнь клетки в период интерфазы
Б) жизнь клетки в период ее деления
В) жизнь клетки от деления до следующего деления или до смерти
4. Вид памяти, лежащий в основе обучения движениям, бытовым, спортивным и трудовым навыкам, письменной речи:
а) двигательная; б) образная; в) эмоциональная; г) словесная.
5. Витамин, при недостатке которого развивается болезнь «бери-бери»:
а) С; б) А; в) витамины группы В; г) D.
6. Клетки крови, беспрепятственно выходящие из кровеносных сосудов в окружающую их среду:
а) эритроциты; б) лейкоциты; в) тромбоциты.
7. Веществами, ускоряющими химические реакции, т.е. катализаторами, являются:
а) жиры; б) белки; в) нуклеиновые кислоты; г) углеводы.
8. К эмбриологическим доказательствам эволюции относится:
а) явление гомологии органов
б) проявление атавизма
в) сходство зародышей у организмов разных видов
г) наличие рудиментарных органов
9. Примером идиоадаптации в эволюции является развитие:
а) трехкамерного сердца у земноводных
б) роющей конечности у крота
в) волосяного покрова у зверей
г) проводящих тканей у высших растений
10. К социальным факторам эволюции человека НЕ относится
а) речь б) трудовая деятельность
в) общественный образ жизни г) борьба за существование
Вариант 6.
1 В какой период жизненного цикла клетки происходит активный рост клетки?
а) пресинтетический период б) синтетический период в) постсинтетический период г) метафазе.
2. В какую фазу митоза хромосомы выстраиваются по экватору клетки?
а) в профазе б) в метафазе в) в анафазе г) в телофазе
3. Из перечисленных ниже клеток митозом не делятся:
а) оплодотворенные яйцеклетки б) споры
в) сперматозоиды г) клетки эпителия
4. Теорию функциональных систем разработал:
а) И.П. Павлов; б) И.М. Сеченов; в) А.А. Ухтомский; г) П.К. Анохин.
5. Химические элементы, входящие в состав гемоглобина:
а) N; б) Fe; в) Na; г) F.
6. Вещество, добавляемое при консервировании крови для предотвращения ее свертывания:
а) карбонат магния; б) цитрат натрия; в) сульфат алюминия г) нитрат свинца
7. Наследственная информация хранится в:
а) рибосомах; б) клеточном центре; в) лизосомах; г) хромосомах.
8. Дополните:
Естественный отбор – это избирательное воспроизведение наиболее ____ особей.
9. Группа наиболее сходных особей вида, относительно обособленных от других групп этого вида, длительно проживающих на определённой территории, представляет собой:
а) стадо б) популяцию
в) род г) отряд
10. Назовите форму естественного отбора, примером которого служит формирование различий земляных улиток по количеству полос на раковине в зависимости от окраски фона:
А) движущий направленный отбор б) стабилизирующий отбор
В) дестабилизирующий отбор г) дизруптивный отбор
Вариант 7.
1. Назовите фазу митоза животной клетки, во время которой происходит деспирализация хромосом, формирование ядрышка и ядерной оболочки, деление цитоплазмы (цитокинез) и в конечном итоге образование двух дочерних клеток – одинаковых копий материнской клетки.
а) профаза б) анафаза
в) телофаза г) метафаза
2. Деление центромер и расхождение хроматид к полюсам клетки происходит в:
а) профазе б) метафазе
в) анафазе г) телофазе
3. Биологическое значение мейоза заключается в:
а) увеличении числа клеток
б) строго одинаковом распределении между дочерними клетками генетического материала
в) поддержании равного числа хромосом в череде поколений
г) рекомбинации генетического материала с появлением новых сочетаний наследственных задатков в хромосомах
4. Биологически активные вещества желез внутренней секреции называются:
а) катализаторами; б) кератином; в) гормонами; г) клетчаткой.
5. К периферическому отделу нервной системы относятся:
а) нервы; б) нервные узлы; в) спинной мозг; г) головной мозг.
6. Кости, составляющие свободную верхнюю конечность человека:
а) кисть, лопатка, локтевая кость; б) кисть, кости предплечья, кости плеча; в) ключица, лопатка, кисть; г) кости предплечья, кисть, ключица.
7. Греческое слово «аксис» в переводе на русский язык означает:
а) росток; б) отросток; в) веревка; г) дерево.
8. К внутренней среде организма относятся:
а) межклеточная жидкость б) лимфа; в) кровь; г) плазма; 9. Снижение уровня приспособленности к условиям обитания, уменьшение численности вида и площади ареала вида – это:
а) биологический регресс б) биологический прогресс
в) искусственный отбор г) естественный отбор
10. Отметьте верные утверждения:
А) Образование новых видов происходит только путем конвергенции. Б) Единицей микроэволюции является особь. В) Движущий отбор приводит к образованию нового вида. Г) Биологический прогресс всегда связан с ароморфозом.
Вариант 8.
1. Какими признаками характеризуется мейоз, в отличие от митоза?
а) происходят два следующих друг за другом деления;
б) происходит одно деление, состоящее из четырёх фаз;
в) образуются две дочерние клетки, идентичные материнской;
г) образуются четыре гаплоидные клетки;
2. В основаниях трубчатых костей (между пластинками костной ткани) находится:
а) желтый костный мозг; б) вакуум; в) воздух; г) красный костный мозг.
3. Кости, составляющие свободную нижнюю конечность человека:
а) бедренная кость, тазовые кости, стопа; б) бедренная кость, крестцовый отдел позвоночника, кости голени; в) бедренная кость, кости голени, кости стопы.
4. Чем характеризуется первое деление мейоза, в отличие от второго:
а) первому делению предшествует интерфаза;
б) интерфаза перед первым делением отсутствует;
в) в первом делении происходит коньюгация хромосом и кроссинговер;
г) коньюгация и кроссинговер хромосом происходят во втором делении;
5. Центральная часть спинного мозга образована веществом:
а) белым; б) серым; в) черным; г) розовым.
6. Благодаря коньюгации и кроссинговеру при образовании гамет происходит:
а) уменьшение числа хромосом вдвое;
б) увеличение числа хромосом вдвое;
в) обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами;
г) увеличение числа гамет.
7. Отдергивание руки от горячего предмета это:
а) пищеварительный рефлекс; б) защитный рефлекс; в) ориентировочный рефлекс; г) половой рефлекс.
8. Система органов, к которой относится поджелудочная железа:
а) пищеварительная; б) дыхательная; в) эндокринная; г) кровеносная 9. Биосинтез это:
а) распад жиров, белков, углеводов; б) образование жиров, белков, углеводов и др.; в) рост и деление клетки; г) способность клетки реагировать на физические и химические изменения окружающей среды.
10. Кто из ученых решал проблему реальности существования видов следующим образом: виды неизменны и реально существуют, являясь структурной единицей живой природы?
а) И.И. Шмальгаузен б) К. Линней
в) Ч. Дарвин г) Ж.-Б. Ламарк
Вариант 9
1. На каких стадиях мейоза происходит перекомбинация генетического материала?
а) Профаза I. б) Анафаза I. в) Профаза II. г) Анафаза II. 2. Расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки происходит в:
а) метафазе мейоза 1 б) анафазе митоза
в) анафазе мейоза 1 г) анафазе мейоза 2
3. Назовите фазу мейоза, во время которой происходит конъюгация (сближение) гомологичных друг другу хромосом и кроссинговер – перекрест этих хромосом и обмен между ними гомологичными участками.
а) профаза 1 б) профаза 2
в) телофаза 1 г) анафаза 2
3. Тип ткани, к которому относится кровь:
а) эпителиальная; б) соединительная; в) мышечная; г) нервная.
4. Сравнение флоры и фауны различных областей земного шара относится к доказательствам эволюции:
а) биогеографическим б) палеонтологическим
в) эмбриологическим г) морфологическим
5. Появление различных форм и окрасок цветков является:
а) биологическим регрессом б) биологическим прогрессом
в) идиоадаптацией г) ароморфозом
6.. Примером дивергенции является:
а) акула и окунь б) черепаха и крокодил
в) лягушка бурая и жаба г) синица большая и синица хохлатая
7. К высшим растениям относят:
а) зелёный мох кукушкин лён б) спирогиру
в) хлореллу г) ламинарию
8. Дрожжи относятся к:
А) бактериям Б) грибам
В) водорослям Г) простейшим
9. Железы, не имеющие собственных протоков, называются:
а) железами внешней секреции; б) железами внутренней секреции; в) слюнными железами.
10. Анатомо-физиологическая система органов, к которой относятся почки:
а) пищеварительная; б) дыхательная; в) мочевыделительная; г) кровеносная;
Вариант 10
1. В результате мейоза образуются клетки с:
а) гаплоидным набором хромосом; б) диплоидным набором хромосом;
в) триплоидным набором хромосом г) нет верного ответа
2. В какой период митотического цикла удваивается количество ДНК?
А) В пресинтетический период. Б) В синтетический период. В) В постсинтетический период. Г) В метафазе.
3. Назовите фазу митоза, в которой происходит уплотнение (конденсация) хромосом, исчезновение ядрышка и разрушение ядерной оболочки?
а) профаза б) интерфаза
в) метафаза г) анафаза
4. Дополните:
Итогом микроэволюции является возникновение ___________.
5. Установите соответствия:
Направление эволюции |
Характеристика |
|
А) Крупные эволюционные изменения, Б) Исчезновение ряда органов, В) Общий подъем организации, Г) Упрощение организации, Д) Переход к паразитическому образу жизни. |
1 А, В 2 Б, Д
6. Назовите форму естественного отбора, благодаря которому происходит выработка у микроорганизмов и насекомых устойчивости к антибиотикам и ядохимикатам:
а) движущий направленный отбор б) стабилизирующий отбор
в) дестабилизирующий отбор г) дизруптивный отбор
7. Образование микроспор у покрытосеменных растений происходит в:
А) завязи пестика Б) стенке завязи пестика
В) тычиночной нити Г) пыльнике
8. В жизненном цикле моховидных::
А) у всех преобладает спорофит
Б) у всех преобладает гаметофит
В) у одних групп преобладает спорофит, а у других – гаметофит
Г) спорофит и гаметофит занимают равные части жизненного цикла
9. Нейроны, обеспечивающие прохождение нервных импульсов от рецепторов к центральной нервной системе, называются:
а) двигательными; б) чувствительными; в) смешанными.
10. У детей, родившихся без больших полушарий мозга:
а) могут быть простые безусловные рефлексы; б) не может быть безусловных рефлексов.
Вариант 11
1 Какая из фаз митоза является последней?
а) метафаза б) телофаза
в) профаза г) анафаза
2. Митозу предшествует:
А) исчезновение ядерной оболочки
Б) удвоение хромосом
В) образование веретена деления
Г) расхождение хромосом к полюсам клетки
3. После митоза в дочерней клетке
А) число хромосом такое же, как в материнской
Б) число хромосом в два раза меньше, чем в материнской
В) количество ДНК такое же, как в материнской перед делением
Г) хромосомный набор становится гаплоидным
4. Укажите явление, которое не характерно для эволюции органического мира:
а) происходит изменение организмов
б) обратимость изменений организмов
в) общая прогрессивная направленность изменений
г) изменения организмов носят приспособительный характер
5. Отметьте верные утверждения:
А) Приспособленность в органическом мире имеет относительный характер. Б) Географическая, экологическая и генетическая изоляция способствуют видообразованию. В) Биологический прогресс может быть связан с дегенерацией. Г) Идиоадаптация – это крайняя степень приспособления к очень ограниченным условиям существования.
6. Выведением новых сортов и пород растений и животных занимается… А. Селекция Б. Генетика В. Физиология Г. Цитология 7. Хлоропласты в растительной клетке осуществляют:
А) синтез органических веществ из неорганических
Б) защитную функцию
В) связь между частями клетки
Г) разложение сложных органических соединений
8. В отличие от мхов у папоротников нет:
А) стеблей Б) спор
В) листьев Г) ризоидов
9. Безусловные рефлексы:
а) наследуются потомством от родителей и сохраняются в течение всей жизни организма; б) не передаются по наследству; в) наследуются потомством от родителей, но не сохраняются в течение всей жизни организма.
10. В опорно-двигательную систему входят:
а) мышцы и нервы сердца; б) скелет и мышцы; в) мышцы желудка; г) только скелетные мышцы.
Вариант 12
1. Какими признаками характеризуется митоз, в отличие от мейоза?
А) образуются две дочерние клетки, идентичные материнской;
Б) образуются четыре гаплоидные клетки;
В) к полюсам клетки расходятся и гомологичные хромосомы, и хроматиды;
Г) к полюсам клетки расходятся только хроматиды.
2. Митоз – это основной способ деления:
А) половых клеток Б) соматических клеток В) оба ответа верны
3. Биологическое значение митоза заключается в:
А) рекомбинации генетического материала с появлением новых сочетаний наследственных задатков в хромосомах
Б) увеличении числа клеток
В) строго одинаковом распределении между дочерними клетками генетического материала
Г) поддержании равного числа хромосом в череде поколений
4. Кто из ученых первым объяснял происхождение видов следующим образом: новые виды происходят от исходных форм путем дивергентного развития их в разных условиях?
а) И.И. Шмальгаузен б) К. Линней
в) Ч. Дарвин г) Ж.-Б. Ламарк
5.Установите соответствия:
Особенности строения человека |
Доказательства эволюции |
|
А) атавизмы Б) рудименты |
А 1 4 5 Б 2 3
6. Назовите фактор микроэволюции, который вызывает появление у особей новых наследственных изменений и приводит к качественному изменению генофонда популяции и вида.
а) миграция б) изоляция
в) естественный отбор г) мутационный процесс
7. Взаимодействие между отдельными частями растительного организма осуществляется с помощью:
А) нервной системы Б) фитогормонов
В) ферментов Г) витаминов
8. К типу Кишечнополостные не относятся:
А) актинии Б) медузы
В) планарии г) кораллы
9. Нейроны, обеспечивающие проведение нервных импульсов от центральной нервной системы к рабочему органу, называются:
а) двигательными; б) чувствительными; в) смешанными; г) вставочные.
10. Тип ткани, к которой относятся кости и хрящи:
а) эпителиальная; б) мышечная; в) соединительная; г) нервная.
Вариант 13
1. Расхождение сестринских хроматид-хромосом происходит в:
а) метафазе мейоза 1 б) метафазе митоза и мейоза 1
в) анафазе мейоза 1 г) анафазе митоза и мейоза 2
2. В процессе мейоза в отличие от митоза происходит:
1) образование новых клеток;
2) спирализация хромосом;
3) коньюгация хромосом;
4) расхождение хромосом к полюсам клетки.
3. В ядре яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре сперматозоида этого животного -
А) 24 хромосомы; Б) 8 хромосом;
В) 16 хромосом; Г) 32 хромосомы.
4. Основу тромба составляет нерастворимый волокнистый белок:
а) фибриноген; б) фибрин; в) миозин; г) миофибрилл.
5. Уплощение тела камбалы и ската представляет собой пример:
а) идиоадаптации б) ароморфоза
в) биологического регресса г) биологического прогресса
6. Основной единицей эволюции по Дарвину является:
а) особь б) популяция
в) вид г) биоценоз
7. Дополните:
Постепенное необратимое развитие живой природы, сопровождающееся возникновением новых видов и прогрессивным усложнением живого, – это ____.
8. Видоизменением листа является:
А) игла кактуса Б) шип розы
В) колючка боярышника Г) шип африканской акации
9. Каковы особенности строения нервной системы медузы?
А) отсутствует Б) диффузного типа
В) не имеет ганглиев Г) стволовая
10. Связь между чувствительными и двигательными нейронами осуществляется в спинном и головном мозге благодаря:
а) местным нейронам; б) вставочным нейронам; в) коротким нейронам; г) периферическим нейронам.
Вариант 14
1. Чем характеризуется первое деление мейоза, в отличие от второго:
А) первому делению предшествует интерфаза;
Б) интерфаза перед первым делением отсутствует;
В) в первом делении к полюсам расходятся хроматиды;
Г) в первом делении к полюсам расходятся гомологичные хромосомы
2. В какую стадию мейоза происходит кроссинговер?
А) Профаза I. Б) Анафаза I. В) Профаза II. Г) Анафаза II.
3. В процессе мейоза гомологичные хромосомы расходятся в дочерние клетки в:
А) метафазе первого деления; Б) метафазе второго деления;
В) анафазе первого деления; Г) анафазе второго деления.
4. Группа наиболее сходных особей вида, относительно обособленных от других групп этого вида, длительно проживающих на определённой территории, представляет собой:
а) стадо б) популяцию
в) род г) отряд
5. Как называется форма взаимоотношений, когда организмы одного вида используют особей другого вида в качестве среды обитания и источника пищи, причиняя им вред, но не вызывая их немедленной гибели?
а) конкуренция б) хищничество
в) паразитизм г) симбиоз
6. Отметьте верные утверждения:
А) Эволюционными факторами, по синтетической теории эволюции, являются изменчивость, наследственность, отбор, борьба за существование. Б) Приспособленность в органическом мире всегда имеет относительный характер. В) Образование новых видов не происходит путем дивергенции. Г) Единицей микроэволюции является особь. Д) Стабилизирующий отбор приводит к образованию нового вида. 7. Сходство клеток растений и животных проявляется в том, что у них есть:
А) вакуоли с клеточным соком Б) ядро и цитоплазма
В) оболочка из клетчатки Г) разнообразные пластиды
8. Человеческая аскарида в теле человека находится в виде:
А) финны в мышцах
Б) личинки в лёгких
В) взрослого червя в кишечнике